北京邮电大学行政管理考研真题5

考试科目：管理学

请考生注意：所有答案一律写在答题纸上，否则不计成绩

一．概念解释（每题5分，计30分）1、权变学派2、管理绩效3、持续性计划4、自我管理团队5、决策

6、利克特的管理方式

二．简答题（每题10分，计60分）7、信息沟通的障碍

8、影响协调与配合方法选择的因素9、权力和职权的区别和联系10、孔茨对人性的看法

11、激励中的强化理论及其行为修正12、决策过程的基本阶段

三．论述题（每题30分，计60分）

13、述评：本尼斯“对未来组织的展望”14、德鲁克论（任务）“企业的成就”

考试科目：行政管理学（A）

请考生注意：所有答案一律写在答题纸上，否则不计成绩

一、名词解释（每题5分，共30分）1利格斯的行政生态学2公共物品3行政规章

4亚当斯的“公平理论”5ParKinson’sLaW6行政诉讼

二、简答题（每题10分，共50分）7简述西方国家行政职能的演变过程。8简述强制式和激励式领导方式的特点。

更多资料请到易研官网www.eyanedu.com下载9行政心理对行政改革有什么作用？10简述行政监察及其特点。

11休斯认为21世纪公共行政有哪些基本特征？三、材料分析题（每题15分，共30分）12材料一

“和谐社会”的毕节试验

毕节地区位于贵州省西北部，具有典型的喀斯特地形地貌特征，曾经是贵州省最贫困落后的地区之一。直到1987年，全区人均工农业总产值仅为288.9元，农民人均收入只有184元，人均粮食不足200公斤，当时全区558万人口中未解决温饱人口达320余万。全区800个乡中有5个乡镇列为贫困乡，贫困户约占全体农户总和的80%，农村贫困人口占其总人口的53.68%，人口自然增率21.29‰，森林覆盖率仅为8.53%。由于历史、地理等多方面原因造成的毕节地区生态恶化、人口众多，严重遏制毕节经济社会的发展。人口膨胀，粮食短缺，迫使陡坡开荒，林、灌、草、植被遭到严重破坏，水土流失面积占国土面积的52.6%，每年数以万吨计的泥沙排入长江、珠江，对下游地区生态环境和经济发展造成严重威胁，数以百万计的农民生活贫困，常靠救济为生。贫困与生态恶化互为因果，伴随人口的剧增而愈演愈烈。

1988年6月，批准了建立“毕节开发扶贫、生态建设试验区”。与当时全国启动的改革试验特区、开发区不同，毕节试验区是全国唯一以开发扶贫、生态建设、人口控制为主题的试验区，主要做法有：

1、教育与智力扶贫。以前这里的苗族女是不读书的，1995年，农工党上海、农工党贵州寻找并说服了48名适龄苗族女孩接受学校教育，成立“沪黔前进苗族女子班”。此后9年，农工党上海、贵州两委持续资助，为苗族女生提供全免费的义务教育，改变了不少苗族女孩的命运。现在苗族女孩的入学率已经达到了30%以上。

2、民主党派各显神通。十七年来，毕节地委、行署就人事安排、毕节地区的重大决策召开或委托部召开民主协商会、座谈会、情况通报会52次，地委、行署建立了地委委员、行署副专员联系党外人士的联谊交友制度，行署一些部门建立了与民主党派对口联系制度，地委部建立了同民主党派每季度一次联席会议制度，机关和司法机关还聘请党外特约检查员、监察员、审计员、教育督导员、审判员。

17年来，各民主党派全国派、全国工商联共为毕节引进资金3.4亿元，联系项目80多个，涉及资金300多亿元，直接投入各种资金7000余万元，培训干部8600多人次，帮助输出富余劳动力1.1万人，兴办各种社会事业（仅各类学校就达30多所），直接推动了毕节地区产业结构和基础设施建设不断发展，有力地促进了试验区的各项工作。

