2020年虹口区八下期末语文试卷(含答案)

初二语文 试卷2020.6

（考试时间100分钟 满分100分）

考生注意：

1.本试卷共22题；

2.请将所有答案做在答卷上，做在试卷上一律不计分。

一、古诗文（30分）

（一）默写（10分）

1.安得广厦千万间，__________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 2.__________________，心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》） 3.曲径通幽处，__________________。 （常建《题破山寺后禅院》 4.__________________，去以六月息者也。（庄子《北冥有鱼》

5.柳宗元在《小石潭记》一文中，抒发自己被贬后无法排遣的忧伤凄苦的思想感情的句子是“______________，____________。”

（二）阅读下文，完成第6—9题（9分）

①见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

②既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

③南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 6.本文作者是（ ）。（1分） 7.用现代汉语翻译下列句子。（3分）

问所从来，具答之。

8.下列选项对划线句理解错误的一项是（ ）（2分）

A.桃花源里的人不想对外人炫耀自己的美好生活。

B.桃花源里的人不希望外人破坏自己的美好生活。 C.为下文渔人再寻桃花源“不复得路”埋下伏笔。 D.增加了作者笔下描绘的“世外桃源”的神秘感。

9.作者虚构这样一个“世外桃源”的目的是_______________________________。（3分）

（三）阅读下文，完成第10—13题（11分）

指疾

沛阳郑君仲辨，其容阗然①，其色渥然，其气充然，未尝有疾也。他日，左手之拇有疹焉，隆起如粟，君疑之，以示人。笑，以为不足患。既三日，聚而如钱，忧之滋甚，又以示人。笑者如初。又三日，拇之大盈握，近拊之指皆为之痛，若剟②刺状，肢体心膂③无不病者。

【注释】①阗（tián）然：丰满的样子。②剟（duo）：砍，割。③膂（lǚ）：，脊梁骨。 10.解释下列句中加点词。（2分）

（1）未尝有疾也（ ）（2）以示人（ ） ．．11.用现代汉语翻译下列句子。（3分）

笑，以为不足患。

12.郑仲辨的指疾发展变化过程是：___________—__________—又过了三天，大拇指肿得拳头般大。（4分）

13.本文给我们的启示是___________________________________。（2分）

二、现代文（30分）

（一）阅读下文，完成第14—17题（15分）

高原名城——大理（有删改）

周沙尘

①大理，美丽、神奇的地方。

②它位于云贵高原的西北方向，横断山脉的云岭、怒山纵贯其间，金沙江逶迤西北，澜沧江、怒江奔腾南泻，真是群峰竞秀，江河流芳。

③大理的历史是古老的。洱海区域遍布着新石器时代的遗址；公元前二世纪，汉武帝在这里设置了郡县；公元八至十三世纪，在中原王朝的扶植下，这里曾有过以国家形式出现的

地方政权，这就是历史上的南诏古国和大理国。那屹立千年的大理三塔，造型优美的剑川石窟，誉称为佛教圣地的鸡足山建筑群，两千多年前建造的博南古道上的霁虹桥，无一不显示了大理地区的悠久历史和人民的惊人创造力。

④大理的物产十分丰富。珍禽异兽，名贵树木，花草虫鱼数不胜数，就拿有千年以上开采历史的大理石来说吧：它以天然花纹美丽，色彩斑斓，而中外闻名。走进点苍山下的大理石厂成品展览室，真是目迷五色。各种款式的大理石屏和装饰品，画面有的像长河落日，有的若江上烟雾，有的似云中仙女，有的如崖上松鹰，有的俨然是奔驰的骏马，有的宛若溪边小饮的稚鹿，全是天然生成，一点也无须画师点染。

⑤大理的风景名胜更是比比皆是。巍峨粗犷的苍山与绮丽妩媚的洱海互相依衬，构成和谐的高原景色。

⑥苍山，又名点苍山。在白族人民心中，它是神圣的山峦。有一首白族民歌：“金鸡爱栖三塔顶，老虎不离点苍山。”虎和鸡曾经是白族先民顶礼膜拜的图腾。苍山共有十九座山峰。峰与峰之间夹着十清澈的溪水，东注洱海。从北面的云弄峰到南面的斜阳峰，峰峰溪溪都有个象征美好吉祥的名字，无不令人神往。

