八年级下英语常用语法知识——感叹句知识点总结(专题培优)

一、选择题

1．—I saw Betty go to Grandpa Zhang’s home just now. —Yes, she is often seen ________ the old man with his housework. A．help 解析：B 【解析】 【分析】 【详解】

句意：——刚才我看到贝蒂去了张爷爷家。——是的，人们经常看到她帮助老人做家务。 考查动词不定式。see sb. do sth.改为被动后，省略的动词不定式符号to还得加上，即 be seen to do sth.，故选B。 【点睛】

在主动语态中make，let，hear， see， watch，notice 等词，其后跟省略to的动词不定式(动词原形)作宾语补足语，在变为被动语态时，必须还原动词不定式符号to。 2．My mom wants________a new Jacket________me. A．to buy;to 解析：B 【解析】 【分析】 【详解】

句意：我的妈妈想给我买一件新的夹克衫。

考查动词不定式以及动词接双宾语结构。to buy买，buy的动词不定式结构；buy买；for为、给。结合句意和选项，可知第一个空格应该根据“want to do sth”来做题。故第一个空格应该填to buy；根据“buy sth for sb.”，可知第二格空格应该填介词for。故选B。 【点睛】

结合动词的常用结构做题，有时让我们解题速度大大加快。比如本题，如果我们很熟悉want to do sth以及buy sth for sb.，我们就可以快速找到答案B。 3．_____ the environment is important for human beings. A．Take care of 解析：B 【解析】

试题分析：句意：对于人类来说，关心环境是很重要的。在这个句子中，动名词短语做主语，系动词be用单数。故答案选B。 考点：考查动名词的用法

4．My sister takes a great interest _______ stamps. A．to collecting 解析：B

B．in collecting

C．to collect

D．collectingB

B．Taking care of

C．Took care of

D．Take the care ofB

B．to buy: for

C．buy; forB

B．to help

C．helps

D．helpedB

【解析】 【分析】 【详解】

句意：我的妹妹对收集邮票非常感兴趣。

考查介词及非谓语动词辨析。to collecting介词to后跟动名词；in collecting介词in后跟动名词；to collect是动词不定式；collecting动名词或现在分词形式。根据句意可知，这里考查take an interest in…是固定短语，意为“对……感兴趣”，in是介词，后面跟名词或动名词形式。故选B。

5．Would you mind _________ in class? A．no talking 解析：B 【解析】 【分析】 【详解】

句意：你不要在课堂上讲话好吗？

mind 后接doing sth，如果是不要做某事，即not doing sth，故选答案为B。 6．When I came into the room, I saw a cat ______ under the table. A．to lie 解析：D 【解析】 【分析】 【详解】

句意：当我进入房间的时候，我看到一只猫趴在桌子下面。

考查非谓语动词。lie 躺着，位于；lying是lie的现在分词。看到在干什么，表示一种状态，要用动词的分词形式。如果动作的被动的，用过去分词，如果是主动的，则用现在分词。很明显，猫躺着，是主动的，故选D。

7．—Do you know whom they will have ________the parts of car together?—Sorry,I have no idea. A．fix 解析：A 【解析】 【分析】 【详解】

句意：——你知道他们会让谁一起安装汽车零件吗？——对不起，我不知道。

考查动词不定式作宾语补足语。fix安装，固定；fixed安装，固定，fix的过去式；to fix安装，固定，fix的不定式形式；fixing安装，固定，fix的动词ing形式。由于本句是疑问句，have后面的宾语（sb）whom提到了句首，本句其实考查的是have sb. do sth“让某人做某事”。故空格上应该动词原形fix。故选A。

8．We should try our best to prevent the air pollution________.

