小学三年级下册语文句子及答案(通用)

小学三年级下册语文句子及答案（通用）

一、 按要求完成句子练习。

1.我和阿成哥把小虾从河里带回家。 (改为“被”字句) _____________________________________________ 2.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。(缩句) _____________________________________________

3.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(用加点词语造句) ．．．．_____________________________________________ 4.法布尔是法国著名的昆虫学家。(改为反问句) _____________________________________________ 5.在鱼缸里养了金鱼几条。(修改病句)

_____________________________________________

二、 按要求写句子。

1．我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（改为陈述句）

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2．如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（用．．．加点词语造句）

______________________________________________________ 3．多么有趣的一幅图画呀！（仿写感叹句） _______________________________

4．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句） _________________________________________ 5．照样子写一句话，写一种小动物的外形特点。

例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。 ______________________________________________________

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三、 按要求完成句子练习。

1．爱心是风，卷走浓密的云；爱心是云，化作及时的雨；爱心是雨，滋润久旱的树。（仿写句子）

____________________________________________________________ 2．你现在既然想听，我就讲讲吧。（仿写句子用上加点的词语） ．．．________________________________

3．洞庭湖属于我国五大淡水湖。（修改病句） ________________________________

4．列宁没再问那个男孩。列宁已经知道男孩是诚实的。（加上关联词语） ________________________________________________ 5．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（仿写比喻句） ________________________________________________

四、 根据要求完成下列句子练习。

（1）人影给溪水染绿了。（改为“把”字句） ___________________________

（2）那一个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（用加点字写句子) ．_____________________________________________

（3）伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮及啦！（仿写句子） 奶奶家养的小狗，________________，可爱极啦！

五、 按要求，写句子。

1.如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的。（用带点的字造句） ．．．_____________________________________________ 2.小明很爱护时间，不浪费一分一秒（修改病句） _____________________________________________ 3.我不小心打碎了花瓶。（改成带“把”字的句子） _____________________________________________ 4.大家 欢呼 情不自禁 起来 地（连词成句）

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5.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇呀扇,扇了夏天的炎热。（仿写句子） 洁白的雪花像_________，__________ ，__________冬天的_____。

六、 按要求写句子。

1．妈妈买了好多水果，有苹果、香蕉、西红柿、西瓜等。（修改病句） ___________________________________________________ 2．荷叶姐姐像一把把翠绿的伞。（仿写句子） ______________________________________

3．教室里真是又干净又整洁。（用上加点的词仿写句子） ．．______________________________________

4．同学们在教室里。同学们认真地听讲。（合并为一句话） ______________________________________

七、 按要求写句子。

1．垂柳把溪水当做梳妆的镜子。（改成“被”字句） ___________________________

2．孩子们像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。（仿写句子） ______________________________________________

3．“钓竿上立着一只红蜻蜓”让我想到了两句古诗：____，__________。

八、 根据要求完成句子练习。

（1）星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。(缩句) _____________________________________________ （2）小猫满月的时候不是更可爱吗?(改为陈述句) _____________________________________________

（3）我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。(修改病句) _____________________________________________ （4）我立刻马上回家做作业。（修改病句）

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_____________________________________________ （5）我推测蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句） _____________________________________________ （6）我们要培养自己的写作兴趣和水平。（修改病句） _____________________________________________

九、 按要求写句子。

（1）无论飞到哪里，蜜蜂总是可以回到原处。（用加点词造句） ．．．________________________________________ （2）我把蜜蜂放在纸袋里。（改为“被”字句） _____________________________

（3）这缸正好用来养小鱼小虾。（改为反问句） _____________________________

（4）你看看什么花刚刚开放。你知道大致是几点钟。（用关联词连成一句话） ______________________________________________

十、 按要求完成句子练习。

（1）我把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。（改为“被”字句）

____________________________________（2）杨梅先是淡红的，随后变成深．．．红，最后几乎变成黑的了。（用加点词写句子） ．．________________________________________________ （3）蒲公英带来了快乐。（扩句）

_____________蒲公英____________带来了快乐。

十一、 按要求写句子。

1．小孩子们用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子。（缩句） _____________________________________________

2．他们总是这样回答：“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。”（改为转述句）

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__________________________________________________________ 3．这家帽子店从来没有做过别的帽子。（用加点词说一句话） ．．_________________________________

