满分：100分 时间：90分钟。
班级 姓名 学号 分数
第一部分 基础知识（共30分）
1、给下列划线的字注音或根据注音写生字(80空8分)
炫( )耀 称( )职 滑稽( ) 赏赐( ) 爵( )士 御( )聘（ ) 骇( )人听闻 随声附和( ) 勋( )章 钦（ ）差（ ） 女娲（ ） 颛（ ）民 鸷（ ）鸟 攫（ ）老弱 鳌（ ）足 淫 （ ．）水 狡（． ）虫 夸 ．父 （ ） 发．鸠（ ） 柘（． ）木 白喙．（ ） 溺．（ ）水 衔（ ．鼾． （ ） ．饶赦（ ） 赎（． ）罪 ．侮（ ）辱．）木石 打 恐吓（ ） 堕（ ）落 梭（ ）子 酝（ ）酿（ ）
拗（ ）不过 依偎（ ） 暗礁（ ） 恐吓（ ） 眺望（ ）确凿 （ ） 菜畦（ ） ǎo( )过去 臃( )肿 蝉蜕． ( ) 竹．shāi ( ) 攒( )小球 m．脑髓ì( )． ( ) 秕( )．谷 tì( )傥 ．食 鼎( )沸 戏xuè( ) kē( )头 ．山ào( ) 步履． ( ) 掸( )子 lí( )歌 叮zhǔ( ) 徘栅（．huái( ) ）栏 花圃． （ ） 蹒shān( ) 积zǎn( ) 洗濯 （ ） 鹧（． ）鸪 翱( ．)翔 蓦 ( )地 倩( ) 影 笑靥( ) 遨( )游 采撷( ) 藐（ ）小 童稚（ ） 鹤lì（ ）云端 土砾为之强．（ ） 沟hè（ ） 癞．．（ ） ．（ ）虾（ ）蟆 yí（ ）然自得 项．2、文学常识填空（．20空10分） （1）安徒生19世纪（ ）作家。主要作品有《 》《 》《 》《 》。
（2）《格林童话》作者（ ）：（ ）国（ ）学家：（ ）作家。 （3）鲁迅原名 ：字 ：浙江 人：代表作小说集 ： ： 杂文集 散文集 。
(4)中国四大民间是 ： ： ： 。 3、根据要求写出相应的诗词原句。（22空11分） （1） ：村南村北响缫车。
（2）我寄愁心与明月： 。 （3）酒困路长惟欲睡： 。 （4）道狭草木长： 。 （5）《归园田居》写早出晚归：披星戴月地从事田间劳动的诗句是 ： 。 （6）《归园田居》中表达作者想长期隐居田园的主旨句是 ： 。 （7）荡胸生曾云 ： 。
（8）《望岳》描写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象地句子是： ： 。 （9）《望岳》充分表现诗人不怕困难：敢于攀登：俯视一切的雄心和气概的千古名句是： ： 。
（10）薄薄的雪：是不行的：总须积雪盖了地面一两天：鸟雀们久已无处觅食的时候才好。 一块雪： 地面：用一枝短棒 一面大的竹筛来：下面 些秕谷：棒上 一条长绳：人远地 着： 鸟雀下来啄食：走到竹筛底下的时候：将绳子一 ：便罩住了。 4、下列词语中没有错别字的一项是（ ）（1分） A、蝉蜕 宿儒 秕谷 盔甲 B、肿帐 骊歌 戏谑 蹒跚 C、笑靥 采携 轻捷 蓦地 D、鉴赏 脑髓 桑甚 书塾
5.下列句子中标点符号使用有错的一项是（ 2分 ） A.“来呀！”我最要好的朋友对我叫喊：“别做胆小鬼。” B“.愿上帝可怜可怜我吧！”老大臣想。
C.“可是：他什么衣服也没穿呀” ！一个小孩最后叫了出来。 D.她说：她愿意同他走：但哭着恳求他：让她先向父母告别。 二文言文阅读：（18分）《童稚记趣》
①余忆童稚时：能张目对日：明察秋毫：见藐小微物：必细察其纹理：故时有物外之趣。
②夏蚊成雷：私拟作群鹤舞空。心之所向：则或千或百果然鹤也。昂首观之：项为之强。又留蚊于素帐中：徐喷以烟：使其冲烟飞鸣：作青云白鹤观：果如鹤唳云端：怡然称快。
③于土墙凹凸处、花台小草丛杂处：常蹲其身：使与台齐：定神细视：以丛草为林：以虫蚁为兽：以土砾凸者为丘：凹者为堑：神游其中：怡然自得。 ④一日：见二虫斗草间：观之正浓：忽有庞然大物拔山倒树而来：盖一癞蛤蟆也：舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼方出神：不觉呀然惊恐：神定：捉蛤蟆：鞭数数十：驱之别院。 1本文选自（ ）：作者是 代文学家 .童稚： （2分） 2解释划线的字：（2分）
明察秋毫（ ） 项为之强（ ） 鹤唳云端 （ ） 鞭数十（ ） 2第一段在全文中起的作用是什么？它与后三段是什么关系？（2分）
3找出文章中的两个成语（1分）
4 作者在第二、三、四段记叙了哪几件趣事？(3分)
