垃圾分类实践活动心得体会合集7篇

垃圾分类实践活动心得体会合集7篇

垃圾分类实践活动心得体会1

一是环保宣扬和服务还远远不够。牛奶盒是可回收垃圾还是其他垃圾，瓜子壳应当扔在哪个桶里，一把破烂不堪的雨伞是否属于可回收物?我们每人每天都会扔出很多垃圾，但我们大多数人不知道这些垃圾怎么分类。

二是市民的环保意识有待加强。养不成好习惯，在家用不同垃圾袋把垃圾进行分类就已经很困难，大多数居民并没有对分类标准形成精确的熟悉，环保意识还没有跟上，特殊是一些生活垃圾，居民很难将其进行精确的分类。

所以，我们要真正把垃圾分类落实好，首先部门要发挥牵头协调作用，充分发挥街道、居委会、小区物业的管理功能，可以建立由区市容局负责协调、监督，建委、规划、房地、事处等相关部门齐抓共管的市容环境卫生管理模式，形成纵横交叉，上下贯穿的综合管理机制。其次是有关部门应仔细讨论制定生活垃圾分类管理的规定，并开展宣扬和专业培训工作，让大家能够将垃圾进行精确的分类;可以制定生活垃圾收费，建立减量减费机制，逐步实现利用经济杠杆促进垃圾分类;同时，还要适当增加财政投入，提高垃圾分类管理的科技含量;要择址办一个大型的垃圾分类收集、处理厂，对不同性质的垃圾进行分类、预处理;配备分类收集设施设备，居住区的生活垃圾收集投放点，应配置相应的分类容器;做好垃圾源头分类后收集、运输的后期工作，利用专项资金为分类单位和作业单

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位配置分类收集工具和分类运输车辆。最终是要加大社会参加的宣扬力度，普及生态环境学问。在立法方面要为垃圾分类供应法律保障，齐心协力转变居民将垃圾倒进垃圾箱了事的习惯。

垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是珍宝。垃圾分类制造的是一个无垃圾的社会，一个使资源循环再生的社会，而这一切只需要我们的举手之劳。只有这样才可以让我们的社会更加秀丽。

垃圾分类实践活动心得体会2

在当今这个社会里，有两个词语是我们无法忽视的，这个词就是“垃圾”与“环保”。可以说，在二十一世纪，这两个代表着不同的方向的词语，在人类社会里引起了极大地争议。这两个词，也深刻的影响着人类社会的前进与面貌，一个最明显的例子就是，为了消退掉垃圾对环境的影响，各国投入巨额资金，研发相关的技术，使得人类社会在环保方面的技术得到了极大地增添。但是，即便是有组织、有技术，我们人类也无法彻底解决“垃圾”这一困扰人类已久的问题。而且，我们应当糊涂的熟悉到，在全部的垃圾中，生活垃圾并没有像其他的垃圾一样，随着技术的进展而渐渐对人类社会的影响减弱，反而有愈演愈烈的趋势，垃圾山臭气熏天的景象一次次的困扰着我们。我们这次所参与的这个社区垃圾分类实践正是基于这种状况而提出的，但消失的状况却令人格外堪忧。

早在20xx年7月1日实施的由国家环保总局公布的《城市生活垃圾管理方法》中就明确提出要逐步在城市实行垃圾分类回收处理，

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但时至今日，我们在社区垃圾分类实践中仍旧发觉存在不少问题，其中最为普遍的，便是垃圾箱分类了，可垃圾并没有得到很好的分类处理。此外，几栋居民楼下的垃圾桶甚至并没有根据垃圾分类的要求摆放四个垃圾桶，而是两个垃圾桶就草草了事。更有甚者，竟然直接用白色或蓝色的大塑料桶代替垃圾分类专用桶，实在是难杀我们——究竟该如何从恶臭的垃圾中将它们分门别类地分好类?虽然我们预备了足够的橡胶手套，但那股扑鼻的气味实在是令人防不胜防、扰不甚扰。 就在我们进行垃圾分类的同时，我们留意到，一些学校生、中同学装扮模样的人比较不自觉，往往是发觉了我们才将垃圾丢进相应位置。这唯恐与“垃圾是放错了地方的资源”这一理念的宣扬和推广不力有关。尽管我们学校在这一点上做得几近优秀，但不难想象，以一些学校重视分数的本质，所谓的垃圾分类教育只怕是流于书本、形式，丝毫不能令同学们养成正确的环保观念。

