最新北师大版小学二年级数学下册第3单元《生活中的大数》测试题

智慧小锦囊

世界海拔最高的山峰是珠穆

万以内数

朗玛峰,高约八千八百四十

的认识

四米

(1) 10个一百是一千,10个一千是一万

(2)万以内的数是由几个一、几个十、几个百、几个千和几个万组成的

(1)读法:从最高位读起,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几;末尾有0都不读,中间不管有几个0都只读一个零

(2)写法:从最高位写起,哪一位上是几,就在那一位上写几,哪一位上一个计数单位也没有,就写0占位

(1)位数不同的数比较大小,位数多的数大于位数少的数 (2)位数相同的数比较大小,先比较最高位,最高位上数字大的那个数大,如果最高位上的数字相同,依次比较下一位上的数

估计物体的数量,可以按行、列来算,也可以先圈出一部分,以圈出的部分为标准进行估计

万以内数90 读作:九千零五十四 的读写 二千零六 写作:2006

万以内数

大 小的 1873>575 2017<2160 比 较

估计

易错集锦

易错点1:区分不同数位上的相同的数字表示的意义。 误区点拨:

不同数位上的数表示的意义不同。每个数位上的数是几,就表示有几个这样的计数单位。如:53千位上的5表示5个千,十位上的5表示5个十,它们表示的意义不同。

易错点2:错误地认为所有计数单位之间的进率都是10。 误区点拨:

只有相邻的计数单位之间的进率是10,不相邻计数单位之间的进率不是10,如:一(个)和百之间的进率是100。 易错点3:含有0的数的读法。 误区点拨:

(1)中间有0的数的读法:在读万以内的数时,中间有一个0或两个0,都只读一个零。 (2)末尾有0的数的读法:在读万以内的数时,不论末尾有几个0,都不读。 易错点4:含有0的数的写法。 误区点拨:

写数时,从最高位写起,按数位顺序写,几千就在千位上写几,几百就在百位上写几,几十就在十位上写几,几个就在个位上写几。中间或末尾哪一位上一个数也没有,就用0占位。

课外延伸

--------------------------------------------------

每日提醒

励志名言：

1、不读书则愚，不思考则浅;不多练则生，不巧用则钝。

2、学问靠点滴积累，聪明靠思考练就;博学靠学习成就，创造靠实践成功。 3、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰*—狄更斯

4、要获得辉煌的成就，必须坚持「我也可以这样做」的信念，如果不能勇往直前，绝对不会达到胜利成功的境界。——詹姆斯?吉本斯 5、读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。