【规范】课堂行为规范细则

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课堂行为规范细则

一、 课堂行为姿态标准

坐姿标准：

头正身直肩平足安，两臂叠放桌上，臀部坐凳子的二分之一，两足平放桌下，与肩同宽（男生两腿分开，女生两足分开，膝盖靠拢）。两脚自然平放在地上。

站姿标准：

起立后，头正、颈直、挺胸、双手自然下垂，放于身体两侧，两腿站直，脚微分，抬头挺胸，目视前方。

书写姿势：（端正坐姿）

执笔姿势：眼离书本一尺、手指离笔尖一寸、胸离桌子一拳。

握笔姿势：拇指、食指相对压住笔杆，中指托住笔杆，无名指和小指垫在中指下面，笔杆靠在虎口上，手指距离笔尖约一寸。

读书标准：

端坐读书：标准坐姿，双手持书，立于桌面倾斜75度，拇指扣压课本，与眼保持

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一尺的距离。

站立读书：标准站姿，左右手分持书本两侧，拇指和其他四指压紧书页，用拇指和食指配合翻页。

读书批注：标准坐姿，课本平放展开于桌面，左手轻按课本，右手圈点勾画作批注。

细则督察机制：

1、各段抽调出3-4人，由段长带队，学科长任小组长，换段检查，每天检查很多于3次，特别是早自习、书法课和自习。发现对课堂行为规范不重视，不要求，放任自流的课堂对当节课教师进行量化扣分，依据情节严重程度，分别扣除2、5、8分。（个别现象，部分学生，全班面貌。）

2、教务处带队抽检或校领导巡视时，发现不重视规范执行的，直接通报全校，每次通报直接扣除积分10分。

一、 课堂行为姿态标准

坐姿标准：

头正身直肩平足安，两臂叠放桌上，臀部坐凳子的二分之一，两足平放桌下，与肩同宽（男生两腿分开，女生两足分开，膝盖靠拢）。两脚自然平放在地上。

站姿标准：

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起立后，头正、颈直、挺胸、双手自然下垂，放于身体两侧，两腿站直，脚微分，抬头挺胸，目视前方。

书写姿势：（端正坐姿）

执笔姿势：眼离书本一尺、手指离笔尖一寸、胸离桌子一拳。

握笔姿势：拇指、食指相对压住笔杆，中指托住笔杆，无名指和小指垫在中指下面，笔杆靠在虎口上，手指距离笔尖约一寸。

读书标准：

端坐读书：标准坐姿，双手持书，立于桌面倾斜75度，拇指扣压课本，与眼保持一尺的距离。

站立读书：标准站姿，左右手分持书本两侧，拇指和其他四指压紧书页，用拇指和食指配合翻页。

读书批注：标准坐姿，课本平放展开于桌面，左手轻按课本，右手圈点勾画作批注。

细则督察机制：

1、各段抽调出3-4人，由段长带队，学科长任小组长，换段检查，每天检查很多于3次，特别是早自习、书法课和自习。发现对课堂行为规范不重视，不要求，放任自流的课堂对当节课教师进行量化扣分，依据情节严重程度，分别扣除2、5、8分。（个别现象，部分学生，全班面貌。）

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2、教务处带队抽检或校领导巡视时，发现不重视规范执行的，直接通报全校，每次通报直接扣除积分10分。

一、 课堂行为姿态标准

坐姿标准：

头正身直肩平足安，两臂叠放桌上，臀部坐凳子的二分之一，两足平放桌下，与肩同宽（男生两腿分开，女生两足分开，膝盖靠拢）。两脚自然平放在地上。

站姿标准：

起立后，头正、颈直、挺胸、双手自然下垂，放于身体两侧，两腿站直，脚微分，抬头挺胸，目视前方。

书写姿势：（端正坐姿）

执笔姿势：眼离书本一尺、手指离笔尖一寸、胸离桌子一拳。

握笔姿势：拇指、食指相对压住笔杆，中指托住笔杆，无名指和小指垫在中指下面，笔杆靠在虎口上，手指距离笔尖约一寸。

读书标准：

端坐读书：标准坐姿，双手持书，立于桌面倾斜75度，拇指扣压课本，与眼保持一尺的距离。

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站立读书：标准站姿，左右手分持书本两侧，拇指和其他四指压紧书页，用拇指和食指配合翻页。

读书批注：标准坐姿，课本平放展开于桌面，左手轻按课本，右手圈点勾画作批注。

细则督察机制：

1、各段抽调出3-4人，由段长带队，学科长任小组长，换段检查，每天检查很多于3次，特别是早自习、书法课和自习。发现对课堂行为规范不重视，不要求，放任自流的课堂对当节课教师进行量化扣分，依据情节严重程度，分别扣除2、5、8分。（个别现象，部分学生，全班面貌。）

2、教务处带队抽检或校领导巡视时，发现不重视规范执行的，直接通报全校，每次通报直接扣除积分10分。

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