课题 教 学 目 的 卡通人物技法 课时 1课时 欣赏了解卡通画的艺术风格和审美特点,培养学生健康的审美情趣。 初步掌握卡通画的基础知识与造型方法,提高学生的形象思维能力 与创造性的表现能力。 卡通画的造型特点与艺术风格;卡通画的绘画方法与步骤。 创造性卡通形象的绘制。 卡通画人物技法的课件。 铅笔、勾线笔、橡皮、素描纸。 电教手段 启发式 课型 绘画课 教学重点 教学难点 教具准备 学具准备 教学方法 教学过程 一 导入课题。(吸引学生注意力) A 请两位同学分别在一分钟内在黑板上画出一个人物的全身像。 B 老师把其中一个人物加以修改成一个卡通形象。 二 讲授新知。 1 什么是卡通。 2 卡通的魅力。 3 学习卡通的准备工作：工具方面只要准备几支铅笔（最好习惯使用较软的铅笔，如B\\2B）几只彩色铅笔（用来打底稿），一两支勾墨稿的钢笔，一块橡皮，一根尺子，一张桌子。 你也应具备一定的绘画基本功，平时要勤画速写、多练漫画，培养自己的默写能力和捕捉对象特征的夸张能力；多收集和临摹一些优秀的卡通人物、动物的形象和动态，要学做“导演”，对笔下的人物进行调度，让他们在画面上“演戏”。 三 卡通画绘制的方法和步骤 : 1 基本图形练习：试着随手画一些几何形状，经常在闲着或打电话时随手在本子上涂几笔，最好多练习画圆形，这是我们最常用的形状。 2 人体的基本结构。 3 身体比例。 4 卡通人物绘制的方法与步骤。 四 教师示范 学生练习试着完成卡通人物的绘制。 五 学生设计, 1 基础好的同学课发挥想象力,设计出具有独特风格的作品. 2基础略差的同学可参照一些图片进行设计. 六 教师辅导 七 学生针对自己的作品,发挥想象力,谈感受. 八 (教师迅速展示一张有故事情节的卡通画) 结束语: 我们可以将这节课设计的卡通人物形象与环境重新新组合,形成一个具有故事 情节的完整的卡通画,这将是我们下一节课共同学习的内容.同学们一定要注意观察生活,生 活中有很多有趣的事和形态 个性不同人物,这都是我们创作的源泉.到时候,我相信大家一定 会设计出更加可爱的卡通画,具有我们民族独特风格的卡通画. 板 书 设 计 卡通人物技法 一 准备工具： 铅笔、彩铅、勾线笔、橡皮、素描纸。 二 人体的基本结构： 头 颈 身躯 四肢 三 身体比例： 正常情况：立七坐五盘三半 卡通形象可夸张变形拉长或缩短（通常在三至四个头）。 四 不同形状的躯干： 椭圆形、半圆形、三角形、倒三角、香肠形、葫芦形、长方形。