3、生态移民和恢复植被。1999年，由毕节地区投资，将所有还居

住在岩洞里的居民一次性安置。2001年，毕节地区再次启动易地移民工程，将居住在生存条件恶劣、地质灾害频繁地区的居民迁往生存条件较好的地带，同时进行退耕护还林，恢复植被和生态建设。全地区实施了多个大型生态建设工程，

更多资料请到易研官网www.eyanedu.com下载例如，国际粮源工程，也就是联合国3356工程；长江上游水土保持工程；天然林工程；三林一查工程；退耕还林工程以及林田综合管理工程等等。1988年至今，毕节森林覆盖面积从601.8万亩增加到1284.4万亩，森林覆盖率增加到31.88%。全区治理水土流失面积7015万平方公里。

4、“天下无贼”，村民和谐。68岁的农妇李淑彬曾当选过全国劳模、贵

州省代表。1983年，她贷款9万元，自己筹集19万元，承包了大方县4350亩的荒山，开始植树造林。李淑彬每年育苗时，除留一部分出售外，全部无偿分发给村民。她的理由很简单：大家都有树种了，就没人偷我的林子了。20多年来，李淑彬的林子没有发生过火灾，也很少被人偷。很多人自愿替李淑彬守林子。她甚至请偷林子的人来看林子，向检举头偷树木的人奖励100元钱和一袋化肥。

到2004年，全区生产总值从1988年的23.4亿元上升到196.03亿元，

粮食产量从1988年的103.8万吨上升到238.22万吨，农民纯收入从226元上升到1665元，贫困人口减少到56万人，5个国家级贫困县已相继越过温饱线；人口自然增长率下降到9.8‰，毕节地区已经成为贵州省发展最快的地区之一。这个曾被联合国确定为不适宜人类居住的中国最穷的地区，在平衡处理人口、经济、生态、资源、环境的关系。初步走上了理性、和谐的可持续发展道路。问题：

1.毕节为什么走上了开发扶贫生态建设的道路？与其他开放区、经济特区相比毕节发展的成功之处在于什么？2.毕节经济和社会发展能给我们什么启示？13材料二

青县的村治

河北省青县位于沧州地界，下辖10个乡镇和一个国营农场，总面积968平方公里，是河北省进入京津的北大门。2002年，青县试点推广了一种村治新模式。新模式着眼于改革完善村级治理结构和调整理顺村级组织之间的关系。即“党支部抓大放小，领导核心作用发挥到位；村民代表会议由虚变实，决策监督作用落实到位；村委会依法管理，职责权力行使到位”。农民们则简洁地形容为“支部说（领导监督），村委干，村代会点头才能算。这个法子不赖”。

“新模式”的萌芽来自治理“乱村”的呕心沥血，偶然中蕴涵着必然。

陈嘴乡时楼村大多数村民都姓时，因居住地域分为南院、北院；南院

人多选票多，村干部集中在南院，进集体企业占挣稳当钱的好活儿也安排南院人。2000年村委会换届选举时，长期处于“无权痛苦”之中的北院村民开始为自己奔走呼喊，先是找乡找县要求“分村”；一时解决不了，又到沧州市、河北省和国家。上访规模从三五人到三四十人，成为有名的“上访村”。

2002年6月县、乡分别派驻工作组进驻时楼村。他们想，《村委会组织法》中有一条，村委会可以召集村民代表大会。可否以每十户为单位，选一个代表，南北院都有份，坐在一起商量问题？他们也担心，如果村主任认为开大会对自己不利，他能否真正召集？巧的是，这名村主任因超计划生育，被北院人告状下台了。根据村民提议，时楼村设了一个村民代表大会来召集村代会。南北代表协商共同处理了村务，但是，由于这种协商只是临时“坐在一起”，协商停止后，双方故态复萌。为什么不让民主协商成为制度呢？青县和陈嘴乡探索将长期虚化

更多资料请到易研官网www.eyanedu.com下载的村民代表会由虚变实，成为村内议事的常设机构，北院村民代表经选举进入村代会。尽管南北院意见仍有许多不一致，但他们有了正式表达、公平讨论的地方，村民们心态走向平和，将注意力转向发展生产和村庄建设。

