作者：周爱民[1]
作者机构：[1]山东省菏泽市曹县实验中学,274400 出版物刊名：教学管理与教育研究 页码：-65页
年卷期：2018年 第6期
主题词：初中数学;数学文化;教学;渗透
摘要：数学文化在实际教学活动中的渗透,能够让学生在文化熏陶中,感受到数学深邃的思想与丰富的手段,以数学之美的展现,让每一位学生受益终身,进而喜欢数学这门学科,提高学习效率。本文结合自己初中数学教学实践,在初中数学教学中如何渗透数学文化提出相关见解。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容
Copyright © 2019- igat.cn 版权所有 赣ICP备2024042791号-1
违法及侵权请联系：TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务