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幼儿园教案第三周幼儿园里好事多

来源：爱go旅游网

幼儿园里好事多备课班级：中班

一、活动目标

1、能用愉快的声音表现歌曲中值日生为大家做事的愉快心情，会听间奏。 2、能唱准X X X的节奏，并根据歌词用不同的动作表现值日生做的事情。 3、学做值日生，有为集体服务的愿望。

二、活动准备

1、小锣、梆子若干。《幼儿园里好事多》教学挂图、音乐CD。 2、幼儿学习资源①第26~27页。

三、活动重难点

会听间奏，能唱准X X X的节奏，有为集体服务的愿望。

四、活动过程

教师活动 1、教师引导幼儿说说值日生正在做什么？班级活动室变得怎么样了？你有什么感觉。 2、教师出示图片示范唱歌曲，幼儿感受歌曲的欢快情绪，学习歌曲。提问：听了这首歌，你感受到值日生为大家服务的心情怎么样？歌曲有几段？都唱了什么？ 3、教师演唱第二遍歌曲，提醒幼儿唱准X X X的节奏。 4、教师鼓励幼儿为这首歌创编动作。 5、讨论：这首好听的歌曲可以怎样唱，如边唱边共同表演活男孩和女一问一答表演唱等。 6、开展“快乐值日生”活动，师生共同讨论值日生工作计划，激发幼儿为集体服务的自豪感。幼儿活动 1、幼儿观察幼儿学习资源①第26~27页，并回答问题。 2、幼儿感受歌曲的欢快情绪，学习歌曲，并回答问题。 3、幼儿看图片，学习演唱歌曲，并随老师唱一唱。 4、幼儿为歌曲创编动作。 5、幼儿回答问题，并演唱。 6、和教师共同讨论。五、活动延伸

班级中开展“快乐值日生”活动，引导幼儿制定《值日生工作手册》，鼓励幼儿按照《值日生手册》的要求，积极为班级服务。

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