小班语言生日派对教案

小班语言生日派对教案

《熊叔叔的生日派对》 活动目标：

1、让幼儿学习观察画面，体验阅读段文章的乐趣。 2、帮助幼儿根据故事情节理解动词和反义词。 活动准备： 1、故事PPT 2、动物等相关图片 活动过程：

一、通过讨论，引出主题

1、今天老师带来了一个好听的故事封面，谁知道故事的名字？

2、猜猜看这个故事可能说的是一件什么事情呢？ 二、故事欣赏，体验故事的乐趣 1、听一听

教师引出故事内容，观赏故事PPT

“熊叔叔今天过生日，怎么他还在睡觉还没起床呢？”教师边讲故事边看PPT，体验阅读段文章的乐趣， 让幼儿一起来感受动词。 2、说一说

“熊叔叔好辛苦呀，一大早他做了哪些事情呢？” 3、想一想

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发现熊叔叔动作里的“相反”

教师总结“你看他做了那么多相反的动作很辛苦的，你看他都做了哪些动作是相反的呢？” 4、玩一玩 游戏：找相反 5、看一看

“玩了这么久，那熊叔叔有没有找到它的朋友，他在屋外看见一个箱子，猜猜是什么？” 三、教师总结，快乐体验

他们的生日派对可真热闹呀！我们也去参加罗！ 延伸活动： 、送礼物：

熊叔叔好高兴，有这么多小动物来为它过生日，我们做一份漂亮的礼物送给熊叔叔吧。

、阅读绘本：将书投放到图书区中让孩子自由借阅。 很多幼师经常抱怨上课难，幼儿不容易理解。 不管是新手，还是有经验的幼师们都多少有过同感！ 在“百度”搜索“好老师淘宝店”即可看到本店，欢迎您与我们联系

熊叔叔的生日派对

叮咚叮咚，是谁啊？

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熊叔叔腾地一下从沙发上站起来。然后咚咚地跑到门外。这一次门外还是什么人都没有。熊叔叔站在那里，气呼呼地说：“到底是谁在捣蛋啊？”突然，熊叔叔看到一个大箱子。“ 是谁送的？”嗨哟嗨哟，熊叔叔推着箱子。哎哟，哎哟！ 熊叔叔使劲拉着箱子。箱子里装的什么呢？打开包装一看??. ”熊叔叔,生日快乐！“ 小动物们从里面跳出来喊道。“谢谢大家啊！”熊叔叔高兴地流着泪说：“我都不记得今天是我的生日。” 2、理解故事

为什么小动物会给熊叔叔过生日? 参加生日派对要带什么? 如何制作生日蛋糕? 3.做蛋糕的游戏

点击flash游戏，跟小朋友一起制作蛋糕,进行装饰 画不同颜色的蛋糕图

小朋友自己动手操作,画出蛋糕,去参加派对 小朋友们描述自己画的的蛋糕是什么口味的，好不好吃

5.结束

一起吃蛋糕为熊叔叔唱生日快乐歌 活动效果

故事情节的一步一步的发展，吸引了所有小朋友的

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注意，情境的创设让小朋友身临其境，都想一起去参加熊叔叔的生日派对。但是条件是必须带上自己制作的蛋糕，所以，小朋友们画得特别的认真。特别是做完蛋糕,用手捧着准备一起去熊叔叔家的时候,乖宝们一同唱歌.完全的融入到整个情境中,让人倍感温馨。孩子们从中不仅体会了平时要多帮助别人，还知道了要报答帮 助过自己的人。

小班语言：熊叔叔的生日派对 小班语言：熊叔叔的生日派对 活动目标：

1、理解熊叔叔在为大家做事后获得的惊喜，知道为别人做事会快乐。

2、在制作“生日蛋糕”的过程中，熟练涂色技能。 活动准备：

生日蛋糕、黄色圆形纸、课件、油画棒等 活动过程： 一、听故事 放课件

T：应老师带来一个故事，叫什么？过生日的时候谁来了？除了客人，还有什么？这么多客人、礼物，叫生日派对。

放课件

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T：熊叔叔在干什么？ 他为什么睡懒觉？ 他做什么累了？ 他为什么搬石头？ 造小桥给谁走？

熊叔叔睡懒觉、累了，睡得好香好香啊，这时怎么了？

放课件

T：熊叔叔睡觉时，什么响了？响了几下？ 放课件

T：门铃响了几下？ 你猜是什么事？ 有没有好事情？ 放课件

T：孩子们，熊叔叔怎么了？ 到底是谁呢？

除了捣蛋，还有什么好事情？ 放课件

T：大盒子里是什么呢？ 放课件

T：盒子里是谁？现在知道谁按了三下门铃？ 放课件

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T：熊叔叔怎么啦?

熊叔叔说这么多小动物来为他过生日，可是没有生日蛋糕，怎么办？ 二、做蛋糕 1、视频：做蛋糕

T：应老师的奶油是牛奶味的，所以是白色的。你喜欢什么味的蛋糕？ 2、幼儿操作

T：请宝宝们每人做个蛋糕，你喜欢什么味道的就做什么蛋糕？

3、展示幼儿制作的蛋糕，并请幼儿说说喜欢哪只蛋糕？

4、吃蛋糕，结束活动。

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