2019年人教版语文五年级上册 14.圆明园的毁灭
1．看拼音，写词语。
huǐ miè bān yùn fèng mìng jìng jiè hóng wěi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2．比一比，组词语。
陵( ) 剔( ) 拱( ) 销( ) 凌( ) 踢( ) 供( ) 消( )
3．给下列加粗字选择正确的解释，把序号填在后面的括号里。
“漫”在词典中的解释有：①水过满，向外流；②淹没；③到处都是，满，遍；④广阔，长；⑤不受约束，随便。
水漫金山( ) 长夜漫漫( ) 漫山遍野( ) 漫不经心( ) 4．选词填空。
举世闻名 举世瞩目 众星拱月 众望所归 玲珑剔透 八面玲珑
不仅……还…… 不仅不……反而……
(1)中国的万里长城和埃及的金字塔都是( )的伟大建筑。 (2)李老德高望重，今日当选会长，真是( )啊！ (3)这些( )的水晶工艺品，令人叹为观止。
(4)听了阿姨的劝慰，珊珊( )感激，( )责怪她多管闲事。 5．读句子，完成练习。
(1)圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
这句话中的两个“_______”和关联词“________”从中国文化史和世界文化史两方面写出了圆明园的毁灭造成的损失之大。
(2)圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
在课文中，这句话是________句，起________的作用。其中“圆明园不但建筑宏伟”的作用是________，“还收藏着最珍贵的历史文物”的作用是________。
(3)上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。 读句子，用“____”画出句中表示时间的字词，并说说你的感受。
________________________________________________________________ 6．阅读课内片段，完成练习。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。 (1)圆明园的园林建筑分为哪三类？请用“_____”在文中画出相关语句。 (2)对画“ ”的句子理解正确的一项是( )。 A.这句话写的是在圆明园内游览时的感受，从侧面衬托出圆明园的辉煌，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱与赞美
B．这是一个比喻句，生动形象地写出了圆明园中景物的特点 C．这句话写出了圆明园的景物让人置身其中容易产生幻想的特点
(3)结合选段内容说说，课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？
____________________________________________________ (4)会读书的人能够把长长的一段话读成短短的一句话、一个词、一个字乃至一个标点符号。
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我可以把选文读成—— ①一句话：_____________________。②四字词语：____________。 ③两字词语：__________。④一个字：______。⑤一个标点符号：_____。 7．小练笔。
课文第三自然段从不同的方面描写了圆明园昔日的辉煌。请你仿照课文，从不同的角度来描写一件物品。
________________________________________________________________ 8．五(1)班举行了“勿忘国耻”主题活动，请根据积累完成练习。 (1)【血泪控诉】了解国耻，列举事例。
甲午战争 南京大屠杀 ________ ________ (2)【缅怀英烈】列举民族英烈的故事。 关天培虎门殉国 ________ ________ (3)【着眼当下】我们能为祖国做些什么？
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1 4圆明园的毁灭
1．答案 毁灭 搬运 奉命 境界 宏伟
解析 本题考查词语书写。书写时注意易错字的笔画，如“毁”的左上部分不封口。 2．答案 示例：陵园 剔除 拱手 销毁 欺凌 踢球 供应 消灭
