传播学原理复习纲要
第一章 传播的研究对象与基本问题 主要掌握传播的定义、特点和研究对象
传播是人们运用符号并借助媒介来交流信息,以期发生相应变化的过程 基本特点:1、社会传播是一种信息共享活动。 2、社会传播是在一定的社会关系中进行的。又是一定社会关系的体现。 3、从传播的社会关系性而言,它又是一种双向的社会互动行为。 4、传播成立的重要前提之一。是传受双方必须要有共通的意义空间。 广义上,共通的意义空间包括:人们大体一致或相近的生活经验和文化背景。
5、传播是一种行为,也是一种过程,一个系统。 第二章 人类传播活动的历史与发展
主要掌握人类传播的发展进程 、信息社会的概念等 第三章 人类传播的符号与意义 第一节:符号在人类传播中的作用 一、符号的定义
二、信号与象征符:信号(signal)的特点P44;象征符(symbol)与信号不同的特征P44
三、语言符号与非语言符号 四、符号的基本功能
第二节:人类传播中的意义交流
主要掌握符号意义的分类(静态意义和动态意义,请结合笔记):语言符号的暧昧性P49
第三节:象征性社会互动
了解人类的象征行为、 掌握象征性社会互动与传播 第四章 人类传播的过程与系统结构 第一节:传播的基本过程
一、传播过程的构成要素:传播过程的要素(传者、讯息、媒介、受者、反馈)P58-59
二、几种主要的传播过程模式:模式的双重性质P59 (重点)
(一)传播过程的直线模式:拉斯韦尔的传播过程模式;香农-韦弗数学模式 (二)传播过程的循环和互动模式:奥斯古德和施拉姆的循环模式;施拉姆的大众传播过程模式;德弗勒的互动过程模式 三、传播过程的特点
第二节:社会传播的系统结构 (了解) 第五章 人内传播与人际传播 第一节:人内传播
掌握人内传播的定义:P73 、人内传播的几个环节和要素(感觉知觉表象、概念判断推理)P76-77;人内传播的特点 “主我与客我”理论(主我客我的概念P78,主我客我的关系P79);布鲁默的“自我互动”理论、米德关于内省式思考的观点P80-81 第二节:人际传播
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人际传播的定义P81 、人际传播的动机;库利的“镜中我”理论P82-83 、人际传播的特点、了解人际传播是真正意义上的“多媒体”传播;姿态的传播功能;外观形象与自我表达;自我表达与社会价值规范等知识点 第六章 群体传播与组织传播 第一节:群体传播
掌握群体的概念、群体的两个类别;组织群体与非组织群体、群体的三个社会功能P91 、掌握群体意识、群体规范、群体压力与趋同心理、信息压力等的概念
掌握集合行为中的传播机制:集合行为的概念P95;集合行为产生的三个条件P96;集合行为的三种特殊的传播机制(暗示与感染;模仿与匿名;非常态流动)P96-99
第二节:组织传播
掌握组织的概念、特点及组织传播的功能等:组织内传播的渠道及组织内传播的媒体形式 、组织外传播的信息输入活动的三种形式。 第七章 大众传播
第一节:大众传播的定义、特点与社会功能 掌握大众传播的定义、特点与社会功能
第二节:大众传播的产生与发展过程 (略) 第三节:大众传播的社会影响
掌握大众传播是如何影响现代人生活: 了解众传播社会影响的两种观点;掌握信息环境的概念P125;大众传播在形成信息环境的两个优势P126 、掌握现代社会中“信息环境的环境化”现象藤竹晓的“拟态环境的环境化”观点P127 第八章 传播制度与媒介 简单看一下第二节的内容
第九章 传播媒介的性质与作用 “传播媒介”两种含义
掌握传播媒介的定义、麦克卢汉的媒介理论 (四个理论及对该理论的评价) 掌握 “电视人”与“容器人”概念、 新媒介的概念及新媒介发展趋势、知道什么是“电子乌托邦”、掌握把关理论及把关的因素分析 第十章 大众传播的受众
第一节:掌握大众的概念 及主要特点 第二节:几种主要的受众观 (重点) 一、为社会群体成员的受众
受众对大众传媒的接触诸多因素制约P174;“选择性接触假说”P176 二、作为“市场”的受众
从市场角度出发的“受众”定义P177;受众市场(或消费者)观点的三个基本认识P177;“受众即市场”观点的变化过程P177;“受众即市场”观点存在的四个问题P177
三、作为权利主体的受众
受众的三个基本权利(传播权、知晓权、传媒接近权)P178-179 第三节:“使用与满足”(重点)
“使用与满足”的基本观点P180倒11-13行 一、受众的传媒接触动机和使用形态
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(一)对广播媒介的“使用与满足”研究:赫尔卓的人们喜爱知识竞赛的三种心理需求P181;收听肥皂剧的动机P181
(二)对印刷媒介的“使用与满足”研究:贝雷尔森的读书动机论(实用、休憩、夸示、逃避)P181;对报纸六种使用形态P181-182
(三)对电视媒介的“使用与满足”研究:“使用与满足”研究的过程P182;麦奎尔的满足四种基本类型P182 二、传媒接触的社会条件因素
