【教学内容】
一年级数学上册教材第21、22页的内容及练习四的第3、4题。 【教学目标】
1.让学生在生活中经历2、3、4、5各数分与合的学习过程，体会分与合的思想，培养初步的观察、分析、抽象和推理能力。
2.使学生在活动中培养合作学习的意识和动手实践的能力，并在相互交流中探索简单规律，逐步提高语言表达能力。
【重点难点】
重点：比较熟练地掌握2~5各数的分与合，体会分与合的思想。
本节课的难点：形成“分”与“合”的思想，为以后的加与减的学习打基础。 1、通过有趣的游戏活动，激发学生的学习兴趣，让学生在愉快的活动中巩固运用学过的知识。
2、培养学生的动手实践能力、语言表达能力和合作交流意识。
3、发展学生的有序思考和分析、推理等能力。
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