青县着力明确村民代表会作为村民会议的代议组织在村民自治中的主体地位；同时，改变村民委员会三五个人既议事又主办的传统，令其行使办事权，把议事权还给村民代表会。2002年他们在23个村试点，2003年以第六届村委会换届选举为契机，在全县345个村中的319个村推开。

村民代表由村民直接选举产生，一般按居住区域，5-15户直选一名代表。也可以根据从事的行业、村民之间的亲疏关系自由组合，5-15户或60人左右直选一名代表。大村有四五十人，小村约十几人。村代会一般由党支部、村委会、村代会负责人联席提出议题，村代会召集并主持会议。一般每月开一次会，1/3以上村民代表提议或遇有特殊情况也可随时召开，2/3以上村民代表通过决议方为有效。

青县为每名代表刻了小圆章，上书某某村村民代表和代表名字。村民代表反映各自联系户的意见，各村有驻村指导员，负责会议记录，代表们则要在记录，特别是决议上加盖自己的小圆章。这个小圆章很管事，比如批宅基地，如果村里有30名代表，申请表只盖了13个章，那么乡土管所是不会给办手续的，征地，缺少村民代表的小圆章，也不能动工，村里报，尽管村委会主任签了字，村民理财监督小组代表的小圆章缺位，还是拿不到钱；为此，有些村干部撕掉了通不过的、白条。

代表们表示：“新模式不赖。将来不管谁上来，再想搞一言堂，就罢

免他。不实行民主，群众不答应。”

在“青县模式”中，党支部的位置和作用是：“抓大放小，领导核心

作用发挥到位。”所谓“小”，是修路打井批宅基等村务事权，而“大”，则是贯彻党的方针，掌控人心向背。

罗店曾是乱村，村民上县城拦县委的车，反映村干部挥霍，集体账上一分钱没有，还反欠他人和村民100多万。1999年，年轻的秦恩江当选村支书，一心想为村民办好事。当时正值大旱之年，1/3的村民买粮度日，反映最强烈的是浇地难。而罗店村农田中恰巧有华北油田遗留下的七、八口深水井，由于缺少配套设备和维修管理，已废弃多年。秦恩江想贷款修复水井，可信用社答复，罗店旧债未还，不能再贷。秦恩江几经协商，通过村民个人贷款，每户三五百元的办法凑到一部分钱，又四方奔波，争取到水利部门的一些补贴，先后修复5口井，组织受益群众义务挖沟，缓解了浇地难。

秦恩江拼了命，依然有人怀疑他、上访告他的状。说他“既扛幡又报罐”，

一人独断专行，太霸道。而村委会成员，因为盲目听秦恩江的，工作也十分被动。秦恩江也感到非常委屈一度想不干了。

2003年，罗店村采用无记名投票的方法，每10户直选出1名村民代表。35名代表组成村代会，秦恩江以35票中的27票当选为村代会。秦恩江将议事权还给村民代表会，办事权交给村委会。2004年，党支部提议，村代会决策，罗店启动以田林路渠综合治理为重点的6000亩中低产田改造；共挖排水沟18里，平整田间路20里，建桥涵17座，植树4000棵。动工中无论需要占谁家的地，刨谁家的树，都由村民代表去做工作，没有什么阻力。

有人问罗店村民：“秦恩江和党支部的威信是高了还是低了？”村民们七嘴八舌抢着说：“他不是撒手不管，他出主意，大家都跟着干。”“现在村民越来越

更多资料请到易研官网www.eyanedu.com下载信任干部，有意见可以随心所欲地讲，对了，支部就采纳。“党啥时也是核心，支部威信更高了。”

“党怎样过民主关？”在青县农村，们认为，那就是让党组织的领导融入村民民主自治，引导基层民主。

在建立村代会的345个村，274个村的支部通过选举担任村代会，约80%。2240名当选村民代表，占代表总数的34.5%。近三年平均每年发展新550多名，比以前年份每年增加近两倍。

