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《善用法律》说课稿

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《善用法律》说课稿

各位老师同学们大家好:

今天我说课的内容是:八年级道德与法治上册,第二单元第五课第3框的《善用法律》。我决定从以下四个方面向大家做介绍。

一、教材地位与作用:

由于中学生处世不深,缺少社会经验,当自己的合法权益受到侵害后,经常要么忍气吞声,要么私自报复。本框题向学生介绍了如何运用法律武器保护自己的途径和方法,帮助学生维护自己的合法权益,以保证未成年人的人格尊严,使其健康快乐的成长。所以,本课在整个法律板块中占有重要地位。

二、说教学目标

结合本单元的教学要求和本文的特点:我把本文的教学目标确定为:1. 知识能力目标: 知道依靠法律维护自己的合法权益。 2.过程和方法目标:逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力; 3,情感态度价值观目标:增强敢于斗争、善于斗争的勇气和信心,树立法律保护意识,逐步形成善于斗争的能力

三、教学重点 、难点

根据八年级学生的认知程度和思维能力的发展,结合本文的教学目标,我将本文的教学重点确立为:让学生树立起依的法律意识,学会善于斗争。难点为:运用法律武

器保护自己的途径和方法。让学生树立敢于斗争意识。

四、教学方法

案例教学,探究式学习。其中,探究式学习的模式:提出问题小组讨论各组交流集体归纳教师指导整理归纳巩固反馈

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