施拉姆的少年儿童电视接触行为研究的结论P183;卡兹的“使用与满足”过程的基本模式P183
三、对“使用与满足”研究的评价
“使用与满足”研究采用的新视角的三个意义P184;“使用与满足”研究的局限性P185
第十一章 传播效果研究
第一节:传播效果研究的领域与问题
掌握传播效果的概念含义 、传播效果的两重含义P188 、传播效果的三个层次:1、传播效果三个层次;认知层面;心理和态度层面;行动层面。2、大众传播效果的三个层面P1 、传播效果的类型及研究课题、了解麦奎尔关于大众传播的效果和影响三种理论:常识理论、现场理论、社会科学理论 第二节:传播效果研究的历史与发展 (次重点) 传播效果研究的三个阶段P193
一、早期的“子弹论”或“皮下注射论”
早期的核心观点P193;“子弹论”的错误P195 二、“传播流”研究与“有限效果”理论
这时期传播效果研究的重要特点和三个主要研究领域P195;“传播流”的概念P195
(一)《人民的选择》:“伊里调查”概括出来的五个理论假说P196 (二)《个人影响》和《创新与普及》:《个人影响》的四个“中介因素”P197;罗杰斯的大众传播过程的两个方面(信息流、影响流)P197。
(三)《大众传播效果》与“有限效果论”:克拉帕的“五项一般定理”P198 (四)“说服性传播”的效果研究 三、70年代以来的宏观效果研究
“有限效果论”在传播观与理论框架上的缺陷P200;70年代后出现的理论或假设的三个共同特点P200;宏观效果论与子弹论的不同P200
第三节:传播效果的产生过程与制约因素 (重点,可以结合笔记来看) 一、传播主题与传播效果
(一) 信源的可信性效果:可信性两个要素P201;霍夫兰的“可信性效果”的概念P202
(二) “休眠效果”:休眠效果的内容P203 二、传播技巧与传播效果
(一)一面提示与两面提示:两种方法的各自利弊P203;两种方法的有效性与传播对象属性的关系P204
(二)两面提示的“免疫效果”:“免疫效果”的内容P205
(三)“明示结论”和“寓材料于效果之中”:关于这个问题的几个一般结论P206
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(四)“诉诸理性”与“诉诸感情”:对哪种方法更有效没有一致的原则P207 (五)“警钟效果”:贾尼斯的实验结果P208 三、传播对象与传播效果 (一)领袖的作用:领袖的概念P209;领袖具有四个基本特征P209;测定领袖的三项指标P210 (二)群体归属与群体规范的影响:考察群体对于个人影响的两个基本视角P210 (三)传播者的个性与传播效果:贾尼斯自信心假说P211
第十二章 大众传播的宏观传播效果 (重点,结合笔记来书来复习)
必须掌握每个理论的核心观点、特点、研究及评价,还要能灵活运用这些理论
第十三章 国际传播与全球传播 第一节:从国际传播到全球传播
掌握“国际传播”的定义P237 、全球传播研究的主要内容(弗里德利克)P239 掌握什么是文化帝国注意及其的三个特点P253 第十四章 传播研究史和主要学派
了解传播学的经验学派与传播学的批判学派的研究成果、各自的特点涵义及不同点
第十五章 传播学调查研究方法
掌握各种研究方法的涵义、操作办法,尤其要掌握问卷调查的相关知识。 常考的名词解释:
传播、信息、媒介、受众、反馈、效果、传播效果、信息社会、信息产业、传播者、把关人、把关、象征性现实、编码、解码、冗余信息、符号、信号、象征符、人内传播、人际传播、组织传播、大众传播、国际传播、全球传播、群体及这一节的相关概念(在前面已提到)、模式、 信息环境、媒介控制、大众、子弹论、休眠效应、新媒介、信息主权、文化帝国、意见领袖、拟态环境、两级传播、电子乌托邦、信息环境的环境化和拟态环境的环境化、各种效果理论的涵义等
常考的简答及论述的知识点:
1、四大先驱及集大成者对传播学的主要贡献是什么? 2、符号的相关知识
3、几种常见模式的优缺点?
4、各种传播类型的定义及特点等?
5、主我与客我理论和库利的“镜中我”理论 6、各种媒介的优缺点?
7、有关意见领袖方面的知识点?
8、受众的选择性心理及使用与满足理论
9、各种效果理论的核心观点、特点、研究及评价以及灵活运用这些理论 10、影响传播效果的因素分析? 11、大众传播的功能?
12、传播学两大学派的特征及差别? 13、各种研究方法的涵义、操作办法? 14、传播者的赢效因素? 15、麦克鲁汉的媒介理论?
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16、编码与解码
17、媒介分析的标准
18、单项传播模式(图、内容、缺陷、有谁提出过) 19、麦克卢汉
20、媒介分析标准 21、意见领袖
22、影响传播效果的因素有哪些 23、编码和解码(所有内容) 24、职业传播者有哪些影响因素 25、如何正确使用语言
26、选择性心理:使用与满足(受众篇) 27、沉默螺旋等四个 28、效果理论(二章) 29、施拉姆大众传播功能
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