青县还提倡“一定要使尽可能多的进入村代会”，另一方面，突出抓好对农村优秀青年、种植养殖能手、科技致富带头人、村委会成员和村民代表的培养教育，积极发展他们，把农村队伍建设成为农村优秀人才群体、智慧群体和集中反映村志的群体。2002年下半年至2005年11月，青县共发展1731名，其中村民代表478名，占27.6%。

清州镇胡白庄村张国亮说：“多数优秀人才愿意到党内来，过去我们坐等人家写申请、写思想汇报。现在，看准了群众拥护的人，主动去和他谈对党的认识。我们发展，找村民认可的人，靠人去影响村代会、领导村委会，这样影响力才大。

过去党支部、村委会“两委矛盾”中。如果处于强势，村务由说了算。反之。主任说了算。如果双方都“强”，矛盾就可能趋向剧烈。一旦村级组织或主要干部之间产生了矛盾，各方都本能地“引据经典”，说：“我是‘领导核心’”，主任讲：“我有‘六项权利’”。村民称之为“两人抢一个球，还不能打架？”

县委一位副分析：“这是因为，在一贯的村治架构中，两委的工作目标和任务大部分是相同的。没有建立一个综合考虑党支部、村委会、村民群众这三个重要因素，把坚持党的领导、保证村民群众在村级事务中当家作主、依法办事有机统一起来的程序化的办事制度。两委都争着替村民当家，其实，这个家应由村民自己来当。”这是制度上的“早起缺陷”。

村民当家，事情就有了变化。流河镇北王庄村支部老于长期独断村务，村见大；2003年村委会换届，村民们故意选出一个光棍汉老侯当主任，与支书对着干。老侯一上任就对老于“宣战”：“我上来就是要把你整下台！”两人见面不说话。推行“新模式”后，老于转变观念，积极发挥众多村民代表作用，两人在村代会约束下，能坐在一起合作共事了。

乡村干部反映，由于村务决策集思广益，基础好，村两委的公信力、权威性明显提高；村民对自治的理解与参与度也在提高；村庄事务，即使群众意见不一，发生矛盾，也能在村内平和地解决，探索出一条建设和谐农村的正道。问题：

1.从管理创新的角度看，青县的村治有哪些成功的经验？2.青县的村治模式有什么社会意义？

四、论述题（每题20分，共40分）

14布坎南公共选择理论关于失效及其对策的基本观点有哪些？请结合我国实际进行分析评价。

15社区管理如何实现从“本位”到“社会本位”的过渡？

更多资料请到易研官网www.eyanedu.com下载考研真题答题黄金攻略

名师点评：认为只要专业课重点背会了，就能拿高分，是广大考生普遍存在的误区。而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。

(一)名词解释答题方法【考研名师答题方法点拨】

名词解释最简单，最容易得分。在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。

近5-10年的真题是复习名词解释的必备资料，通过研磨真题你可以知道哪些名词是出题老师经常考察的，并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。

专业课辅导名师解析：名词解释答题方法上要按照核心意思+特征/内涵/构成/案例，来作答。

回答出名词本身的核心含义，力求尊重课本。这是最主要的。简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以

解释。如果做到，基本上你就可以拿满分。

如果除非你根本不懂这个名词所云何事，或者压根没见过这个

名词，那就要运用类比方法或者词构法，去尽可能地把握这个名词的意思，并组织下语言并加以润色，最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。

【名词解释答题示范】例如：“行政权力”。

更多资料请到易研官网www.eyanedu.com下载第一，什么是行政权力（核心意思，尊重课本）第二，行政权力的几个特征，不必深入解释。第三，行政权力的5点内涵。具体一点，如，“行政责任”。

