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幼儿园教案第三周 幼儿园里好事多

来源:爱go旅游网
幼儿园里好事多 备课班级:中班

一、活动目标

1、能用愉快的声音表现歌曲中值日生为大家做事的愉快心情,会听间奏。 2、能唱准X X X的节奏,并根据歌词用不同的动作表现值日生做的事情。 3、学做值日生,有为集体服务的愿望。

二、活动准备

1、小锣、梆子若干。《幼儿园里好事多》教学挂图、音乐CD。 2、幼儿学习资源①第26~27页。

三、活动重难点

会听间奏,能唱准X X X的节奏,有为集体服务的愿望。

四、活动过程

教师活动 1、教师引导幼儿说说值日生正在做什么?班级活动室变得怎么样了?你有什么感觉。 2、教师出示图片示范唱歌曲,幼儿感受歌曲的欢快情绪,学习歌曲。 提问:听了这首歌,你感受到值日生为大家服务的心情怎么样?歌曲有几段?都唱了什么? 3、教师演唱第二遍歌曲,提醒幼儿唱准X X X的节奏。 4、教师鼓励幼儿为这首歌创编动作。 5、讨论:这首好听的歌曲可以怎样唱,如边唱边共同表演活男孩和女一问一答表演唱等。 6、开展“快乐值日生”活动,师生共同讨论值日生工作计划,激发幼儿为集体服务的自豪感。 幼儿活动 1、幼儿观察幼儿学习资源①第26~27页,并回答问题。 2、幼儿感受歌曲的欢快情绪,学习歌曲,并回答问题。 3、幼儿看图片,学习演唱歌曲,并随老师唱一唱。 4、幼儿为歌曲创编动作。 5、幼儿回答问题,并演唱。 6、和教师共同讨论。 五、活动延伸

班级中开展“快乐值日生”活动,引导幼儿制定《值日生工作手册》,鼓励幼儿按照《值日生手册》的要求,积极为班级服务。

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