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书香家庭活动感想

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书香家庭活动感想

人非生而知之,必须通过学习才能丰富自己提高自己,而读书

是其中最有效的手段之一。为营造“书香校园〞,学校

进行“文绿书香家庭〞的评选

活动,进一步推进了家长和孩子们对读书重要性的认识,更好地倡导了亲子

共读共成长。

我想就读书与亲子共读,结合这次活动,谈谈我的感想。

其一、关于读书

在我看来,读书、学习,不仅是一种能力,更是一种习惯。开卷有益,坚持读书是我们不断前进的源泉。急躁的社会,更需要我们静心读书。我曾听到一个说法,飞机头等舱的乘客都在读书,二等舱的乘客都在看杂志,三等舱的乘客都在玩手机。其实,这里也传递出一种信息,读书学习是人与人之间差距的表达。

也许是因为职业和专业的缘故,我的主要时间都是在读书。硕士研究生毕业后,我在一所高校教文学课,之后,我利用课余时间读书学习,取得了文学博士学位。平时读书的过程中,辄有心得即笔录之,在生活中偶有感触也记录下来和学生分享。随着孩子的成长,我一直在用文字记录他的点点滴滴,至今已形成十万余字的成长记录。

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当我们在急躁的社会上,很难找到一张安静的书桌时,更需要我们时时提醒自己,坚持读书,用心学习。

其二、关于亲子共读

在孩子成长过程中,我们的陪伴不应仅仅表达在物质上的给予,更应该表达在精神上的同行,而亲子共读是我们和孩子同行的一种有效途径。

实现亲子共读,作为家长,我们必须放下手机,关掉电脑,和孩子一起捧起一本书来读。家长是孩子的第一任老师,如果我们在玩手机玩电脑,无形中会伤害孩子阅读的积极性。平时,只要孩子在家,我就会关掉电脑放下工作,全身心陪伴孩子。

同时,亲子共读更要成为一种常态、一种习惯。

孩子上学前,自己识字量缺乏,我们就常常读书给他听,把他放在膝头,揽在怀里,一起“读〞一本书。这个时候,整个世界都是安静的、温暖的。孩子上小学之后,常常是他自主阅读,我们就人手一本书,坐在一起,默默地读着,读至动容处,我们会互相交流,有时一起大笑,有时一起叹息。

我们常常一起逛书店,我们每学年都会给孩子购置50本左右的书籍作为节日或生日礼物送给他,同时,除了他自己感兴趣的书籍外,开始有针对性地引导他阅读,培养他的阅读情趣。

书籍是我们家最珍贵最丰富的财产,现在家藏各类图书800余册。家中孩子的藏书有200余册,图书内容包括绘本、科普、童话、小说、历史、地理等方面,如罗尔德达尔童

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话、理查德斯凯瑞绘本、《福尔摩斯探案集》、《美国国家地理》、《小牛顿科学馆》、《格林童话》等都是孩子爱不释手的图书。

子曰:“日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也矣。〞我们在读书同成长、共同进步。我们愿意,我们能!

宋代大文学家欧阳修曾经说过:“立身以立学为先,立学以读书为本。〞书籍是优秀

文化的载体,通过引导孩子阅读,可以扩展孩子的视野,培养孩子的高尚情操。

一个热爱读书的孩子是乐观向上的少年,他的生活因读书而丰富多彩,他的成长因读书而与众不同。

一个热爱读书的家庭是书香常在的乐园,家的环境因书香而淡雅温馨,家的气氛因书香而温暖幸福。

一个热爱读书的学校是充满生机的乐土,学校因书声琅琅而生机盎然,学校因书香弥漫而阳光四溢。

开卷有益,在书卷中,我们可以与古人对话;在书卷中,我们可以与大师同行。

让我们和孩子一起,捧起书本,在阅读同成长吧!

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