⑦洱海是个明媚的高原湖泊。在无风的日子里泛舟洱海，仿佛在干净透明的蓝天上航行，给人以宁静而悠远的感觉。身旁闪过的岛屿、岩穴、沙洲、林木、村舍，无不令人赏心悦目。在250平方公里的海面上，拥有三岛、四洲、五湖和九曲之胜景。四洲中的大鹤洲上，一到暮春三月，成百上千的白鹭飞来这儿产卵。九十天后，小白鹭跟随大白鹭远走高飞，到天南海北去旅行。洱海，变幻离奇，气象万千！

⑧大理，高傲与柔美相生，巍峨与秀丽共存，风情独具，景物宜人。难怪外国人称它为“东方的瑞士”。

14.文章围绕大理“美丽、神奇”的特点，依次介绍了：

（1）地理位置独特；（2）_____________；（3）_____________；（4）______________（6分） 15.第③段划线部分如果去掉，语句同样通顺，请问它们在句子中的作用是什么？（3分） 16.体会第④段划线句在文中的作用。（3分）

17.下面这段话应放在文中第______自然段之后，为什么？（3分）

大理有奇花。明代文人杨慎对大理茶花曾经吟唱道：“绿叶红英斗雪开，黄蜂粉蝶不曾来，海边珠树无颜色，羞把琼枝照玉台。”的确，大理茶花美就美在她盛开于黄蜂粉蝶不曾来的冬末和早春，她如同梅花一样具有抗严寒斗霜雪的气质，但比之梅花的傲干奇枝，却别

具“绿叶红英”的气派。

（二）阅读下文，完成第18—21题（15分）

医者（有删改）

周国华

①读高二那年，我妈得了癌症。为了不给家人添负担，我妈死活不肯住院治疗。或许天不绝人，我无意中听人说，邻乡有个老中医医术了得，治好过很多怪病。我立马找了过去。

②老中医家里坐着很多病人，得什么病的都有。老中医话不多，而且声音很轻，只是在搭脉后简单地问上几句，就开起了方子，完了，又叮嘱几句，也看不出有啥高明之处。最后一个轮到我，老中医瞅了我一眼：“病人呢？”

③我拿出医院的诊断书，讲了我妈的病情和家里的情况。我说来得急，我妈也病得下不了地，先来问问。老中医立刻说：“走，带我去看看。”

④老中医给我妈搭完脉，捋着花白的胡子在屋里踱来踱去。我垂着手，惶惑地盯着他。老中医让我把三轮车上那个蛇皮袋子拿进来。一打开，里面全是草药。老中医告诉我把这几把药分均匀，半年服完，应该就可以了，不行的话，再去找他。我连连点头，掏出三百块钱： “只有这些了，别嫌少。”

⑤老中医没接钱，双手把玩着桌上的青花瓷瓶，左看右看，还不住地点头：“不用了， 你留着做学费吧，这个东西卖给我吧。”我妈连忙摇手：“不，这是我的嫁妆，几块钱买来的，乡下人没闲心插花，我常说，还不如碗勺来得实用呢。”老中医晃头捻须，说：“实用不实用我不管，家里有一个，正好配个对。”

⑥送走老中医，我和我妈还真不敢相信天下竟有这种好事，诊费、药费没付不说，还白白拿了一千块钱！

⑦半年后，我陪着我妈去了医院，诊断结果让我欣喜若狂，我妈竟quán yù了！我拿着锦旗去谢老中医，老中医一笑：“有钱了，就把瓶子赎回去，价钱嘛，翻倍。”我点头。

⑧我如愿考上了医学院。用那些钱，我撑过了第一个学期。之后，我勤工俭学，再没用过家里一分钱。毕业后，我凭着优异的成绩，被省城一家大医院聘用。我接我妈进城，贷款买房，娶妻生子，进修深造……

