《善用法律》说课稿

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《善用法律》说课稿

各位老师同学们大家好：

今天我说课的内容是：八年级道德与法治上册，第二单元第五课第3框的《善用法律》。我决定从以下四个方面向大家做介绍。

一、教材地位与作用：

由于中学生处世不深，缺少社会经验，当自己的合法权益受到侵害后，经常要么忍气吞声，要么私自报复。本框题向学生介绍了如何运用法律武器保护自己的途径和方法，帮助学生维护自己的合法权益，以保证未成年人的人格尊严，使其健康快乐的成长。所以，本课在整个法律板块中占有重要地位。

二、说教学目标

结合本单元的教学要求和本文的特点：我把本文的教学目标确定为：1. 知识能力目标：知道依靠法律维护自己的合法权益。 2.过程和方法目标：逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力； 3，情感态度价值观目标：增强敢于斗争、善于斗争的勇气和信心，树立法律保护意识，逐步形成善于斗争的能力

三、教学重点、难点

根据八年级学生的认知程度和思维能力的发展，结合本文的教学目标，我将本文的教学重点确立为：让学生树立起依的法律意识，学会善于斗争。难点为：运用法律武

器保护自己的途径和方法。让学生树立敢于斗争意识。

四、教学方法

案例教学，探究式学习。其中，探究式学习的模式：提出问题小组讨论各组交流集体归纳教师指导整理归纳巩固反馈

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