2021年二年级语文下册《小马过河》课后作业布置(带答案)

2021年二年级语文下册《小马过河》课后作业布置（带答案）

一、 看拼音，写词语。

rèn wéi qún shān qí guài shuǐ guǒ

lǎo xiāng nán wàng

二、 我能补全四字词语。

万里（____）（____） （____）（____）补牢 （____）（____）采烈 眉（____）眼（____） 三、 比一比，再组成词。

毛（__________） 极（__________）

xiàn zài zhàn shì

引（____）注（____）

一望（____）（____）

（____）（____）如洗

恋恋（____）（____）

娃（__________） 傍（__________）

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笔（__________） 及（__________） 挂（__________） 旁（__________）

挑（__________） 孩（__________） 变（__________） 披（__________）

跳（__________） 该（__________） 弯（__________） 坡（__________）

四、 选词填空。

扑 垂 吐 挂

1．一只蜘蛛从网上（_____）下来，逃走了。

2．一弯新月（_______）在天空中。

3．池塘里的荷花（_______）出迷人的芬芳。

4．打开窗户，清新的空气迎面（_____）来。

倒映 倒影

5．一座桥横跨在大江上，它的（______）好像一道弯弯的月亮。

6．一排排柳树（______）在水中，仿佛在照镜子。

五、 读一读，把搭配合适的词语用线连一连。

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葱葱绿绿的 虫子 生气 心如刀割

叮叮咚咚的 灯光 难过 火冒三丈

蹦蹦跳跳的 田野 害怕 喜气洋洋

隐隐约约的 溪水 高兴 胆战心惊

六、 填空。

《小马过河》一课中，小马想过河，________说水很浅，_____说水很深，最后听了的话，小马顺利过河了。

七、 阅读课文片段，回答问题。

小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹬过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能踵过去。”

小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备踵过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”

小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”

小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：‘怎么？你不要命啦！”小马说：

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“让我试试吧！”他下了河，小心地螳到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

1．在括号里填上合适的词语。

小马（______）地问 松鼠（______）地说

老牛（______）地说 老马（______）地说

2．读课文，想一想，填一填。

老牛说水浅是因为_______，松鼠说水深是因为________，小马自己试过以后会说__________。

3．读了短文我想说___________。

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参

1、认为 群山 奇怪 水果 老乡 难忘 现在 战士

2、无 云 人 目来 去 不 舍

3、毛衣 北极 娃娃孩子 变化 雨披 跳远 4、垂 挂 吐 扑 5、

6、老牛伯伯 松鼠妈妈

7、

1． 吃惊 认真 亡 羊 无 际 傍晚 铅笔 及时 应该 弯腰 山坡

倒影 倒映

温和 亲切

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兴 高 一挂起 旁边 贫 挑水

2． 老牛的身体大 松鼠的身体小 原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深

3．不要光听别人说，自己要学会动脑筋，去尝试

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