姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、语言表达
1 . 在学校里，有的同学上下楼梯时老是拥挤、推来推去，你会怎样劝说这些同学呢？ _____________________ 2 . 口语交际。
记者来到你们学校采访了，他们收集你们学校老师和学生中的好人好事好风尚，不良倾向新问题。准备好了吗？请你代表汪涵接受采访吧！
记者：请问你周边表现最好的老师或学生是谁？好在哪里？ 汪涵：_______________________________________________ 记者：你最近发现学生或老师有什么不良的新问题吗？ 汪涵：__________________________________________________ 记者：谢谢你能接受我的采访。
汪涵：__________________________________________________ 3 . 归纳下面一则小笑话的主要意思，不超过15个字。
前苏联童话作家奥雷契夫长得很黑。有一次，他在公园散步，一个无赖嘲笑他说：“看，来了一朵乌云。”“所以蛤蟆叫起来了！”奥雷契夫应声答道。
_______________________ 4 . 各抒己见。
某皮鞋店门口挂着一块广告牌，上写“质量可靠，绝对牛皮”，行人看了纷纷大笑。请写出店家的用意和行人的理解。
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１．店家的用意：________________________________________ ２．行人的理解：________________________________________
5 . 通过本单元的学习，我们感受到了观察的乐趣。请你选择一个观察对象，认真观察，按要求完成下面的观察记录卡。 观察记录卡 观察对象 时间 状态 我的发现 ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________
6 . 口语交际。
根据下面提供的故事情节，设计对话。
___________ 三年级语文第三单元测试卷发下来了，王林同学发现老师批错了一道题，于是，下课后他找到老师向老师反映问题，老师诚恳地改正并做了自我批评，请按下列要求为此事设计一段对话。
王林：________________ 老师：________________ 王林：________________ 老师：________________ 王林：________________ 老师：________________
7 . 王颂过生日，她邀请陈小敏等几位同学到家中做客。可是，陈小敏的外婆突然生病了，陈小敏的爸爸妈妈临时决定带陈小敏回乡下照顾外婆。
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1．请你代表陈小敏将不能参加生日会的原因转告王颂。 ______________________
2．写几句生日祝福语通过家长转达给王颂。 ______________________
二、现代文阅读
课内语段阅读。
洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。
8 . “打破沙锅问到底”在文中的意思是 __________。 9 . 这段话在整篇课文中的作用是_____________。
10 . “有所发现，有所发明，有所创造，有所成就”这四个词语换一下顺序行不行？为什么？ ______________________________________
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