B．fixed

C．to fix

D．fixingA

B．lies

C．to lying

D．lyingD

B．not talking

C．no talk

D．not talkB

A．from living a better life 解析：B 【解析】 【分析】 【详解】

D．lives a better lifeB

B．to live a better life C．live a better life

句意：我们应该尽最大努力防止空气污染，过上更好的生活。

考查动词不定式表目的。根据句意可知，防止空气污染的目的是过上更好的生活。这里是用动词不定式表目的。故选B。 【点睛】

动词不定式表目的和for表目的是常考的知识点，当我们做题的时候，先弄清大意，如果句子有表目的意味，常考虑这两点。举例：我们去学校去学习英语。句子中“去学习英语”就是表达目的的。用动词不定式表达：We go to school to learn English。用for来表达：We go to school for English。本题就是考查动词不定式表目的的例子。 9．The parade was so wonderful that I couldn’t_______ photos. A．stop taking C．to stop to take 解析：A 【解析】 【分析】 【详解】

句意，太精彩了，我忍不住拍照。

考查非谓语动词。根据固定搭配can’t stop doing sth 禁不住做某事。可知此处用stop taking。故选A。

10．It's necessary ___________ us ___________ some good books. A．for; read 解析：C 【解析】 【分析】 【详解】

句意：我们有必要读一些好书。

考查固定句型及非谓语动词。It's necessary for sb. to do sth.表示“做某事对于某人来说是有必要的”，排除BD；此处是动词不定式做主语，选项A错误。根据题意，故选C。 11．--- Linda, thanks for____ me. --- ________

A．help, You’re welcome. C．helping, No thanks. 解析：D 【解析】

B．helps, No thanks. D．helping, You’re welcome.D

B．to; to read

C．for; to read

D．to; readC

B．to stop taking D．stop to takeA

句意：-Linda，谢谢你帮助我。-不客气。help帮助，动词原形；helps第三人称单数形式；helping 动名词形式；You’re welcome.不客气，用来回答对方的感谢；No thanks没有这种形式。第一个空前for是介词，后面跟动名词形式；第二个空用来回答对方的感谢，故应选D。

12．At the party, Lucy ________ like a Mickey Mouse to make us ________. A．dressed up, laugh B．dressed up, to laugh C．dressed on, laugh laughA 解析：A 【解析】 【分析】 【详解】

句意：在晚会上，露西打扮成米老鼠让我们笑。

考查动词短语和非谓语动词。dressed up装扮；dressed on形式错误；to laugh动词不定式；laugh动词原形，根据第二个空make sb. do让某人做某事，使动词后用省to的动词不定式，故可排除B和D，再根据dress up like，装扮得像…，可知可排除C，故选A。 13．--- Would you mind me here? --- . The seat is for Mr. White. A．sitting; Of course not C．sitting; Better not 解析：C 【解析】 【分析】 【详解】

句意——你介意我坐在这里吗？——最好不要。这个座位是给怀特先生的。

考查固定句型。句型Would you mind (sb./one’s )doing sth.?：你介意（某人）做某事吗？，它的回答：1. 若表示“不介意”或“同意”时，常用否定形式。如：① No, of course not. ② No, certainly not. ③ No, not at all. ④ No, go ahead. ⑤ No, do as you like. ⑥ No, please.等。2. 若表示“介意”或“不同意”时，则常用较委婉的方式加以拒绝。如：① I'm sorry but I do. ② Sorry, you'd better not./Better not. ③ I'm afraid you can't.等。根据下文“这个座位是给怀特先生的。”可知是否定回答；可知sitting; Better not；选C。 14．Our parents won't allow us _____ in the river alone. A．swim B．to swim C．swimming D．swamB 解析：B

【解析】句意：我们的父母不允许我们单独去河里游泳。A. swim动词原形；B. to swim动词不定式；C. swimming分词形式；D. swam过去式。Allow sb to do sth允许某人做某事。故答案选B。

点睛：接动词不定式作宾语补足语的常见动词：advise. 建议；allow 允许；ask 请(叫)；

B．to sit; Not at all D．to sit; Yes.C

D．dressed on, to

encourage.鼓励；expect 期望；help. 帮助；invite. 邀请； like 喜欢；need需要；order命令；prefer. 宁愿teach .教；tell 告诉；want. 想；warn. 警告；wish希望等。 15．It's worth ________ a talk with your friends before you make your final decision. A．to have 解析：B 【解析】 【分析】 【详解】

