《客家婚俗小探究》
黄柳艳
一、教学目标：
1、知识目标：引导学生认真了解客家婚俗等知识，学会制定活动计划。
2、能力目标：引导学生通过讨论与筛选、概括、提炼，将学生对客家婚俗感兴趣的问题归纳为子课题；培养学生在活动中自主发现问题、研究问题、解决问题的能力。
3、情感目标：培养学生热爱家乡的情感；通过小组成员间的合作，提高学生的参与意识，合作能力。
二、教学重点、难点：
引导学生归纳子课题；指导学生制定活动计划。
三、课前准备工作：
1、组织学生参观凤岗镇客侨文化节。
2、准备小组活动计划表、活动评价表。
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四、课堂教学流程：
（一） 谈话导入，激发兴趣：
1． 口号：我参与 我快乐
2． 歌曲：《If you are happy》
3． 回顾选题课的片段
4． 布置本节课的任务
（二） 小组讨论，充实和丰富子课题的探究内容
1． 观看客家婚俗的有关片段，激发提问的欲望。
2． 学生提出自己的问题，将问题贴在黑板上。
3．列出子课题
引导学生对提出的问题进行合并，将刚才同学们提出的问题进行归类确定出子课题。
4、选题。
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学生根据自己的特长、爱好选取研究的子课题。
（三）合作探究，拟写计划：
1、教师引导学生回顾小组活动计划表包括的内容。
2、介绍总计划。
3、举例填写计划， 引导学生填写各要素。
4、发放不完整的计划表，学生以小组为单位讨论、合作探究填写活动计划表，教师巡回指导。
（四）自主交流，答辩开题：
1、 教师抽查一个小组交流他们的小组活动计划。
2、 对于这些小组交流的计划，请全体学生评议，并请其他小组的成员提出质疑或建议，交流小组的同学针对提出的问题进行答辩，教师适当提出意见。
3、总结活动时需要注意的事项。
（五）自主评价，小组评价。
1、学生填写活动评价表。
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2、教师进行统计，对表现优秀的同学进行表扬。
（六）教师小结，拓展延伸
1、总结本节课的情况。
2、布置下一阶段的任务。
教学板书： 《客家婚俗小探究》
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