课 程 设
课程名称 电气工程制图 课题名称 接触器装配图绘制 专 业 电气工程及其自动化 班 级 电气1086班
学 号 201013010623 姓 名 姜稳根 指导教师 李春菊 彭磊
2012年 11 月 16 日
计
湖南工程学院
课 程 设 计 任 务 书
课题名称 电气工程制图
题 目 接触器装配图绘制
专业班级 电气1086班 学生姓名 姜稳根 学号 23 指导老师 李春菊 彭磊 审 批 谢卫才
任务书下达日期 2012年 11 月09 日 设计完成日期 2012年 11 月 16 日
设计内容与设计要求 一．课程性质与目的： 1、 性质 《电气工程制图课程设计》是整个教学计划中一个重要的实践性教学环节，是AutoCAD知识的强化训练，它对进一步优化学生的知识能力结构、加强专业技术应用能力培养有重要意义。 2 、目的 通过该课程设计应使学生具备以下基本操作技能： ① 能正确无误地读懂所给图纸，进一步熟悉机械标准； ② 熟悉AutoCAD命令，灵活并综合运用CAD命令绘图，进一步加深对CAD软件的熟练程度； ③ 对图纸所表现的产品结构有一个初步的认识。 二．课程设计教学基本内容 用CAD软件绘制电机/接触器/变压器的装配图。 三．课程设计的基本要求 独立完成所布置的任务，不得拷贝。 主要设计条件 1、提供电机/接触器/变压器装配图一张。 2、提供上机条件。
说明书格式 1. 课程设计封面 2.课程设计任务书 3.说明书目录 4.概述 5.绘图过程 6.总结与体会 7.参考文献 8.附录（图纸） 进度安排 时间：1周 星期一上午：下达任务，上课 星期一下午 至 星期四：绘图 星期五上午：准备说明书 星期五下午：答辩 参考文献 1．《AutoCAD2006 中文版实用教程》，清华大学出版社， 蔡希林编著。 2．《中文版AutoCAD 2008基础教程》，薛焱主编，清华大学出版社，2007年。 3．《机械制图标准手册》，机械工业出版社。 `
目录
一 概述.................................................... 6 1 Auto CAD简介 ........................................... 6 2 Auto CAD软件的特点 .................................... 6 3 基本功能 .............................................. 7 1 平面绘图 ............................................ 7 2 编辑图形 ............................................ 7 3 三维绘图 ............................................ 7 4 应用领域 ............................................ 8 二 绘图过程 ................................................. 8 三 总结与体会 .............................................. 16 四 参考文献 ................................................ 17
一 概述
1 Auto CAD简介
Auto CAD（Auto Computer Aided Design）是由美国Autodesk欧特克公司于二十世纪八十年代初为微机上应用CAD技术（Computer Aided Design，计算机辅助设计）而开发的计算机绘图软件包，经过不断的完善，现已经成为国际上广为流行的绘图工具。
2 Auto CAD软件的特点
1 具有完善的图形绘制功能。 2 有强大的图形编辑功能。
3 可以采用多种方式进行二次开发或用户定制。
4 可以进行多种图形格式的转换，具有较强的数据交换能力。 5 支持多种硬件设备。 6 支持多种操作平台。
7 具有通用性、易用性，适用于各类用户此外，从AutoCAD2000开始，该系统又增添了许多强大的功，如Auto CAD设计中心（ADC）、多文档设计环境（MDE）、Internet驱动、新的对象捕捉功能、增强的标注功能以及局部打开和局部加载的功能，从而使Auto CAD系统更加完善。
3 基本功能 1 平面绘图
能以多种方式创建直线、圆、椭圆、多边形、样条曲线等基本图形对象。
· 绘图辅助工具。AutoCAD提供了正交、对象捕捉、极轴追踪、捕捉追踪等绘图辅助工具。正交功能使用户可以很方便地绘制水平、竖直直线，对象捕捉可 帮助拾取几何对象上的特殊点，而追踪功能使画斜线及沿不同方向定位点变得更加容易。
2 编辑图形
AutoCAD具有强大的编辑功能，可以移动、复制、旋转、阵列、拉伸、
延长、修剪、缩放对象等。
· 标注尺寸。可以创建多种类型尺寸，标注外观可以自行设定。 · 书写文字。能轻易在图形的任何位置、沿任何方向书写文字，可设定文字字体、倾斜角度及宽度缩放比例等属性。
· 图层管理功能。图形对象都位于某一图层上，可设定图层颜色、线型、线宽等特性。
3 三维绘图
可创建3D实体及表面模型，能对实体本身进行编辑。
· 网络功能。可将图形在网络上发布，或是通过网络访问AutoCAD资源。
· 数据交换。AutoCAD提供了多种图形图像数据交换格式及相应命令。
二次开发。AutoCAD允许用户定制菜单和工具栏，并能利用内嵌语言Autolisp、Visual Lisp、VBA、ADS、ARX等进行二次开发.
