201 3 至201 4 学年第 二 学期
实 施 性 教 学 计 划
课程名称： 汽车钣金常见维修项目实训教材
任教班级： 2013级汽修1、2、3班
任课教师：
专 业 部: 汽修组
负责人签字：
2014 年 02 月 22 日
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平阴县职业中等专业学校
课程名称 总学时 出版社 汽车钣金常见维修项目实训教材 120 理论 人民教学出版社 40 周学时 实践 主编 6 80 林玉彬 课程标准对本学期课程要求达到的教学目标 一、总体目标 根据职业院校汽车车身修复专业实训教材 ，以适应学生口味为原则系统讲学。 1、切实地了解学生的真实水平，注意衔接汽车整体结构，尽快使学生适应我的教学方式。 2、教学要面向全体学生关注学生的情感，激发他们学习钣金的兴趣。 3、以学生为主体，尊重个体差异，因材施教。 二、具体目标 1、让学生完全掌握单个车型外观件的拆装与更换，了解大部分车型外观件的总体构造。 2、完全掌握汽车钣金工具的使用与维修、二保焊的各种焊接方式 3、掌握受损面积较小的覆盖件修理工艺过程，及能进行正确的修理工艺操作。 3、教学预期效果 平均分： 70 分以上 ； 及格率：90 %以上 ； 优秀率： 20 %以上 本书为职业院校汽车车身修复专业实训教材。全书共有12个钣金实训项目，每个实训项目内容包括：项目说明、技术标准与要求、实训时间、实训教学目标、实训器材、教学组织、操作步骤、考核标准。增加了实景实车教学的现场感。 本册教科书 的分析 1.学生的理解能力； 教学中应注意2.学生的动手操作能力 的问题 学生的评价主要以平时评价为主，结合其中考试和期末考试，课堂良好、实训量化、作业量化、平时表现量化，期中期末考试相结合的方法进行综合评定。 评价的主要 方式方法 开发本课程的实训教程，并将实训教材应用于学生的实训工作中;开如何进行课程发本课程的教学课件，并将课件应用于教学工作中;利用本课程进行教资源的开发与学，取其理论高深部分，简化和增加一些学生实训内容，争取学生，人利用 人学，人人会。
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平阴县职业中等专业学校
教学活动设计 周次 课次 授课章节 课时目标 教学时数 理论 实践 第一周 第二周 1 2 3 4 车门内饰板的拆装与更换 车窗玻璃及玻璃升降器的拆装与更换 门锁机构的拆装与更换 后视镜的拆装与更换 前保险杠总成的拆装与一更换 前照灯总成的拆装与更换 1.了解汽车内饰板的构造； 2.了解汽车内饰板的作用； 3.掌握汽车内饰板的拆装更换。 情景教学 2 实训教学 4 4 1.了解车窗玻璃升降器的内部构情景教学 2 造； 2.了解玻璃升降器拆装更换的注实训教学 意事项； 3.掌握玻璃升降器的拆装与更换。 1.了解门锁机构的构造； 2.了解门锁机构拆装更换的注意事项。 3.掌握门锁机构的拆装更换 1.了解后视镜种类； 2.掌握后视镜的拆装更换。 情景教学 4 实训教学 情景教学 2 实训教学 情景教学 2 实训教学 情景教学 2 实训教学 情景教学 2 实训教学 第三周 5 6 2 第四周 7 8 4 第五周 9 10 1.了解前保险杠的材料及结构 2.掌握前保险杠的拆装与更换。 4 第六周 11 12 1.掌握前照灯内部组成； 2.了解前照灯结构。 3.掌握前照灯总成的拆装与更换 4 第七周 13 14 后保险杠1.后保险杠材料与结构； 总成的拆2.掌握后保险杠总成的拆装与更装与更换 换 4 第八周 15 16 行李舱盖1.掌握行李舱盖内部构造、锁块位情景教学 2 总成的拆置； 装与更换 2.掌握行李舱盖总成的拆装与更实训教学 换。 发动机罩的拆装与更换 1.掌握发动机罩固定方式； 2.掌握发动机罩的拆装与更换。 情景教学 2 实训教学 4 第九周 17 18 4 3
平阴县职业中等专业学校
第十周 19 20 复习 期中考试 6 第十一周 第十二周 21 22 23 24 前翼子板1.掌握前翼子板固定方式； 总成的拆2.掌握前翼子板总成的拆装与更装与更换 换 车门板的修复 1.了解车门板的整体结构； 2.了解车门板的作用； 3.掌握车门板修复都得技术标准与要求。 情景教学 2 实训教学 情景教学 2 实训教学 4 4 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 车门板的修复 1.掌握汽车钣金修复工具的使用； 情景教学 4 2.车门板的掌握凹坑修复 实训教学 情景教学 2 实训教学 情景教学 2 实训教学 情景教学 4 实训教学 2 二氧化碳1.掌握二保焊的工作特性； 气体保护2.正确使用二保焊。 焊的焊接 二氧化碳1. 完全掌握二保焊的焊接方式及气体保护汽车中的应用 焊的焊接 车门整体附件拆装与更换 汽车前部整体拆装与更换 汽车后部整体拆装与更换 复习 1. 了解车门总体结构； 2. 掌握车门总体附件的拆装与更换（连贯性）； 4 4 2 1. 了解汽车前部外观构造； 情景教学 2 2. 掌握汽车前部整体的拆装与更 换（连贯性以及各部件间隙）； 实训教学 1. 了解汽车后部外观构造； 2. 掌握汽车后部整体拆装与更换（连贯性以及各部件间隙）； 情景教学 2 实训教学 复习 2 4 第十八周 第十九周 35 36 37 38 4 4 第二十周 39 40 考试 2 4 备注：1、任课教师在全面准确的理解教材的基础上，对自己的任教课程和学生的基本情况进行定位分析，制定切实可行的实施性教学计划。
2、结合示范校建设和教师个人专业成长的需求、校本教材、教学资源的的开
发与利用等方面，认真分析和填写。
3、教学计划和教案要注重安全教育目标、环保教育内容。专业部负责教学主任对任课教师的教学计划进行审核签字后，纸质版报教务处。纸质版用A4纸打印，纵向排版，左侧装订。开学后2周内交教务处。
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