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传感器技术及应用(模拟试卷一)

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四川大学继续教育学院模拟试卷(一)

[答卷时间90分钟,总分100分]

专业:计算机应用专业 层次:专升本

课程:传感器技术及应用 得分:

一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1、在以下几种传感器当中( )属于自发电型传感器。 A、电容式 B、电阻式 C、压电式 D、电感式 2、( )的数值越大,热电偶的输出热电势就越大。 A、热端直径

B、热端和冷端的温度 C、热端和冷端的温差 D、热电极的电导率

3、将超声波(机械振动波)转换成电信号是利用压电材料的( )。 A、应变效应 B、电涡流效应 C、压电效应 D、逆压电效应

4、在电容传感器中,若采用调频法测量转换电路,则电路中( )。 A、电容和电感均为变量

B、电容是变量,电感保持不变 C、电感是变量,电容保持不变 D、电容和电感均保持不变

5、在两片间隙为1mm的两块平行极板的间隙中插入( ),可测得最大的容量。 A、塑料薄膜 B、干的纸 C、湿的纸 D、玻璃薄片

6、热电阻测量转换电路采用三线制是为了( ) 。 A、提高测量灵敏度 B、减小非线性误差 C、提高电磁兼容性

D、减小引线电阻的影响

7、当石英晶体受压时,电荷产生在( ) 。 A、Z面上 B、X面上 C、Y面上

D、X、Y、Z面上

8、汽车衡所用的测力弹性敏感元件是( )。 A、悬臂梁 B、弹簧管 C、实心轴 D、圆环

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班级: 姓名: 学号: 四川大学继续教育学院

9、在热电偶测温回路中经常使用补偿导线的最主要的目的是( )。 A、补偿热电偶冷端热电势的损失 B、起冷端温度补偿作用

C、将热电偶冷端延长到远离高温区的地方 D、提高灵敏度

10、在仿型机床当中利用电感式传感器来检测工件尺寸,该加工检测装置是采了( )测量方法。

A、微差式 B、零位式 C、偏差式 D、零点式 11、测得某检测仪表的输入信号中,有用信号为20毫伏,干扰电压也为20毫伏, 则此时的信噪比为( )。

A、20dB B、1 dB C、0 dB D、50dB 12、发现某检测仪表机箱有麻电感,必须采取( )措施。 A、接地保护环 B、将机箱接大地 C、抗电磁干扰 D、抗红外辐射 13、改变电感传感器的引线电缆后,( ) A不必对整个仪器重新标定 B 必须对整个仪器重新调零 C 必须对整个仪器重新标定 D不必对整个仪器重新调零

14、利用测量仪表指针相对于刻度初始点的位移来决定被测量的方法称为( ) A 零位式测量 B 微差式测量 C 偏差式测量 D 直接测量

15、在光的作用下,电子吸收光子能量从键合状态过渡到自由状态,引起物体电阻率的变化,这种现象称为( ) A磁电效应 B声光效应 C光生伏特效应 D光电导效应

二、多选题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

1、码盘式传感器是建立在编码器的基础上的,它能够将角度转换为数字编码,是一种数字式的传感器。码盘按结构可以分为( )三种。

A接触式 B磁电式 C 光电式 D感应同步器 2、应变片绝缘电阻是指已粘贴的( )应变片的之间的电阻值。 A覆盖片与被测试件 B引线与被测试件 C基片与被测试件 D敏感栅与被测试件

3、利用传感器的温度效应原理的传感器有() A热丝传感器 B光敏电阻传感器 C热敏电阻传感器

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D电阻温度传感器

4、传感器的静态特性包括( ) A 灵敏度 B分辨力 C线性度 D迟滞

5、按照测量过程的特点可以将测量方法分为( )。 A 直接测量 B间接测量

C 静态测量 D动态测量

三、判断正误,并将正确答案修改出来。 (本大题共5空,每空2分,共10分)

1、有一温度计,它的量程范围为0∽200℃,精度等级为0.5级。该表可能出现的最大误差为 ,当测量100℃ 时的示值相对误差为+1℃。

2、传感器由敏感元件、传感元件、测量转换电路。

3、热电阻测量转换电路采用三线制是为了减小引线电阻的影响。

4、在选购线性仪表时,必须考虑应尽量使选购的仪表量程为欲测量的2倍左右为宜。

5、在仿型机床当中利用电感式传感器来检测工件尺寸,该加工检测装置是采了偏差式测量方法。

四、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)

1、什么叫做热电动势、接触电动势和温差电动势?分析热电偶测温的误差因素,并说明减小误差的方法。

2、霍尔元件能够测量哪些物理参数?霍尔元件的不等位电势的概念是什么?

3、非电量电测法的优点有哪些?

4、人们说,SMART传感器代表着今后传感器发展的总趋势,为什么?

5、什么是系统误差?系统误差产生的原因是什么?如何减小系统误差?

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五、论述题(本大题共2题,第1小题15分,第2小题10分) 1、介绍传感器的作用、应用与地位及传感器的发展方向。

2、影响电容传感器精度的主要因素是边缘效应和寄生电容,试分别详细说明减少这两种影响的措施(建议以图示进行辅助说明)。

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