⑨二十多年后的一天，我偶然观看《鉴宝》节目，里面一个青花瓷瓶引起了我的注意， 那个瓶子，看上去跟我家的一模一样。专家几百万的估价让我又吃惊又愤怒，原来老中医早

就知道瓶子的价值。我想起了老中医眯着眼的神情，哼，狡诈，虚伪！

⑩我憋着满肚子怨气去找老中医。老中医已去世，他儿子接过我的字条，微微一笑。在屋子的橱柜上，摆放着两个青花瓷瓶，花纹一样，成色迥异。老中医的儿子取过那个釉色发暗的瓶子：“的，不过也值几千块钱。”我脸红了。瓶子的内壁上，依稀还能看到我儿时调皮的涂鸦，是我家的那个！

⑪我掏出一万块钱，老中医的儿子执意只收下两千：“家父嘱咐，不敢有违。” ⑫对着老中医的遗像，我郑重地磕了三个头。泪眼婆娑中，我又看到了那双似笑非笑的眼睛，温馨，深邃。

⑬一块匾额悬在墙上，上面的两个字熠熠生辉——“医者”。 18.看拼音写汉字。（2分）

我妈竟quán yù（ ） （ ）了 19.根据文章内容，完成下列表格（6分）

故事情节 老中医免费给我妈看病，并用一千元买下“我”家的青花瓷瓶 ② “我”偶然观看到《鉴宝》节目，误以为受到老中医的欺骗 ④ 感激 ③ 惭愧、敬佩 “我”对老中医的心理变化 ① 20.下列选项中对第⑦自然段划线句理解错误的一项是（ ）（3分）

A.老中医借收双倍的钱激励“我”奋发图强。 B.老中医知道这个花瓶值钱，想乘机赚一笔钱。 C.老中医不仅能医人的病，而且善于医人的心。 D.与后文老中医儿子坚持只收两千元钱相照应。 21.第⑬自然段在文中有何作用？（4分）

三、写作（40分）

22.题目：____________，我想对您说

要求：（1）补全题目。（2）600字左右。（3）不得透露个人相关信息，不得抄袭。

虹口区2019学年度第二学期初二年级语文期末考试 参

1.大庇天下寒士俱欢颜（2分） 2.可怜身上衣正单（2分） 3.禅房花木深（2分） 4.抟扶摇而上者九万里（2分） 5.凄神寒骨，悄怆幽邃（1分+1分） 6.陶渊明（1分）

7.（桃花源里的人）问（渔人）从什么地方来，（渔人）详细地回答了他们。（补充成分1分，关键词具，之）（3分） 8.A（2分）

9.对现实生活的不满，对理想社会的向往与追求。（3分） 10.（1）曾经（1分） （2）给……看（1分）

11.看的笑，认为它是不值得担忧的。（关键词以，足，患）（3分）

12.有一天，左手拇指上长了像米粒般大小的疹子；三天后，疹子长得像铜钱般大小（2分+2分）

13.凡事要防微杜渐。（意到即可）（2分）

14.历史古老；物产丰富；风景名胜众多（2分+2分+2分）

15.划线部分说明了大理设置郡县和出现地方政权的时间之早，强调了大理历史的古老。（3分）

16.在众多的大理物产中，以大理石为例，具体说明了大理物产的丰富；引出下文对于大理 石的介绍。（2分+1分）

17.第4段；这段文字介绍了大理茶花的奇特之美，与第四段介绍大理石的内容一致，具体 说明了大理物产的丰富。（3分） 18.痊愈（2分） 19.（1）惊讶（1分）

（2）老中医治好了我妈的病，“我”给他送锦旗。（2分） （3）愤怒（1分）

（4）了解事情的后，“我”对着老中医的遗像磕头。（2分）

21.照应文章标题（1分）；揭示文章中心：医生不仅要医术高明，还要品德高尚（2分）；抒

发了“我”对老中医的赞美之情（1分）。 22.参照中考评分方案。（40分）