魏晨
【期刊名称】《黑河学刊》 【年(卷),期】2018(000)003
【摘 要】本文简述了赫尔巴特的生平及对教育学的贡献,从心理学思想入手,论述了他的统觉思想以及在教学过程中的启示.他以心理学作为教育学的基础,在一定程度上揭示了教育发展的规律,并使教育学第一次具有科学的形式.他毕生致力于把教育学建立在心理学基础上的伟大尝试. 【总页数】3页(P148-150) 【作 者】魏晨
【作者单位】武汉理工大学心理教育研究所,湖北 武汉 430070 【正文语种】中 文 【中图分类】C912.6 【相关文献】
1.赫尔巴特课程思想的心理学基础及其启示 [J], 向华 2.略论社会正义的道德心理学基础 [J], 贺志敏;杨秀军
3.赫尔巴特教育理论的现代命运——传统教育理论与现代教育理论的融合 [J], 姜文郸;梁平
4.浅析赫尔巴特教育理论的心理学基础 [J], 朱国仁 5.赫尔巴特的“统觉”与陶行知的“常能” [J], 涂怀京
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