1。职业兴趣:研究型,希望⽇后能在科研⽅⾯⼯作。
2。职业能⼒:逻辑推理的能⼒相对⽐较强,⽽信息分析能⼒也不错的,⽐较喜欢对复杂的事务进⾏思考,将复杂事物简化。
3。个⼈特质:喜欢追求各种不明确的⽬标;观察⼒强,⼯作⾃觉、热情,能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独⽴⼯作。
4。职业价值观:基于家庭条件,⾸先考虑待遇较⾼的⼯作,对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然,如果没有⼯资收⼊,我会先考虑⾃⼰最喜欢的⼯作,同时考虑这份⼯作是否能实现⾃⼰的⽬标或者⾃⼰的理想;最后,也考虑这份⼯作我是否合适去做,我的能⼒是否能胜任,等等的⼀些相关的问题。
5。胜任能⼒:
1)能⼒优势:头脑灵活,有较强的上进⼼,逻辑推理能⼒⽐较强;相信⾃⼰⾏,能全神贯注,能够客观地分析和处理问题,对⾃⼰要求严格,经常制定⽬标。
2)能⼒劣势:⼀件事做第⼆遍定会出错;做事过于理性,⽽有时候应该是按常规出牌的;有严重的个⼈中⼼主义,有时听不进别⼈的劝导;
⾃我分析⼩结:
我认为⾃⼰明确职业兴趣及⽅向,有⼀定的能⼒优势,但是也有⼀定的能⼒劣势,所以要发挥⾃⼰的优势,培养⾃⼰不够的能⼒。平时要多对⾃⼰的不⾜进⾏强化的训练,譬如,要多练练写作,多看⼀些课外书,拓宽⾃⼰的视野,等等。
篇⼆
1。价值观
我崇尚⾃由⾃在的⽣活,不喜欢被拘束。舒服安逸富裕的⽣活,是我的向往。从⼩就被教育要有团体合作精神,所以我⼀直认为,⼈最可贵的就是能团结合作,全⼒以赴。这样可以做到事半功倍。
我的职业价值观(进⾏过职业价值观测试):⼯作的⽬的和价值,在于不断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的赞扬或不断实现⾃⼰想要做的事。获得优厚的报酬,使⾃⼰有⾜够的财⼒去获得⾃⼰想要的东西,使⽣活过得较为富⾜。希望⼀起⼯作的⼤多数同事和领导⼈品较好,相处在⼀起感到愉快,,是⼀种极⼤的满⾜。是⼀种极⼤的满⾜。
2。性格
⽐较外向,开朗,幽默,乐观的。也很率性。喜欢交朋友,擅长于与⼈沟通,⼈际关系佳,忠实可靠。
3。兴趣
平常喜欢打篮球,听⾳乐,逛街,交朋友。还喜欢上,看些⼩说,喜欢看各种杂志类书籍。积极的培养各⽅⾯的兴趣,⽐如学吉他,对辩论⽅⾯的知识也很想去了解,想成为全⽅⾯⼈才。
4。能⼒
计算机应⽤,office软件应⽤,听从指挥,有计划有思考的去完成⼀件任务。有责任⼼,上进⼼,做事认真投⼊,擅长想象思维。可以充分发挥善于运⽤抽象思维、逻辑推理等能⼒来分析解决问题的优势,发扬独⽴钻研的学习精神。由于参加学⽣会和长期担任班⼲部,有丰富得管理经验,实践能⼒强。但缺乏耐⼼、毅⼒。
5。职业兴趣
我的职业兴趣很⼴泛,由于我是学管理的,对管理⽅⾯的知识⽐较了解,可以学以致⽤。希望能够在企业⼈事⾏政管理⽅⾯有所发展,⾃我表现和体现我的价值所在。
6。职业个性
喜欢独⽴地计划⾃⼰的活动和指导别⼈的活动,在独⽴的和负有职责情景中感到愉快,喜欢对将来发⽣的事情作出决定,想努⼒成位⼀位优秀的。在⼯作中形成⼀定个⼈魅⼒,得到⼤家的肯定及尊重。软硬兼⽤,以⾝作则。对⾃⼰未来有信⼼。
7。职业价值观
希望⼯作以团队合作的⽅式进⾏,⼤多数同事和领导在⼯作中有融洽的⼈际关系,相处在⼀起感到愉快、⾃然,认为这就是很有价值的事。重视⼯作中⼈与⼈之间的关系,希望能建⽴良好的同事关系。愉快、协调的团队协作是我这种类型的⼈所追求的。
篇三
1、我的兴趣爱好:⾃⼰的性格有时候⽐较活泼开朗,有时候⼜⽐较内向,不太善和同学交流;喜欢听歌,但不会唱歌;还是⽐较喜欢运动,⽐如跑步球类都还挺喜欢的,但对于舞蹈部感冒;平时上上啊,看看电影;对于学习,通常是前半学期⽐较积极,后半学期就开始懒惰了,导致成总是不理想绩。⽐较喜欢做各种实验。
2、我的性格是具有双重性的,在做事⽅⾯有时很马虎⽐较的轻率,有时存在⼀定的惰性,在理智中⼜存在着盲⽬。现在
来到学校我想主动的观察已经代替了过去在⾼中的那种被动的接受,⾃⼰在清醒的⾯对现实时⼜多少带有⼀种脱离实际的幻想。在以后的学习⼯作中,我要努⼒改进⾃⼰的不⾜发扬⾃⼰的长处,让⾃⼰变的更。
3、⾃⼰在学习上有点马虎不认真,造成学习成绩的不理想,以后这⽅⾯应该积极的改进,在以后我将以积极的态度努⼒学习,争取以优异的成绩完成学业。
4、⾃我的潜能的分析,我想没个⼈都有⾃⼰的潜能,只是发挥没发挥出来的问题,在⾼中⾥我的理综都较好,数学也还好,英语⽐较差,我想我的逻辑思维有较好的潜能。
5、⾃⼰职业性向的确定,我想职业性向⾃⼰可能更倾向于实际性向、社会性向和企业性向,因为我们⽣活在⼀个客观的实实在在的社会中,我们必须去讲实际从实际出发这才是你成功根本的,社会性向你的⽣活离不开社会,你只有才能适应社会受到社会的欢迎,企业性向⼤概就是创业吧,你敢于拼搏敢于创造才能更好的适应社会服务社会。
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