人教版五年级语文上册第四次月考复习题及答案

人教版五年级语文上册第四次月考复习题及答案

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分

一、读拼音，写词语。（10分）

bái hè xián qì jìng kuàng ēn huì （_______） （______） （_______） （______） pào chá liáng tíng gāo bĭng kǒu shào （______） （________） （_______） （________）

二、比一比，再组词。（10分）

捡（______） 喂（______） 衰（______） 删（______） 礁（______） 俭（______） 偎（______） 哀（______） 珊（______） 瞧（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（____）心（____）血 足（____）多（____） （____）远扬 （________）多端 内（____）外（____） 处心（_______） （____）直（____）壮 （____）星（____）月

贬义词有______、_______、_______。_______和_______是褒义词。 2.照样子写词语。

( )外( )(一、三字为反义词)：_______ ________ ________ 内．．3.选择其中两个词语写一段话。

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四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且…… 1. （______）太阳离地球太远了，（_______）看上去只有一个盘子那么大。 2.太阳（______）离我们很远很远，（______）它和我们的关系非常密切。 3.（______）没有太阳，地球上（______）不会有植物，也不会有动物。 4.（______）太阳光有杀菌的能力，（______）我们可以利用它来预防和治疗疾病。

五、按要求写句子。（15分）

1、他从最高的山上为我寄来一片蕨类植物的叶子。（缩句） ____________________________

2、看了这份报告，我真替生活在山林里的那些鸟儿担心（改为反问句） _____ ______________________

3、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就匆忙赶回家去。（修改病句） ______________________________

4、我们会经历很多失败。我们坚信“失败是成功之母”。（用关联词合成一句）

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

阅读《动物的“数学头脑”》一文，完成文后习题。

①科学家通过多年的研究发现，数学并不是人类的专利，自然界中的某些动物也具有一定的“数学头脑”。

②英国数学家亨斯顿做过一个有趣的实验：把一只死蚂蚱分成3块，第二块比第一块的重量大1倍，第三块的重量比第二块大1倍，蚂蚁发现这些食物40分钟后，便有23只蚂蚁搬运最小的一块食物，有44只蚂蚁搬运中块食物，有只蚂蚁搬运大块食物。蚂蚁的这种“分工”，没有一定的“数学头脑”能够办到吗？

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③几乎所有的蜂巢都是由几千甚至数万间蜂房所组成。它们都是大小相等的六棱柱体，底面由三个全等的菱形面封闭起来，而且这三个菱形的锐角均为70度32分，工蜂造出这种特定形状的蜂巢，就好像事先经过大脑周密计算过一般。因为，这种结构的住房用材最少而容积最大，十分符合几何学原理和省工节材的建筑原理，真是巧夺天工。

④有一种红蚂蚁，外出搬运食物的时候总是井然有序，一只跟着一只，每10只蚂蚁中间，就会有1只大蚂蚁，就好似它们的班长一样，令人不解的是，从来没有一只蚂蚁会擅自打破这种秩序。

⑤丹顶鹤也具有一定的“数学头脑”。它们在天空飞行的时候，总是排成“人”字形，而这个“人”字形的夹角总是保持在110度，而令人不可思议的是，这个“人”字夹角度数的一半，恰好是金刚石结晶体的角度。看来，丹顶鹤的队形保持在110度飞行，这其中是藏着深奥的数学之迹的。

⑥至于动物世界里的灵长类黑猩猩，那倒确确实实是有着一定的“数学头脑”的。美国科学家通过对一只黑猩猩的实验，完全证明了这一点。实验人员每次喂给这只黑猩猩10个香蕉，时间长了，当喂给它8个香蕉的时候，它不肯离开，又喂了一个香蕉，它还是不肯离去，直到喂足了10个香蕉的时候，它才满意地离去。这个实验表明，黑猩猩是识数的，至少是10以内的数。 1．这篇文章为了说明动物具有一定的“数学头脑”，运用了举例子的方法，列举了________、________、_______、_____、_______等五种动物，这些不同的动物有一个惊人的相似点，就是都具有“数学头脑”。_________也具有“数学头脑”，因为它们 ______________

2．仔细阅读课文第②自然段，分辨出其中运用的三种说明方法：_______、_________、_______。

3．课文中，作者对动物的特殊表现十分惊叹，请找出这样的词句。

第②自然段中表示惊叹的反问句是___________ 第③、④、⑤自然段中表示惊叹的四字词语分别是：___________、___________、__________。

4．“它们都是大小相等的六棱柱体，底面由三个全等的菱形面封闭起来，而且这三个菱形的锐角均为70度32分，工蜂造出这种特定形状的蜂巢，就好像事先经过大脑周密计算过一般。”句中画线的部分主要运用了“摹状貌”的说明

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方法，请说说这样写的好处。 _______________________________

5．第④自然段中，“从来”可以去掉吗？请说明理由 ___________________________________

七、习作。（20分）

有时礼物代表着祝福，有时礼物代表着鼓励，有时礼物代表着感激，有时礼物代表着一份心意，有时礼物代表着一个故事。礼物可以是人情往来赠送的物品，也可以是身边人的金玉良言。礼物能传递人间的真情，能拉近人与人之间心灵的距离。

每一份礼物都代表一份心意，每一份礼物的背后往往藏着一个动人的故事。请以“最好的礼物”为题，写一篇文章。

要求：①选材典型新颖，抒发真情实感②写记叙文；③不少于600个字；④文中不得出现真实的人名；⑤书写要正确、规范、美观。

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参：

一

白鹤 嫌弃 镜框 恩惠 泡茶 凉亭 糕饼 口哨 二

捡起； 喂食； 衰老； 删除； 礁石； 节俭； 依偎； 悲哀； 珊瑚； 瞧见；

三

呕 沥 智 谋 臭名 诡计 忧 患 积虑 理 气 众 拱 臭名远扬 诡计多端 处心积虑 呕心沥血 足智多谋 东奔西跑 大材小用 异口同声 足智多谋的蔺相如理直气壮地对秦王说：“我看您没有拿城换璧的诚意，我已经让人把和氏璧送回赵国了。”秦王奈何不了蔺相如，只得客客气气地把他送回赵国。 四

因为 所以 虽然 但是 如果 就 因为 所以 五

1、他寄来叶子。 2、看了这份报告，我怎能不替生活在山林里的那些鸟儿担心呢？ 3、我买了钢笔、尺子、橡皮就匆忙赶回家去。 4、虽然我们会经历很多失败，但是我们坚信“失败是成功之母”。 六

1． 蚂蚁 工蜂 红蚂蚁 丹顶鹤 黑猩猩 大雁（天鹅） 有时排成一字型，有时排成v字形，以减轻空气的阻力 2． 列数字 作比较 举例子

3． 蚂蚁的这种“分工”，没有一定的“数学头脑”能够办到吗？ 巧夺天工 令人不解 不可思议

4．运用摹状貌的说明方法，细致地描写出蜂巢的形状，形象具体地突出了蜂巢的精巧，有力地证明了工蜂具有“数学头脑”。

5．不能，因为”从来“这个词写出了蚂蚁们一直都严格遵守秩序，没有任何一只蚂蚁破坏秩序，去掉就不能表达这层意思了。

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