十二、 按要求完成句子练习。

1.照样子，把句子写得更具体。 例：河水倒映着小桥、绿树和青山。 清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。 (1)秋天的田野边开着小花。 _______________________ (2)碧绿的荷叶上有几颗水珠。 _________________________

2.红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。(用加点字写句子) ．____________________________________________________ 3.风把梧桐树叶吹到了地上。(改成“被”字句) _________________________

十三、 按照要求写句子。

1．我的家乡是山东省昌乐县人。（修改句子） _____________________________

2．男孩说：“我没有看见灰雀。”（把句子改变人称换个说法。） _____________________________ 3． 妈妈急得直跺脚。（照样子写句子） ．__________得_______________________。 ．

4．阳光照耀着大地，大地滋养着庄稼，庄稼养育了百姓。（仿写句子） 风卷来了浓密的云，浓密的云化作及时的雨，

_______________________________________________。

十四、 按要求完成句子练习。

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（1）列宁已经知道，男孩是诚实的。 列宁没有再问那个男孩。（用关联词连成一句话）

_______________________________________________________

（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）

_______________________________________________________ （3）英子在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（缩句） ________________________________________

（4）那个东西一定没有发明我在监视他。（修改病句） ________________________________________

十五、 按要求写句子。

1．枣核蹦出来说:“牲口是我牵的。”（改为转述句） ________________________________

2．枣核很聪明。 枣核很勤快。（用关联词将两句话合并成一句话） ________________________________

3．枣核说：“大家 都不用愁，我有办法！”（改成转述句） _____________________________________

答案

一、 小虾被我和阿成哥从河里带回家。 我捉了蜜蜂。 他不是一个调皮捣蛋的孩子,而是一个好学上进的好学生。 难道我捉了蜜蜂。法布尔不是法国著名的昆虫学家吗?

二、 我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们能改改口味，也吃蚜虫。 示例：如果明天不下雨，那我们一起去郊游吧。 示例：多么皎洁的月光啊！ 示例：弯弯的月亮像小船，高高地挂在天空中。 示例：小兔子的毛雪白雪白的，十分柔软，头上有一对长长的大耳朵。

三、 理想是水，浇出生命的苗；理想是苗，长出生命的树；理想是树，开出生

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命的花。 你既然知道错了，就要改正。 洞庭湖属于我国五大淡水湖之

一。 列宁之所以没再问那个男孩，是因为他已经知道男孩是诚实的。 一排排杨树就像挺立的哨兵。

四、 溪水把人影染绿了。 十五的月亮像个大圆盘。 又圆又亮的眼睛，雪白的长毛

五、 如果人人都献出一份爱，世界就会变得更加美好。 小明很珍惜时间，不浪费一分一秒。 我不小心把花瓶打碎了。 大家情不自禁地欢呼起来。 一片片鹅毛 飘呀飘 飘来了 寒冷

六、 妈妈买了好多水果，有苹果、香蕉、西瓜等。 晶莹的露珠像一颗颗亮晶晶的珍珠。 这棵大树长得又高又壮。 同学们在教室里认真地听讲。 七、 溪水被垂柳当做梳妆的镜子。 孩子们像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头

八、 星星眨着眼睛。 小猫满月的时候更可爱。 我用了整整两个小时才完成作业。 我立刻回家做作业。 我推测蜜蜂可能找不到家。 我们要培养自己的写作兴趣。

九、 无论天气多么糟糕，他总是按时到校。 蜜蜂被我放在纸袋里。 这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ 你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。

十、 蒲公英的绒毛被我吹到他的脸上。 橘子先是青绿的，随后变成半青半黄，最后变成金黄的了。 漫天飞舞的 给我们

十一、 小孩子们做出帽子。 他们总是这样回答，他们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。 我从来没有埋怨人民，不论是现在或任何时刻。

十二、 秋天的田野边开着五颜六色的小花。 碧绿的荷叶上有几颗亮晶晶的水珠。 火红的枫叶像一个小小的手掌。 梧桐树叶被风吹到了地上。

十三、 我的家乡是山东省昌乐县。 男孩说，他没有看见灰雀。 我热 直冒汗 及时的雨浇灌了干旱的土地

十四、 因为列宁已经知道男孩是诚实的，所以他没有再问那个男孩。 战士

们没有离开他们的战地，我不能离开自己的阵地。 英子走下了讲台。 那个东西一定没有发现我在监视他。

十五、 枣核蹦出来说，牲口是他牵的。 枣核不仅很聪明，也很勤快。 枣核让大家都不用愁，他有办法！

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