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【小学数学】人教版三年级上册数学《倍的认识》知识点+练习题

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“倍”的本质属性是什么?“倍”是由两个数量相比较而产生的.是两个量比较的结果.以一个量为标准.另一个量有这样相同的几份就是它的几倍。可见.“1份数”在“倍的认识”中具有重要性与关键性。只要“1份的个数”确定了.另一个量就是这样的几个几。

一、倍的意义

要知道两个数的关系.先确定谁是1倍数.然后把另一个数和它作比较.另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。

二、求一个数是另一个数的几倍的计算方法 一个数÷另一个数=倍数

三、求一个数的几倍是多少的计算方法 这个数×倍数=这个数的几倍

4、求几个相同加数的和.也是求一个加数几倍的积

5、注意事项:“倍”不能作单位名称

练习题

3.8的3倍是( );3的7倍是( )。

4.( )的3倍是27;3的( )倍是27。

5.3个6也可以说( )的( )倍.5的7倍就是( )个( )。

6.4的6倍是( )个( ).算式是( )。

7.6的3倍是( ).6是( )的3倍。

8.有2个苹果.4个桔子.12个草莓。

桔子的个数是苹果的( )倍.算式是:

草莓的个数是桔子的( )倍.算式是:

9.一个数是9.另一个数是它的6倍.另一个数是( )。10.一朵花有5片花瓣.3朵花有( )片花瓣。

11.做一套校服用3米布.有27米布.能做( )套校服。

12.厂房有两排机器.一排8台.另一排9台.一共有( )台机器。

三.画一画。

△△△△

(1)圆是三角的2倍.画出圆的个数: ________________________________________

(2)三角是圆的2倍.画出圆的个数: ________________________________________

(3)圆比三角3倍还多2个.画出圆的个数: ________________________________________

四.选择。

1.8的4倍是 ( )。

A.12 B.4 C.2 D.32

2.9是3的( )倍。

A.3 B.27 C.6 D.12

3.7个5是( )。

A.12 B.40 C.75 D.35

4.36里面有( )个4。

A.8 B.32 C.9 D.38

五.列式计算。

1.7的8倍是几?

2.24是3的几倍?

3.9的2倍是多少?

六. 解决问题。

1.操场上跳绳的有5人.踢足球的人数是跳绳的人数的6倍.踢足球的有多少人?

2.我校的兴趣小组中.书法小组有30人.舞蹈小组有6人.书法小组是舞蹈小组的几倍?

3.三(1)班参加体育活动的人数分别是:游泳15人.跳绳5人.跑步25人。

(1)游泳的人数是跳绳的几倍?

(2)游泳和跑步的是跳绳的几倍?

(3)你还能提出什么数学问题?

4.丫丫今年6岁.妈妈的年龄是丫丫的5倍.妈妈今年多少岁?奶奶的年龄比妈妈大27岁.奶奶多少岁?

5. 妈妈今年28岁.妈妈的年龄是明明的7倍。

(1)今年明明多少岁?

(2)再过2年.妈妈的年龄是明明的几倍?

答案

一.1.5 2.3 1

二.1.(1)3 15÷5=3 (2)3 12÷

4=3 2.3 3 3.24 21 4.9 9 5.6 3 7 5 6.6 4 6×

4=24 7.18 2 8.2 4÷2=2 3 12÷4=3 9. 10.15 11.9

三.(1)8个圆形(2)2个圆形(3)14个圆形

四.1.D 2.A 3.D 4.C

五.1.7×8=56 2. 24÷3=8 3. 9×2=18

12.17

六.1.5×6=30(人)

2.30÷6=5

3.(1)15÷5=3 (2)(15+25)÷5=8

4.6×5=30(岁) 30+27=57(岁)

5.(1)28÷7=4(岁)

(2)28+2=30(岁) 4+2=6(岁) 30÷6=5

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