_____________________________________________________________。 5翻译句子（6分）
(1)见藐小微物： 必细察其纹理： 故时有物外之趣。
(2)定神细视：以丛草为林：以虫蚁为兽：以土砾凸者为丘：凹者为堑：
6 学完本文：你有何启示？（2分）
三、现代文阅读（12分）
爱：有时是一种错误
⑴这样开始新的一天：已经六年了：只是今天：略有不同。
⑵在朝霞甩下的水袖里：忽地有了一片晃眼的色彩：温柔地旋开细嫩的花瓣：在秋天里微微地颤动：草地一下子灿烂起来。
⑶父亲催促我快些：我也只好收回眼神：奔向学校。
⑷一天很快地在挂念里过去了：再见到它们：太阳已在遥远的地方等待落下：而那些花儿：褪尽了初绽的青涩：在夕阳里灼灼．．地期盼着。高大的棕榈投下灰暗的影子：而花儿们却如同太阳一般抵抗黑暗：在影子里依旧晃眼。
⑸父亲笑着问我：“喜欢么？太阳花很漂亮呢！” ⑹太阳花？怪不得让人那样喜欢：多可爱啊。
⑺很快的：我的窗台上也有了一盆太阳花：茂密的叶子托着玲珑的花蕾：隔着玻璃窗：冲着我甜甜地笑。相信过不了多久：我的窗台就会如同清晨一样灿烂：
而我将拥有一片属于自己的彩霞：每天：每夜。我细心地浇水：呵护：太阳花在满怀的期待里成长。
⑻时间就这样一天一天地过去。转眼临近期末考：以学习为主的我并没有发现遗忘了什么。
⑼终于考完了：我扔下书包：亲近久违的蓝天：阔别的草地：可心里总有块地方空着：似乎是我忘记了什么。
⑽我开始清理房间：准备度一个快乐的寒假：拉开窗帘的那一刹那：我像是忽然清醒起来：窗台上本该有一片彩霞：我的太阳花！可是：一切都不一样了：枯黄的枝条在花盆里盘旋：有的已经伸出盆外：唯一的一个花蕾垂着凋零的脑袋：显然是不会不再开放了。
⑾依旧是秋天：依旧是夕阳西下：那给我灿烂的太阳花：今日却分外凄凉。它安静地伏在窗台上：定格在枯萎的瞬间：世界从此与它不再相关。我有了很深重的负罪感：是因为我的爱：它才来到我家：而又是因为我的疏忽：它才过早地走了：这一切：都是我犯下的错误：不可挽回了。轻轻地把太阳花埋在地里：我走了。身后是去年同它一起开放的同伴：今天它们的绚丽：对我来讲：似乎是批判：我的爱：错了。
⑿转身的瞬间：我想起好多过去的事：好些东西都像太阳花一样可惜：我爱它们：便固执地将它们放进自己的空间：可到了最后：我总是不能很好地继续爱下去：以至于对我来说触手难及：而别人也无法得到。
⒀其实很多时候：爱：是一种错误。
8.文章多处描写了太阳花：分别是草地上 的太阳花：我照料下窗台上茂盛的太阳花：我疏忽后窗台上 的太阳花：前后形成 ：突出了主题。（3分）
⑷段加点词“灼灼”一词在文中的意思和作用。（2分）
10.文章第⑵自然用了什么修辞手法：有何作用？（2分）
11.将第⑺段“我的窗台就会如同清晨一样灿烂：而我将拥有一片属于自己的彩霞：每天：每夜。”改为“我的窗台就会如同清晨一样灿烂：而我将每天每夜拥有一片属于自己的彩霞。”好不好？为什么？（2分）
12.第⑽段画线句是个病句：请修改后将改句抄写在下面横线上。（1分） 唯一的一个花蕾垂着凋零的脑袋：显然是不会不再开放了。
13.第⑾段“我”反省说：“我的爱：错了。”用自己的话概括：“我”错在哪里？文章最后又说“其实很多时候：爱：是一种错误”：请谈谈你的看法。（2分）
三、写作训练（40分）
童年的梦：七彩的梦：童年的歌：欢乐的歌：童年的脚印一串串：童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中：发生过许多事情：像星星一样的明亮。童年是美好的：有许多事值得回忆……请以“童年”为话题作文。
要求：1、写自己的经历、体验、感受：有真情实感：不得抄袭、套作。
2、文体不限：不少于600字。
8、明艳（灿烂） 枯萎（枯黄、凋零） 对比
9、描绘夕阳照射下太阳花明亮的色彩：表现热切期盼的心情。 10拟人：生动形象地写出花开放时的样子。 11、不好。把“每天”“每夜”后置：并用逗号隔开：强调了“我”拥有太阳花时那种占有的自得和满足感。
13、唯一的一个花蕾垂着凋零的脑袋：显然是不会再开放了。 14、“我”错在固执地占有太阳花：而又不好好呵护：这是一种自私和不负责任的表现。
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