句意：在你做最后决定之前，和你的朋友谈谈是值得的。

考查非谓语动词。to have a talk with …和……谈谈，动词不定式；having a talk with …和……谈谈，动名词；have a talk with …和……谈谈，动词原形； has a talk with …和……谈谈；第三人称单数。短语be worth doing sth.表示值得做某事，主动结构表达被动含义。根据题意，故选B。

16．It is important for everyone ________his promise in his life. A．keep 解析：B 【解析】 【分析】 【详解】

句意：对每个人来说，在生活中遵守诺言是很重要的。

考查非谓语。keep保持，动词原形；to keep保持，动词不定式；keeping保持，现在分词或动名词形式；kept保持，过去式或过去分词；根据句意理解及句子结构分析可知，这里是不定式的逻辑主语结构，英语是It is adj for sb to do sth，这里It是形式主语，句子真正的主语是动词不定式，所以这里应该用不定式，故选B。

17．The girl is so helpful that she devoted all her spare time she had ______ others． A．helping 解析：B 【解析】 【详解】

句意：这个女孩非常乐于助人，她把所有的业余时间都用来帮助别人。

考查非谓语动词。helping帮助，现在分词；to helping帮助，介词短语；to help帮助，动词不定式；helped帮助，过去式。she had在这里做time的后置定语，短语devote … to doing sth. 意为“致力于、献身于做某事”；根据题意，故选B。

18．How lucky Peter was! Some policemen arrived in time and __________ him out. A．managed to help 解析：A 【解析】 【详解】

句意：Peter多么幸运啊！一些及时到了，设法把他救了出来。managed to help设法去

B．tried to help

C．succeeded to help D．tried helpingA

B．to helping

C．to help

D．helpedB

B．to keep

C．keeping

D．keptB

B．having

C．have

D．hasB

救，表示做到了某事；tried to help努力去救，不知道结果如何；succeeded to help形式错误；tried helping试图去救，不知道结果。根据句意How lucky Peter was可知，Peter被救了，故应选A。

19．The boy didn’t get an education so he has problems________ a job. A．to find 解析：B 【解析】 【分析】 【详解】

句意：这个男孩没有受过教育，所以他找工作有困难。

考查固定短语。find动词，发现。to find动词不定式；finding动名词；find动词原形；found过去式或过去分词。have problems doing sth做某事有困难。 故选B。 20．—I saw Lucy go to Miss Zhang’s home just now. —Yes, she is often seen Miss Zhang with her housework. A．to help 解析：A 【解析】 【分析】 【详解】

句意：——我刚才看见露西去了张小姐家。——是的，人们经常看到她帮助张小姐做家务。

考查动词不定式。to help动词不定式；helps一般现在时态的第三人称单数形式；helping动名词或现在分词。根据“被看见去做某事”be seen to do sth，根据句中“is often seen”可知，后面加动词不定式，应填to help，故选A。

21．—What can I do for you? —I’d like ________ some tickets. A．to book 解析：A 【解析】 【分析】 【详解】

句意：——我能帮你吗？——我想要订几张票。

考查动词。to book动词不定式；book动词原形；booking现在分词；booked过去式。原句中有would like to do sth，表示“想要做某事”，后接动词不定式，故选A。 22．—This physics problem is too difficult. Can you show me ________, Wang Lin? —Sure.

A．what to work it out C．how to work it out 解析：C 【解析】

B．what to work out it D． how to work out it C

B．book

C．booking

D．bookedA

B．helps

C．helpingA

B．finding

C．find

D．foundB

【分析】 【详解】

句意：——这道物理题太难了，你能给我演示一下怎样解出它来吗，王林？——当然可以。

考查疑问词+to do及动词短语。短语work out解出，算出，这里是动词和副词构成的短语，宾语是代词时，必须放在中间，排除BD；此处是疑问词+to do的形式。what什么，一般做主语或宾语；how副词，如何，对方是进行提问，根据上文“This physics problem is too difficult”可知下文是“怎样解出它来”，此处用how。根据题意，故选C。 23．All the kids couldn’t help up when they heard the exciting news. A．jump 解析：C 【解析】