解析 本题考查形近字辨析、组词的能力。作答时要特别注意形近字的区别。 3．答案 ② ④ ③ ⑤
解析 本题考查多义字的理解。给词语中的字选择正确的义项，可以采取“代入法”，即用意思取代词语中的原字，看是否通顺、连贯。如“水漫金山”，把意思代入词语中发现，当“漫”的意思是“淹没”时最恰当，词语的意思是“水淹没了金山”，因此这个解释就是正确的。其他的词语用同样的办法即可完成练习。
4．答案 (1)举世闻名 (2)众望所归 (3)玲珑剔透 (4)不仅不……反而…… 解析 本题考查成语及关联词语的辨析和运用。要在理解词语意思的基础上来做题。如，“举世闻名”的意思是全世界都知道，形容非常著名；“举世瞩目”的意思是全世界的人都注视（关注）着。提起长城和金字塔，全世界的人都知道，但并不一定都关注它们。所以，第(1)题填举世闻名。其他句子用这种方法即可选出正确答案。需要注意的是，第(4)题选择关联词，这个句子前面说“感激”，后面说“责怪她多管闲事”，很明显是转折关系，因此要填表示转折关系的“不仅不……反而……”。 5．(1)答案 不可估量 是……也是……
解析 本题考查对重点词的理解。“不可估量”说明价值大，无法估算出来，“是……也是……”属于并列关系的关联词，说明对于前后两者都是不可估量的损失。 (2)答案 过渡 承上启下 承接上文 引出下文 解析 本题考查过渡句的判断和作用。“不但……还……”这种表示递进关系的复句一般在文中起到过渡作用。这句话的前半句承接上文，介绍了圆明园的建筑；后半句引出下文，说明接着要介绍圆明园内的历史文物。
(3)答案 先秦 唐 宋 元 明 清 示例：从这些表示时间的字词中我感受到圆明园中收藏的物品时间跨度之长，种类之多，价值之珍贵，这样写更衬托出了这次损失的巨大。 解析 本题考查对关键词的理解。画出关键词，只需要把表示时间的字词画出来即可。这些
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表示时间的字词说明圆明园中的物品年代跨度大，价值非常高，这些物品的毁灭，是一个巨大的损失。在写感受时，要结合自身的体会，把自己最深的感受写出来。 6．(1)答案 园中许多景物都是仿照各地名胜建造的 还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的 园中不仅有民族建筑，还有西洋景观
解析 本题考查获取信息的能力。题目要求画面出圆明园建筑的特点，仔细读选文，找到描写景物建造特点的句子，画出来即可。 (2)答案 A
解析 本题考查对句子的理解能力。B项中说这句话是比喻句是不正确的，这句话没有本体和喻体，不是比喻句。C项中说置身其中容易产生幻想是不正确的，这句话说明园中的名胜很多，名胜优美，仿佛让人置身幻想的境界里，并不是产生幻想。A项分析了这句话的特点及作用，正确。本题选A。
(3)答案 作者这样安排可谓匠心独运。圆明园昔日越是辉煌，越能衬托出英法侵略者在中国犯下的罪行之大和中国经受的苦难之深。这样写能警示人们不忘国耻，增强国民振兴中华的责任感和使命感。
解析 本题考查对写作手法的理解。这么辉煌的园林遭到如此残忍的毁灭，更能激发国人的爱国之情。
(4)答案 示例：①圆明园不愧是“万园之园” ②应有尽有 ③仙境 ④美 ⑤！ 解析 本题考查创意运用的能力。答案不唯一，只要与圆明园的辉煌有关，能够表达出自己的独特阅读感受即可。
7．答案 示例：草莓小的像鸡心，大的像桃子，上面嵌有一粒粒棕色的“芝麻点”，下面还有几瓣嫩绿的小叶子托着。拿在手上闻一闻，一股香甜的气味直往鼻子里钻，让人馋得口水直流。
草莓的营养成分容易被人体吸收，多吃也不会受凉或上火，是老少皆宜的健康食品。草莓中所含的胡萝卜素是合成维生素A的重要物质，具有明目养肝的作用。它还含有果胶和丰富的膳食纤维，可以帮助消化，通畅大便。中医认为，草莓味甘酸、性凉，具有清热止咳、健脾和胃、滋养补血等功效。草莓的汁也是宝：不仅有养血、润肺、解毒的功效，还对鼻咽癌、肺癌等患者在放疗期间及放疗后的调养很有好处。
解析 本题考查观察事物与状物的能力。一定要抓住事物的几个方面，从不同角度去描写。注意语句的通顺和标点符号的正确运用。
8．答案 示例：(1)九·一八事变 鸦片战争 (2)狼牙山五壮士 抗日小英雄王朴 (3)好好学习，长大建设祖国。
解析 本题考查关于“勿忘国耻”相关内容的积累。注意在平时的学习中积累相关内容，并培养自己的爱国感情，努力学习，将来为祖国做贡献。
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