行政责任是指及其构成主体行政(公务员)因其公权地位和公职身份而对授权者和法律以及行规所承担的责任。

行政责任的特征包括：①行政责任是一种责任；②行政责任是一种义务；③行政责任是一种任务；④行政责任是一种理论；⑤行政责任是一种制度；⑥行政责任是一种监控体系。

【名词解释题答题注意事项】：

第一，控制时间作答。由于名词解释一般是第一道题，很多考生开始做题时心态十分谨慎，生怕有一点遗漏，造成失分，故而写的十分详细，把名词解释写成了简答或者论述，造成后面答题时间紧张，专业课老师提示，要严格控制在5分钟以内。

第二，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。如果是A4的纸，以5-8行为佳。

(二)名词辨析答题方法【考研名师答题方法点拨】：

这道题目可以作为“复合型名词解析”来解答。最主要的还是要解释清楚题目中的重要名词。

更多资料请到易研官网www.eyanedu.com下载对于答题思路，还是按照课堂总结的“三段论”的答题模式。一般可以归类为“A是…”“A和B…”“AB和C”的关系三种类型，分别做答。

【名词辨析答题示范】：

例如“工资就是薪酬”。(专业课老师解析：这属于“A和B…”类型的题目)

第一，工资的定义。第二，薪酬的定义。

第三，总结：工资与薪酬的关系。【名词辨析题答题注意事项】：

第一，不能一上来就辨析概念之间的关系。如果先把题目中的相关概念进行阐释，会被扣除很多分数，甚至大部分分数，很多考生很容易忽视这一点。

第二，控制时间。辨析题一般是专业课考试最前面的题目，一般每道题350-400字就可以，时间控制在10分钟以内，篇幅占到A4纸的半页为佳。

(三)简答题答题方法【考研名师答题方法点拨】

简答题难度中等偏下，主要是考察考生对于参考书的重要知识点的记忆和背诵程度。往往是“点对点”的考察。一般不需要跨章节组织答案。因此，只要大家讲究记忆方法，善于记忆，记忆5-7遍，就可以保证这道题目基本满分。

更多资料请到易研官网www.eyanedu.com下载简答题采用“定义+框架+总结”答题法。

首先把题干中涉及到的最重要的名词(也叫大概念)进行阐述，

就像解答名词解释一样。这一环节不能省略，否则无意中丢失很多的分数，这是很多考生容易忽视的一点。

读懂题意，列要点进行回答。回答要点一般3-5

150-200字。

点，每条

进行简单的总结，总结多为简单评析或引申。

【答题示范】：

例如“简答公共财政的职能。”第一，公共财政的定义。(不能缺少)第二，公共财政的3大职能。(主体部分)第三，总结评析。【简答题答题注意事项】：

第一，在回答简答题的时候，要采取“总-分-总”答题结构。即在回答要点之前进行核心名词含义的阐释，最后写几句起总结的话，这样不会给人一种太突兀的感觉。

第二，在回答的时候字数一般在600-800为佳，时间为15-20分钟。通常字数应该是本题分值的至少30倍，即，1分至少30个字。

第三，如果课本没有明确答案，那你也不能拍脑门乱写，好的策略是向课本靠拢，将相关的你能够想到的内容往4×150里套就行了。关键在于有条理又能自圆其说，你如果能结构清晰、条分缕析的把题答完，你肯定可以得满分。

更多资料请到易研官网www.eyanedu.com下载（四）论述题答题方法【考研名师答题方法点拨】

论述题属于中等偏上难度的题目，分值往往也比较大，考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实问题的能力。但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。论述题，从本质上看，是考察对多个知识点的综合运用能力。因此答案的组织往往是横贯全书，跨章节的。

这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这一点是重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度非常大，同时也很必要。

考研论述题答题攻略：论述题“3w答题法”，即what，why，how。是什么，为什么，怎么办。答题结构上“总—分—总”，开头要阐述背景，解释相关的名词，最后要做总结，还是那句话，不要给人留下突兀的感觉。阐释论述题中重要的相关概念，并把论述题中重要的核心理

