幼儿园大班社会《男孩女孩》教学设计

来源：爱go旅游网

大班社会活动《男孩女孩》教案

活动目标：

1.尊重自己和他人的性别,欣赏男孩、女孩不同的优秀品质,喜欢自己的同时,学会欣赏和接纳对方。

2.大胆表述自己的想法,主动参与活动。

活动准备：

ppt 课件、男孩女孩喜欢的玩具、黑板、笑脸

活动过程:

一、导入

请男孩女孩自行分别坐到绿色和粉色的椅子上。引导幼儿初步感知男孩女孩喜欢的颜色的区别。

二、引导幼儿从表面上和喜欢的玩具的不同感知男孩女孩的差异。

1.提问：男孩女孩看上去有什么不一样？

2.引导幼儿结合生活经验说出除了看上去的不一样,还有其他不一样的吗？

3.教师出示玩具教具,引导幼儿选择自己喜欢的玩具,进而让幼儿观察总结男孩女孩喜欢的玩具有什么不同。

4.欣赏儿歌《男孩女孩》,让幼儿进一步了解男孩女孩着装、发型以及喜欢的玩具的不同。

三、引导幼儿从男孩女孩喜欢的活动区、长大后的理想两方面入手,进一步了解男孩女孩的气质差异。

分别出示班里男孩女孩画的自己喜欢的活动区和长大后的理想图片,请幼儿猜猜哪是男孩的哪是女孩的,通过形象的图片观察和感知男

孩女孩喜欢的活动区和长大后的理想的差异。

四、组织幼儿进行辩论赛游戏,通过游戏,使幼儿大胆表述自己的想法,

主动参与活动,同时引导幼儿在喜欢自己的同时,相互欣赏、相互接纳

对方。辩论赛后,提问“怎样能让自己更棒”,引导幼儿相互欣赏和学习,

升华情感。

五、活动延伸

请男孩主动而且有礼貌地邀请女孩到户外游戏。

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