试题分析：句意：当他们听到这令人激动的消息的时候，所有的孩子禁不住跳起来。根据句意及题干分析“禁不住做某事”是can’t help doing sth.，故选C。 考点：考查非谓语动词的用法

24．I’m looking forward to _________into a good university. A．get 解析：C 【解析】 【分析】 【详解】

句意：我正期待着考上一个好的大学。

考查非谓语动词。get得到，原形； got得到，过去式；getting得到，动名词；gets得到，第三人称单数。短语look forward to doing sth.期待着去做某事。短语get into a good university考上一个好大学。根据题意，故选C。 25．Which of the following is right? A．He is used to live there.

B．My main job is spreading the message about protecting the environment. C．I have borrowed the book from the library for two weeks. D．Kids under 18 are not allowed to drive.D 解析：D 【解析】 【分析】 【详解】

句意：下列哪个选项是正确的

A项He is used to live there.句中be used to 表示习惯做某事，后接doing，原句中live是动词原形，应填living，故A错误，正确为He is used to living there；B项中My main job is spreading the massage about protecting the environment.本句为主系表结构，表语应该为动词不定式形式，不应该用动名词形式，正确为My main job is to spread the message about

B．got

C．getting

D．getsC

B．to jump

C．jumping

D．jumpedC

protecting the environment.故B项错误。C项I have borrowed the book from the library for two weeks. 句中有时间状语for two weeks，故用现在完成时态，谓语动词为borrowed，是非延续性动词，不能与一段时间连用，应该用kept，故正确为I have kept the book from the library for two weeks. 故C项错误。D项Kids under 18 are not allowed to drive.为被动语态，此项正确。故选D。

26．—Why did his car run into the tree? — hitting the little boy. A．To avoid 解析：A 【解析】 【分析】 【详解】

句意：——他的车为什么撞到树上了?——为了避免撞到这个小男孩。

考查动词不定式。avoid动词，避免，后接动名词，表示“避免做某事”。To avoid 动词不定式，表目的；Avoid 动词原形；Avoiding 动名词；Avoided 过去式和过去分词。根据句意可知，此处表示让车撞向树的目的是为了避免撞到小孩子，故用动词不定式作目的状语。故选A。

27．The menu has so many good things! I can’t decide ____. A．what to eat C．where to eat 解析：A 【解析】

试题分析：句意：菜单上有这么多的好东西! 我不能决定吃什么。what to eat吃什么； how to eat 怎样吃；where to eat在哪里吃；when to eat什么时候吃。所以选A。 考点：考查非谓语动词。

28．I found it necessary _______ each other in friendship. A．trusts 解析：B 【解析】 【分析】 【详解】

句意：我发现友谊里彼此信任是很有必要的。

考查动词不定式的用法。句子成分分析，it是形式宾语，缺少真正的宾语，不定式作宾语。故选B。

29．—When can you finish ________ that book? —This afternoon. Then you can read it. It’s really interesting. A．read 解析：C 【解析】

B．to read

C．readingC

B．to trust

C．trustingB

B．how to eat D．when to eatA

B．Avoid

C．Avoiding

D．AvoidedA

【分析】 【详解】

句意：——你什么时候能读完那本书？——今天下午。然后你可以读这本书，它很有趣。 考查非谓语动词。固定用法finish后接动名词作宾语，意为“完成做某事” 。故选C。 30．After long years of war, many people in Syria are homeless. I think it important a peaceful world. A．build 解析：C 【解析】 【分析】 【详解】

句意：经过多年的战争，叙利亚许多人无家可归。我认为建设一个和平的世界很重要。考查动词形式辨析。本句是固定句型“think/find + it +形容词+ to do sth.”，it是形式宾语，后面的不定式是真正宾语，是固定结构，其否定式需在动词前面进行否定。根据句意结构，可知选C。 【点睛】

当不定式、动名词、从句等用作宾语且其后跟有宾语补足语时，就应在宾语补足语前使用形式宾语，而将真正的宾语移至句末。如：I find it easy to get on with her. 我发现她很容易相处。

B．not build

C．to build

D．not to buildC