小班童谣：吃饭歌

【设计意图】

培养良好的进餐习惯，是幼儿园小班生活教育中，最基本的内容之一。现在的孩子在家大多衣来伸手，饭来张口，家长包办代替。寒假过后，又要开始幼儿园的集体生活，就需要他们增强、巩固生活的自理能力，学会自己的事自己做。、正确的进餐是这一年龄的孩子力所能及的，所以平时要注重幼儿进餐习惯的培养，不仅能使幼儿摆脱依赖的习惯，锻炼生活能力，还能促进他们身心健康的发展。因此，我根据小班幼儿特点设计了本次活动。

【教学童谣】

童谣：吃饭歌 我的小手真能干， 自己来喂自己饭。 吃青菜，剥鸡蛋， 身体健康多可爱。

【目标预设】

1．引导幼儿欣赏、学念童谣，激发幼儿良好进餐的愿望。 2．学习、正确进餐的基本方法。

【活动准备】

动画片《小豆豆吃饭》两段，布置娃娃家，放上幼儿人数一半的娃娃。

【活动重点】

学习、正确进餐的基本方法。

【活动难点】

养成进餐的好习惯。改变进餐依赖的习惯。

【活动过程】

一、观看动画片《小豆豆吃饭》前半段。

看完后请幼儿说说：小豆豆是怎样吃饭的？他这样吃饭好吗？

二、欣赏儿歌。

1．老师示范朗诵《吃饭歌》：我的小手真能干，自己来喂自己饭。吃青菜，剥鸡蛋，身体健康多可爱。 2．请小朋友说说念念儿歌

再次说说：该怎样吃饭呢？（引导幼儿用儿歌里的话来回答） 3．请幼儿把“吃饭歌”念给动画片里的小豆豆听。

三、给娃娃喂饭。

1．幼儿做爸爸妈妈，给小娃娃喂饭。

2．幼儿自由结队，一个抱娃娃，一个为娃娃吃饭。 鼓励幼儿一边喂一边哄哄娃娃怎样吃饭好。

四、再次观看动画片。

1．看动画片的后半段：小豆豆进步了！

2．说说：小豆豆进步了，他现在怎样吃饭的？激发幼儿良好的进餐愿望。

五、延伸。

1．生活区角活动：在生活角里投放一些玻璃弹或各类豆粒等材料，让幼儿喂娃娃。

2．通过家园之窗，向家长进行幼儿正确进餐要求的宣传，要求幼儿在家在园一个样，父母不要包办代替，坚持培养幼儿正确进餐的习惯，随时保持家园联系，沟通了解幼儿进餐的情况。