还有，据我们后来了解，关于垃圾分类后的去向，在中国，大多以燃烧的处理方式;然而，经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但它不仅投资惊人，并且会增加二次污染的风险。二恶英这令人谈\"恶\"色变的剧毒致癌物质，就是垃圾燃烧后产生的主要气体成分之一。所以，在垃圾分类回收的问题上，我们应当学习西方的回收与再利用，对不同的垃圾要有不同的回收容纳点进行不同的处理，只有这样，才能实现真正的可持续进展。

我们作为初三的同学，必需要有社会责任心。我们是中国社会的一分子，有义务尽自己之力使国家变得富强美妙。在垃圾分类工作

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上，我们要充分学好科学文化学问，对不同的垃圾具有不同的熟悉，在实际生活中做到按类丢垃圾。除此之外，我们还应当把这种学问传授给身边的人，只有这样，涓涓细流方能流入大海，垃圾分类的工作才能更好的被群众接受和理解。

愿人人参加垃圾分类，愿我们永不患病“垃圾围城”的困扰! 垃圾分类实践活动心得体会3

我们的生活中会产生太多太多的废品，但是这些积累如山的废品，却没能得到妥当的支配，掩埋、燃烧，这些都不是能将它们的危害化为最小的方法，终归最终伤及的也是我们的环境。

想要让危害不在是危害，污染不再是污染，那么的方法，就是讲污染转变，将它变成能为我们所用的东西!就算是我们顺手丢弃的垃圾，也可以在才智的影响下变成丰富的资源。虽然不是全部的废品都能被我们再次利用，但是只是能回收的那部分废品，就已经为地球削减了很大的负担。

最近有些城市退休了垃圾分类的，为了更上时代的潮流，为了提高同学们的环保意识，我们的学校也绽开了“垃圾会分类，校内更文明”活动，学校号召大家一起学会垃圾的分类。以下是我对学校垃圾分类活动的心得体会。 一、活动的序幕

为了让同学们能够自我去查找一些关于垃圾的回收以及分类的资料，也为了让我们奉献出自己在垃圾分类上面的心得，学校让我们每个班的同学都上将自己对垃圾分类或是环保放面心得的广播稿。

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当然每次活动都少不了的黑板报也是需要按时完成。

这些活动前的预备不仅大大的提高了同学们对垃圾分类的意识，连带这学校的环境也在大大的改善。在实行期间，学校不仅每天都播出很多优秀的广播稿，还有各班各式各样的黑板报也都展现在我们眼前，让许多围观的同学都或多或少的了解了垃圾分类的学问。 二、学问的学习

在活动开头的时候，老师带着着我们一起商量和学习了垃圾回收和分类的小常识，间或在路过办公室的时候也能看到其他老师也在捧着手册学习。

我们想要做好垃圾的分类，那就必需有科学的垃圾分类管理的学问才行!不然分错垃圾，不仅没能帮助，反而还会添乱!这写学问虽然学者听简洁，但当真正做起来的时候，却发觉自己有很多的盲点和错误的熟悉，班会课上的学习让我们都有了很多发觉，连老师都惊呼不断。

在这次的学问学习当中，我们全校的师生都得到了收获，走在学校的小路上，很多同学在路上都在不停的`聊着垃圾分类的学问。 三、活动正式开

在活动开头的这一周里，学校在各班的垃圾主要投放点都设置有分类的垃圾桶，并设置有检查人员。通过评比错误的次数作为下周流淌红旗的主要评分规章。

在这次活动中，虽然我们班始终努力的做好自己自己的分类，但是究竟还是没能在详情方面赛过对方，导致了我们和艳丽的流淌红

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旗擦肩而过。虽然我们都感到惋惜，但这并不是我们真正值得懊悔的地方，自己并没有在垃圾的分类上做好这点，才是更值得我们反思的。虽然只是几个人犯下的错误，但却影响了一个班级，就像我们在以往的生活中以为自己丢掉的垃圾只是一小块，但其实影响的却会整个环境!