4 应用领域
工程制图：建筑工程、装饰设计、环境艺术设计、水电工程、土木施工等等。
工业制图：精密零件、模具、设备等。 服装加工：服装制版。 电子工业：印刷电路板设计。
广泛应用于土木建筑、装饰装潢、城市规划、园林设计、电子电路、机械设计、服装鞋帽、航空航天、轻工化工等诸多领域。
二 绘图过程
打开AutoCAD2007软件，进入绘图界面，在“新建”中选择“Gb_a3 -Color Dependent Plot Styles.dwt”图形样板，如图1所示：
图1
选择好后便可以按以下步聚绘制图形。 1、绘图前先建好图层
在画图之前，首先把基本的图层设置好（包括颜色、线型、线粗的设置），如粗实线、细实线、中心线等，具体图层应根据绘图需要设置。如图2所示：
图2 2、建好图层后，根据装配图绘图。
绘图应先画容易的图，在画难的。在画难的图时，应该仔细观察，先够好思再画，画图应先画好整体，在画那些复杂的，小的。
根据图的难易程度课先画俯视图，如图3：
图3
然后再画左视图，如图4：
图4
最后画主视图,如图5:
图5
在绘制过程中，我们可以使用镜像，复制，旋转等来加快我们的绘图速度，像图6就可以用镜像，图7可以阵列。
图6 图7
绘图注意事项：
1 绘图时应该注意图层的切换，不要在绘制轮廓线时使用了细实线，而在填充图案时又用了粗实线等。
2 量尺寸时要细心，读数应遵循读数规则。
3 一些对称的结构使用镜像或者阵列非常方便，但在选择对称轴时要选择准确，在没有现成的对称轴时，可以先自己画一条对称轴，然后再镜像，镜像好了之后再把绘制的对称轴删除。在阵列时，可以先预览，觉得可以了再确定。
4 填充图案时，要注意调节比列但是不能低于0.25。 把三视图绘制好后，然后根据装配图绘制标题栏。 绘制标题栏： 1 先画标题，如图8：
图8 2 在画表格，如图9：
图
9
3 最后写技术要求，如图10：
图
10
绘制完后，在进行整体排版。最后结果如图11所示：
图11
三 总结与体会
一个星期的电气工程制图结束了，虽然时间上比较紧，但也尽我所能的把它完成了，虽然结果不是很好，但自己还是蛮满意的，毕竟是自己辛辛苦苦慢慢搞出来的，当然也感谢其他同学的帮助(我上课开小差了），不然也搞不出来。
这次电气工程制图课程设计，它不仅巩固了我的所学知识，还锻炼了我
的操作及动手能力。同时它锻炼了我的耐心，因为画一张图要很细心，尺寸稍微搞错了就会导致你的这一个视图和要求的有较大区别，这就必须把每一个尺寸都精确的量出来。同时，本次课程设计让我对自己有了一个更加全面
的认识，认识到了自己对于自己所学东西的不足，这使我明白在以后的学习中，应该多锻炼自己的动手操纵能力。 。
我很感谢有这次实习机会，他让我学到了很多书本以外的东西，让我们
学的东西不只停留在书本上，他锻炼了我们的动手能力。
当然最后也要感谢我们班上的同学没他们的帮忙，我是画不出来的。
四 参考文献
1．《AutoCAD2006 中文版实用教程》，清华大学出版社， 蔡希林编著。
2．《中文版AutoCAD 2008基础教程》，薛焱主编，清华大学出版社，2007
年。 3．《机械制图标准手册》，机械工业出版社。
电气与信息工程系课程设计评分表
项 目 优 设计方案的合理性与创造性 设计说明书质量 设计图纸质量 良 评 价 中 及格 不及格 答辩汇报的条理性和独特见解 答辩中对所提问题的回答情况 完成任务情况 独立工作能力 组织纪律性（出勤率） 综合评分
指导教师签名：________________
日 期：________________
注：①表中标*号项目是硬件制作或软件编程类课题必填内容；
②此表装订在课程设计说明书的最后一页。课程设计说明书装订顺序：封面、任务书、目录、正文、评分表、附件（非16K大小的图纸及程序清单）。
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