论要点写出来。这部分是考察书本的理论知识的掌握，是后面展开分析的基础。

要分析问的原因或者必要性。这部分构成了论述题中的“论”，

要写的像论文里面的分论点，对于每一个分论点要适当的“述”。这是论述题的关键，结合课本，选好切入的角度至关重要。

提出自己合理化的建议，并在最后做总结或者展望。

【论述题答题示范】

更多资料请到易研官网www.eyanedu.com下载例如：结合公共财政相关理论，论述收入分配领域为什么“不患寡而患不均”。

第一，阐释“公共财政”的定义，阐释公共财政的职能，市场失灵理论，并详细阐述公共财政的收入分配职能。

第二，分析目前“患不均”，即防止“收入分配差距过大”这一问题的原因，一般4-5条。

第三，结合公共财政的收入分配职能提出化解收入分配差距过大的主张。

【论述题答题注意事项提示】：

第一，紧扣理论。先阐释清楚相关的概念和核心理论。第二，回答的视角要广，角度要多，不能拘泥于一两个点。但是条数也不宜过多，在5-为好。

第三，要点之间要有条理性。论述题字数在1500左右。用时为25-30分钟。

第四，如果没有案例分析题，论述题一般是最后一道考题，分值较大，需要考生合理规划时间，每道论述题至少留出30分钟以上的时间。

（五）案例分析题答题方法【考研名师答题方法点拨】

案例分析考察形式往往看起来比较灵活，给人一种难以驾驭的感觉。但是案例分析题并不难，与其说是在考察案例，不如说是再考

更多资料请到易研官网www.eyanedu.com下载察考生对核心理论的掌握。一定要透过现象看本质，先理论后结合案例分析，方可获得案例分析题的高分。

考研答题攻略：案例分析要采用“理论——材料分析法”。第一，仔细阅读案例，寻找涉及到的每一个相关的理论，并在答题的第一部分将理论部分写透。(这是主要的部分)

第二，结合理论分析案例材料。【答题示范】

例如：结合我国房地产市场现状，给出一段描述房地产市场现状的材料。请运用公共知识分析，在房地产市场，是否存在市场失灵，是否存在失灵？运用什么工具解决人们的住房问题？

第一，明确案例的理论依据——市场失灵理论、失灵理论和工具理论。然后阐述市场失灵和失灵的概念及其表现，阐释工具的定义和种类。

第二，结合材料进行分析。结合材料具体说明为什么在房地产市场既存在市场失灵也存在失灵，以及运用什么工具。

【案例分析题答题注意事项提示】：

第一，不要就事论事，要先分析、铺垫理论。

第二，要做到理论和材料的有效结合，不能理论材料两张皮。结合的方法或为验证理论的正确，或为运用理论对材料的相关问题进行评析，这个需要考生要具体问题具体分析。

第三，案例分析题一般是最后一道考题，分值较大，需要考生合理规划时间，每道案例分析至少留出30分钟以上的时间。

更多资料请到易研官网www.eyanedu.com下载【名师结语点评】如果想考取专业课135分及以上的高分，答题方法不可忽视。经过长期摸索，总结了一套成熟的考研专业课答题模板。每年的专业课复习后期，一般是12月份左右，会组织相关的专业课模考，一般考生只要按照总结的模板模拟考试4-5次，就能熟练地掌握高分答题方法和技巧。

2016考研独家专业课复习经验指导

考研专业课的复习分为六大阶段，六大阶段是考研专业课复习的“六部曲”。正确的阶段做正确的事，优化每个阶段的复习，才能让考研“更容易”，才能做到“不走弯路，一次成功。”

（一）择校预备阶段（1月初——3月初）：

关键词：全面自我分析、确定考研院校专业、了解内部信息、抱定信念

这一阶段最重要的任务是：全面的自我分析基础上，定下自己的目标院校和专业，并进一步明确自己报考专业的参考书目、报考人数、招生人数、复试分数线、该专业必备考研资料。提醒广大考生：选择院校和专业要综合考虑兴趣、专业课基础、外语水平、未来职业规划、报考专业的就业前景等因素。考研就是给自己一次机会，无论跨考与否，报考名校与否，择校、择专业一定要要建立在全面自我分析的基础上。一旦决定，要抱定信念，切勿轻易中途换学校、转专业！中途换院校和专业会极大浪费有限的备考时间和精力。