垃圾分类实践活动心得体会4

垃圾分类已经提倡了许多年，而且我们身边的许多垃圾筒也分成了“可回收”和“不行回收”两大类。然而，在很大程度上，这些垃圾筒并没有发挥应有的作用，人们还是根据以前的方式，不管什么垃圾，都扔到一起。

这不仅是一种对于环境的污染，更是一种资源的铺张。我们信任，当垃圾处在正确的位置，我们将会收获一大笔财宝。因此，推广垃圾分类处理，不仅是一件利国利民的好事情，这必定也将造福我们的子孙后代。

在本次活动中，我们首先学习了垃圾怎样进行分类处理。通过学习，我们深刻感受到假如垃圾放错位置，我们真的铺张了许多资源。 一方面不仅由于有些垃圾可以回收利用，假如直接扔掉，就意味着我们需要花费新的资源再生产；另一方面，有些垃圾即使不能再用，但是经过简洁的再加工之后也能够连续为人们服务。与此同时，有些垃圾本身会对环境造成污染，假如直接扔掉，将会严峻影响人们的健康。

在深化学习了垃圾分类处理之后，我们尝试着利用自己所学和

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手头的资源，通过各种手段进行垃圾分类处理的宣扬。在此期间，我们制作了一些PPT、视频，到中、学校，社区进行科普宣扬，取得了很好的结果。

之后，我们在学校组织了一些垃圾分类处理的优秀文章、微电影等，使活动更具有影响力。同时，活动小组携手山东高校自行车协会进行了一次骑行宣扬。

我们深知，仅凭我们几个人的力气去推广垃圾分类处理是远远不够的，因此，在全部活动过程中，我们主动寻求其他同学的帮助。在此，向全部为“绿风行动”付出努力的每一个人表示感谢，正是由于有大家的努力，我们才能一路做下来。 垃圾分类实践活动心得体会5

最近几年，咱们国家对环境爱护和资源的合理利用开头重视了，我们增城和国内的很多城市一样，也开头大力推行垃圾分类。垃圾分类，应当是一项很有意义的事业，我本以为应当会得到大家的支持，但事实似乎并不是如此。垃圾分类，不得不承认，它是一项比较麻烦的事情，如今的人忙着这忙着那，虽然生活在这个文明的城市，却总还是能看到一些不文明的现象，顺手乱丢垃圾，那何谈垃圾分类呢?许多人可能受家庭的影响，没有从小养成好的习惯，所以对环保的新不以为意，但我们还是看到许多的人正在为这项事业努力着。 目前，在我们生活的城市“分类垃圾箱”存在感很低。大多数公路、街道上都有标有“可回收”和“不行回收”的分类垃圾箱，但却很少有人根据标志投放。大部分人在扔垃圾的时候都没有去看上面

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“可回收”“不行回收”字样，有怕脏的还直接将垃圾放在了垃圾箱的上面。有市民反映，他们在扔垃圾的时候，都不太留意是不是分类垃圾箱，能把垃圾扔进垃圾箱就已经不错了。同时也看到，环卫工人在清理分类垃圾箱内垃圾的时候，都是一股脑儿装在垃圾车上，并没按“可回收”、“不行回收”对垃圾分开收集。环卫工说，由于大家扔的时候都没什么区分，他们清理的时候也就无法分了。垃圾分类是人们文明程度提高的表现。对城市垃圾进行有效的分类处理，既可以改善环境卫生，又能提高垃圾的资源化率，有利于建设“资源节省型、环境友好型”社会。而如今人们垃圾分类的意识依旧没有明显的提升。我想，主要缘由有以下几个：一是垃圾分类过于笼统。与发达国家冗杂的分类方法不同，我们仅将垃圾分为“可回收”“不行回收”，这直接导致垃圾处理上的困难。发达国家的垃圾分类细化程度令人目眩，如废弃的唇膏和口红内的物质要放到可燃烧物品里，当唇膏用完时，唇膏和口红的外管，就要归入“塑料制品”或“小型金属”。这样的分类虽然看起来比较烦琐，却为更好地回收利用打下了基础。 二是缺少完备的垃圾回收产业体系。分类的目的是处理再利用，假如没有后续的产业支持，垃圾回收很难真正落实，环保就只能停留在口号阶段。最明显的是例子就是废电池，在回收提炼技术不成熟的状况下，全国每年几十亿节废电池至今找不到归宿。 垃圾分类实践活动心得体会6

