社调心得2

社调心得

1102班汪玥

这次我们班的社调课题是:关于湖北省一名合格的教师应该具备的素质的调查。当制定好问卷后,我看到很多题目认为大部分人肯定是选择同样的选项了,可是在做了问卷调查后发现与自己想的不一样。

由于这次的课题与自己将来从事的职业有关，所以在调查对象方面下了一番功夫，希望能得到一个更加全面的数据结果。调查对象有三个是正在上学的学生，其他的全是家长，他们的孩子有上小学、初中、高中、大学的，还有两位是教师，这更让我对自己的调查充满了干劲。

虽然这已不是第一次做社调了，但遇到了被拒绝的情况还是有些沮丧，每次都要鼓起勇气向陌生人开口，很多人都会说没时间，有时自己还想争取一下，向别人解释耽误不了多长时间，可能还是会被拒绝。一瞬间的灰心丧气是不可避免的，不过我可从中吸取了经验和教训，总结出怎样的人群一般会配合我们调查，那些人不愿意。从年龄来看，三十岁以下的和五十岁以上的愿意配合的人多一些；从工作性质来看，很忙碌的人们当然不愿意在这个问卷上花时间，反而那些小的个体户的人们会愿意配合；还有一些知识分子虽然会觉得这个问卷调查没多大作用，做了也改变不了一些国家现状，但还是会配合我们的调查。这些只是我在做社会调查方面个人一点小小的见解。

虽说本次调查对象代表的人群还比较全面，但是我从中也可以看出不同的人对待此事的态度的异同。比如那两位老师，她们就填写得非常认真，因为两位老师是一起做的问卷，所以在有些问题上就自己的观点展开了争论，当时我可是看呆了，因为从没遇到过这种情况，不过看到她们这么认真对待我们的问卷也非常开心。也许因为自己是老师，所以对这些问题有更加清晰的认识吧，也可以结合学校里身边的老师同时的情况做出更真实的回答。相反，有的人就很漫不经心，或急于填完，刚写完正面的六道题就急着把问卷给我，虽然不好意思，但我还是会笑脸提醒反面还有题目，毕竟

答应了我们填写这份问卷，就把它做完吧。

总之，每一次的社调都会让我看到不一样的人和事，也从中学到一些做人做事的道理。社会调查是一个很好的实践机会，我会继续好好把握的。