O教育论丛初中地理教学探究性学习的应用口朱红云扬州市江都区国际学校摘:。江苏扬州5222要探究性的学习是新课程改革的过程中教育理念的体现不仅仅让学科以课程的形式也会成为一项重要的学习方式和}{教学方法的理念应用到学科当中探究性学习在初中地理的应用能够促进我国教育事业的发展怎样在初中地里的教学中加强探究{。{性的学习已经成为当下的教师应该主要研究和探讨的课题探究性学习的有效应用能够提高学生在地理课堂的学习效率最主要{}就是应该依据学生的现实生活经历与生活体验来为根本让学生可以在课堂上激发学生的学习兴趣让学生更加了解地里的作用和}}功能提高学习的态度}。。{关键词初中地理;探究性学习;应用:{生通过阅读和理解通过自身的生活经验能够对于学习的内容有一探究性学习是指在教师进行初中地里的教学中能够充分的从学生的实际生活出发一探究性的科学方式来引导学生积极主动地获得地理的知识。同时可以在课堂中对于地理的问题和方式提出解决和分析的方法通过课堂上的探究性学习可以让学生深刻的理解和解决相应的问题。这样的主要教学模式的主体就是学生是以学生为主体的基础理论。在课堂上应该充分的发挥学生的自主研究性和探究性要让学生能够充分的融人到课堂的气氛当中。同时教师在学习的过程中要进行积极的引导和指导把握课堂的方向促进学生的课堂参与度。在课堂的教学中应该注重对于教材内容的把握和应用利用课堂上内容的创新和引导加强学生的自我探究学习同时重要的一点就是要符合学生的知识理解范围和能力水平的教学。在探究性的学习过程中能够培养学生的自主思考、实践能力。一、探究性学习的含义探究性学习的含义就是指在教学的过程中能够通过创建和设置情景让学生能够自己发现问题、然后分析问题最后可以得出结论的学习过程。这样让学生可以在探究的过程中获得知识这样不仅能够培养学生的咨询能力还能够开展学生的探索精神和创新的目的。探究性学习额主要目的是能够让学生主动的参与导课堂中同时进行积极的思考在课堂教学的过程中能够形成主动地学习氛围。在教学中要着重的培养学生的探索精神和积极的学习态度让学生能够充分的发现问题通过学习的过程来寻找解决问题的方法最后来得出解决问题的结论。在整个自主学习的探索中学生通过对于知识的理解和探讨能够获得学习的正确方法和经验。在初中地理教学的课堂中加强探究性学习基本的理念就是可以提高学生在课堂的学习兴趣用学生自己的体验和能力来进行学习的探讨改变传统的知识教学模式让学生在教师的指导和帮助下培养学生的能力和思考。二、探究性学习在地理教学中应用的意义初中地理的学科的涉及范围非常广泛同时领域也非常宽、种类繁杂。这样的特点决定了在初中地理中可以充分的发挥探究性学习的作用。在传统的初中地理教学中最主要的模式就是教师向学生传授知识的过程学生接受知识的方法非常被动课堂的效果具有局限性。这样的传统的教学方式不利于学生的发散和创新思维虽然在知识的巩固和学习成绩方面会有效果。但是这样的教学方式已经不再符合当今社会教育所需要的方式要促进探究性学习在初中地理课堂的应用。当下的学生需要的是充满活力的课堂应该让学生的探究思维可以得到充分的发挥。这就要求对教学模式进行不断的创新和改变给学生自主学习和探究的空间。让学生在学习的过程中可以发挥自己的想象力。同时敢于发现问题和提出问题让学生能够有充分的思考空间培养学生在课堂中的合作和探究能力。三、初中地理教学探究性学习的应用方法1进行启发式的教学启发式学习的重要一点就是能够在学习课堂的内容之前让学充分的认识和思考。对于学习的内容能够进行猜测和解读主要是依据学生的实际生活来培养学生的想象能力。在学习初中地里的过程中在讲课之前教师可以运用与本节知识相关的歌曲、图片等在多媒体上进行展示。然后提出一些简单的问题引导学生的思维从而使学生产生学习的兴趣。在教学的过程中引导学生自主的发现问题和探究问题对于学生提出的问题进行解答让学生能够在课堂上加深学习的印象和理念。2引导学生自主讨论提高探究学习的兴趣探究性学习的主要体现方式就是可以让学生独立的、自主的发现问题和解决问题。同时在学习的过程中能够让学生自由的进行学习和探讨改变传统的教师教授知识的模式提高学生的自主探究学习的兴趣。同时可以在课堂上分为相应的小组让每个小组自主的选择相应的探究对象和内容。在对于地理内容的学习中可以把学习的内容划分成不同的板块让学生自主的选择要解决和探讨的内容最后可以让小组展示自己的探究结果可以在课堂上对有疑问的地方提出问题让学生在这个过程中发现问题然后解决问题同时能够培养学生的自主学习能力。小组的学习方式能够充分的锻炼学生的相互合作和协调能力。在初中地理的教学中应用探究性学习就是让学生成为课堂的主体充分的培养学生的实践能力和思考。探究性的学习也改变了在课堂中的传统教学模式给教育的改革和创新带来了发展。新课程的改革也促进了探究性学习的发展同时对于教师的要求也有所提高教师要不断地进步和学习然后更好的引导在课堂的学习。总而言之教师要在不断地教学中总结经验更好的在初中地理的教学中开展探究性学习促进学生全方面发展。己口1匕门卜读书文摘己17个
