5成绩评审表(导师填写)

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本科生毕业设计（论文）成绩评审表

（工科专业，指导教师用） 题目名称 姓 名 胡文凯 评分项目 工作 表现 20% 01 学习态度 02 科学实践、调研 03 课题工作量 04 调查论证 05 实验方案设计与实验技能 能力 水平 45% 06 分析与解决问题的能力 07 计算机应用能力 08 外文应用能力 09 文题相符 10 说明书（论文）撰写水平 成果 质量 35% 11 说明书（论文）规范化程度 12 篇幅 13 创新 是否达到答辩要求 指导 教师 评语 基于软交换核心网的网络优化技术研究 准考证号 030111301497 分值 6 7 7 8 10 10 10 7 5 10 5 5 10 成绩 得分 专业 计算机通信工程 评价内涵 遵守各项纪律，工作刻苦努力，具有良好的科学工作态度。 通过实验、试验、查阅文献、深入生产实践等渠道获取与毕业设计有关的材料。 按期完成规定的任务，工作量饱满。 能查阅相关文献和从事其他调研；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。 能正确设计实验方案，进行装置安装、调试、操作等实验工作，数据正确、可靠。 能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题，能正确处理实验数据，能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。 能运用计算机进行资料搜集、加工、处理和辅助设计等。 能按学校规定结合设计（论文）阅读、翻译一定量的本专业外文资料，翻译准确、通顺、文字流畅，有外文摘要和外文书目。 设计说明（论文）较完整地回答了题目所设定的有关问题。 综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学。 文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备、整洁、正确；用语格式、图表、数据、各种资料的运用及引用都要规范化。 符合本专业规定要求 对前人工作有改进或突破，或有独特见解，有一定的应用价值。 指导教师签名： 年 月 日

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本科毕业设计（论文）成绩评审表

（答辩委员会用） 题目名称 姓 名 胡文凯 评分项目 01 02 答辩准备 陈述表达 准考证号 基于软交换核心网的网络优化技术研究 030111301497 分值 5 10 得分 准备充分 专业 计算机通信工程 评价内涵 思路清晰；语言表达准确，概念清楚，论点正确； 符合本学科的发展和培养目标，体现学科、专业特点和教学计划中对能力知识结构的基本要求，达到毕业设计（论文）综合训练的目的。 分析归纳合理，方案论证充分，实验方法科学。 完成规定任务，工作量饱满，难度较大，具备综合运用所学知识和技能，有分析、解决实际问题的能力，论文（设计）有应用价值。 回答问题有理论根据，基本概念清楚，主要问题回答准确、深入，有逻辑性。 条理清楚，文理通顺，用语符合技术规范；图表完备、整洁、正确，书写格式规范 合理使用各种检索工具，能检索文献资料。 对前人工作有改进或突破，或有独特见解，有一定的应用价值。 03 选题 5 04 设计（论文）思路 15 05 06 07 08 09 主要完成情况 回答专家提问 论文书写质量 文献查阅 创新 成 绩 30 10 10 5 10

答辩成员(签 名)：

年 月 日