今日，我们班的综合实践活动——“生活中的垃圾”完成了成果展现课的内容。同学们由于亲自去活动了，所以汇报起来很有条理。

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我本来以为农村的孩子在成果展现课上的表现不及城市的孩子，但今日的表现我很满足。

本次活动同学们通过上网查询，看电视，访谈资深人士，查课外书，走访调查，实施考察，亲自试验等方式分别对垃圾的来源，垃圾的处理，垃圾的分类，垃圾的危害，垃圾的变废为宝等内容进行了讨论。全班共分为五个组，分别设立赵旭斌、相丽佳、高源、李雪舰张宏艳为组长组织讨论。

在开题课上，大家对我班每天产生的垃圾，我班的高峰家庭一周产生的垃圾和我校每天产生的垃圾状况进行了了解。通过了解发觉我们日常生活中产生了很多的垃圾，于是我们设立了本次综合实践活动的主题——“生活中的垃圾”。然后我充分放手，让同学各抒己见，说明自己真心想要讨论的有关生活中的垃圾的问题。

同学们畅所欲言，最终在老师的引导下设立了本次活动的五个子课题，即垃圾的来源，垃圾的处理，垃圾的分类，垃圾的危害，垃圾的变废为宝。然后我们全体同学以最想要讨论的子课题为载体开头自由结组，然后从组员中举手表决了该组的组长赵旭斌、相丽佳、高源、李雪舰张宏艳。然后每组的组员在组长的带着下，在老师的指导下撰写了讨论打算，组员们也都建立了联系卡。看着他们的主动劲，我真的很兴奋。

垃圾分类实践活动心得体会7

在前不久结束的生活垃圾分类活动中让我们明白，想要实现垃圾分类，必需要树立科学的垃圾分类意识。在新西兰，过多或者不符

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合规定的垃圾将不会被收集，居民会收到一张卡片告知缘由;在美国，各个城市都有细致和严格的法律，而且会定期邀请家长和孩子通过互动方式了解环境爱护以及如何对垃圾进行分类;在瑞典人的眼中，垃圾是“瑞典克朗”，依据“押金回收制度”，喝完的易拉罐、塑料瓶投入超市自动回收机后，消费者可到收银台兑换现金，直接抵扣消费……

垃圾分类从来都不是一件小事，我国许多城市都将面临“垃圾围城”这样一个特别严峻的问题，而垃圾分类是解决垃圾围城问题的重要环节和关键领域，它影响着城市的可持续进展。垃圾分类不仅需要我们的重视还需要全社会的参加，作为小区的居民，我很快乐看到我们小区可以为推动垃圾分类的实施做一些事情。全体居民还有垃圾分类志愿者们可以一起为制造更好的小区环境、城市环境而努力着。做垃圾分类，就是做城市文明!我们竭尽全力为城市文明做奉献! 做好垃圾分类不仅对于小区有所关心，对于我们小区居民也是如此。我们可以借机学习到更多关于垃圾分类的学问，提高自己的文明素养，养成良好的生活习惯。但现阶段，垃圾分类还需要我们连续努力，小区如今只是试行阶段，在这期间可能会消失各种问题，我们还需要更好地促进垃圾分类各方面的工作。

我们生活在城市里，我们有义务为城市的清洁尽职尽责，生活中产生的垃圾我们无可避开，但是我们可以用我们的双手对这些垃圾进行分类处理，将垃圾分门别类，让垃圾能够物尽其用，该回收回收，该处理处理，这样对我们的生活既造成不了负担，同时也能让垃圾再

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利用，为我们的环保助力。

垃圾分类不是靠制度一夜之间就能实现的，可能需要一代人甚至几代人的努力和坚持。习惯确定效果，让我们从自身做起，养成垃圾分类投放的生活习惯，助推垃圾分类成为城市新“时尚”。

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