《短文两篇》提升练习1

基础练习

1．给加黑字注音。

欲颓（ ） 沉鳞（ ） 未寝（ ） 藻荇（ ） 2．解释加黑的词。

五色交辉 四时俱备 晓雾将歇 夕日欲颓 沉鳞竞欲 念无与为乐者 末寝 相与步于中庭 积水空明 但少闲人 3．填空。

（1）《答谢中书书》中第二个“书”的意思是 。本文宛如一幅清丽的 ，又像一首流动的 ，语言精练且生动。

（2）《记承天寺夜游》中写月光下庭院美景的句子是： ， ， 。主旨句为： 。 语段训练

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 4．解释加黑字。

（1）欣然起行 （2）遂至承天寺 （3）盖竹柏影也 （4）但少闲人如吾两人耳 5．用“/”给下列句子划节奏。

（1）念无与为乐者 （2）但少闲人如吾两人者耳

6．选择与“相与步于中庭”中“于”的用法相同的一句是（ ） A．何有于我哉 B．达于汉阴

C．责任重于泰山 D．私拟作群鹤舞于空中 7．翻译。

（1）月色入户，欣然起行。

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译： （2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

译： 8．“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。”此句表达了作者怎样的情怀？

答： 拓展运用

书上元夜游

苏轼

己卯上元①，余在儋州。有老书生数人来过②，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步西城，入僧舍，历小巷，民夷③杂揉，屠沽④纷然，归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过⑤问先生何笑，盖自笑也；然亦笑韩退之⑥钓鱼无得，更欲远去，不知走海者⑦未必得大鱼也。

[注]①上元：旧以阴历正月十五为上元节。②过：访问。③民夷：指汉族和当地少数民族。④屠沽：卖肉者、卖酒者，泛指市井中做生意的人。⑤过：苏过，字叔党，苏轼幼子。当时跟从苏轼贬居海南。⑥韩退之：指韩愈。⑦走海者：走到大海边上的人。这里苏轼隐指自己，当时他在海南岛，称得上走海者。 9．解释加黑字。

归舍已三鼓 已再鼾矣 步西城 放杖而笑 10．翻译。

（1）舍中掩关熟睡，已再鼾矣。

译： （2）放杖而笑，孰为得失？

译： 11．填空。 （

1

）

写

元

宵

节

夜

游

气

氛

热

烈

的

句

子

是 ， ， ， ， 。

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（2）本文的中心论题是 与 。

12．“然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。”这句的深刻含义是什么？

答： 13．在现实生活中，“得”与“失”相依相成，“得”中有“失”，“失”中也有“得”。请你写出自己曾有过的一次类似的经历。（50字左右）

答：

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参：

1．tuí lín qǐn xìnɡ

2．交相辉映 四季 消散 坠落 潜游在水中的鱼 考虑，想到 睡 共同，一起 形容水的澄澈 只是

3．（1）书信 山水画 山水诗 （2）庭下如积水空明 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 但少闲人如吾两人耳。

4．高兴的样子 于是 到 原来 我们 罢了 5．念/无与为乐者 但/少闲人/如吾两人耳 6．D

7．（1）月光照进窗户（十分优美），我高兴地起来走出户外。（2）月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。

8．此句字面上看表达作者惋惜无人赏月之情，暗指世人都汲汲于名利，为俗物所羁绊，表达豁达乐观的性格。

9．动词，击鼓。古代夜间击鼓报时，一夜报五次 第二 散步 表承接 10．（1）家人关门熟睡，已经睡过第二觉了。（2）放下手杖笑起来，游玩和睡觉，谁得谁失？

11．步西城 入僧舍 历小巷 民夷杂揉 屠沽纷然 得失

12．作者借韩愈的比喻（把人生比作钓鱼），把上元夜游的得失，推及为人生的得失同样也是没有确定的标准，流露出苏轼对人生的深刻空漠之感及其追求解脱的心理。

13．只要讲得“得”与“失”的辩证关系，言之有理即可。

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