（二）基础理解阶段（3月上旬——7月初）：

关键词：扎实理解、参考书及核心资料通读3遍、记下核心概念和公式

更多资料请到易研官网www.eyanedu.com下载这一阶段最重要的任务是建立完整理解，为后面记忆和运用打下基础。将参考书目完整地看至少3遍以上。全部知识点重在理解，除了核心概念和公式外，不必刻意记忆。实在不理解的知识点标记下来，后面通过相关的辅导或者查阅解决。此外，这一阶段做笔记，切不可过分细致，以梳理框架和概念为主，太细会浪费很多时间，也记不住。建议考生制定每天和每周的规划，一般2-3章/天，这个速度比较合适。

（三）重点掌握阶段（7月初——11月上旬）：

关键词：分清重点、地毯式全面记忆、不断循环巩固、检测督促

这一阶段最重要的任务是抓住重点、掌握重点。要抓住重点，一是要分析真题；二是要专业化辅导；三是内部资料，如出题老师的论文、讲义、当前学术热点等。在此基础上坚持专业课复习的80/20法则，对核心概念、基础概念、重要知识点、要点、常见公式一定要地毯式全面记忆，并反复强化，达到永久记忆。提醒广大考生要自我检测或者让专业课老师及时检测，不断督促，有压力才能保障效果。

（四）框架专题阶段（11月上旬——11月底）：关键词：将知识系统化、体系化，建立知识结构树

这一阶段最重要的任务是将知识体系化，系统化。知识点掌握的零散，不体系化，会造成只见树木不见森林，思路狭隘，影响答题发挥，尤其是做大题的时候。必须要按照参考书的章节架构或者通过总结专题将知识体系化，系统化。对参考书做到提纲挈领，纲举目张。总结了全国各学校专业课的专题和章节联系，能在这一阶段帮助广大

更多资料请到易研官网www.eyanedu.com下载考生建立系统化的知识体系。

（五）模拟考试阶段（12月上旬——12月中旬）：关键词：全真检测、训练答题方法、试卷批阅、查漏补缺

这阶段最重要的任务是通过全真模拟掌握答题技巧和方法，查漏补缺。知识储备的好，不一定答题好，更不一定意味着考场得高分。要全真模考，在考试时间、题型题量和真题完全一致的情况下，做3-5次模拟试题，通过全真检测发现知识盲点，纠正答题方法，稳住考前心态，要经历一个盲目自信——弱点暴露——完善提高——再次暴露——再完善再提高的涅槃重生的过程，提高答题能力。建议一定要让权威的有经验的专业课辅导老师批改试卷，发现问题，及时查漏补缺。

（六）考前冲刺阶段（12月中旬——考试）：

关键词：保持复习热度、调节最佳身心状态、查漏补缺

这一阶段最主要的任务是调整身心状态，以最佳的心态迎接考试。经过前面5个阶段的复习，效果已经基本定型，在最后的5-10天内，要保持每天8小时的复习，保持专业课和公共课复习热度。这一阶段的复习要跳出来，不要纠缠于知识点的细枝末节，要敢抓敢放，抓大放小，整体通览，查漏补缺。此外，调节最佳的身心状态也很关键，要调整作息适应考试时间，比如考试是上午考英语，那么现在的复习也应该是上午复习英语；要注意饮食健康，充足睡眠；要积极的心理暗示，给自己输入考研正能量。考研是一个系统工程，除了完美的知

更多资料请到易研官网www.eyanedu.com下载识储备，优秀的答题能力，强健的身心状态也很关键。赢在终点，笑到最后。

此资料由易研教育名师团队独家整理更多资料请到易研官网www.eyanedu.com下载