人教版三年级语文下册期末综合复习专项同步练习及答案
班级:_____________ 姓名:_____________
形近字词
1. 比一比,再组词
借(_______)酒(_______)异(_______)佳(_______)换(_______) 惜(_______)洒(_______)导(_______)住(_______)唤(_______)
2. 我会组词。
底(_______)险(_______)攻(_______)肌(_______)推(_______) 低(_______)脸(_______)功(_______)饥(_______)堆(_______)
3. 形近字组词。
扬(________) 粗(________) 静(________) 杨(________) 组(________) 净(________) 扮(________) 影(________) 荒(________) 份(________) 景(________) 慌(________)
4. 比一比,组词语。
喝(_______)话(_______)脸(_______)峰(_______)竟(_______) 渴(_______)括(_______)检(_______)蜂(_______)竞(_______)
拼音词组
5. 读拼音,写词语。
cū zhuàng hàn yǔ kuáng huān hào qí
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róng qiú xiān yàn hù xiāng zì rán
6. 读拼音,写词语。
diē dǎo fàng qì dēng shān sī jī jiā tíng (________) (________) (________) (________) (________) tíng yuàn zhòng rén jiān chí zhòng jiē qì qù (________) (________) (________) (_____________) zhǎng shēng wén jìng mò mò lún liú jiǎng tái (________) (________) (________) (________) (________)
7. 看拼音,写词语。
là zhú qiánɡ bì huò zhě yáo huànɡ
róu ruǎn cuì niǎo yǎn zòu wán shuǎ
8. 看拼音写词语。
yuān yanɡ lú yá xiǎo xi méi zi
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huā bàn lián peng pò liè zī shì
líng lì jù lǒnɡ xíng chéng xiān xì
rónɡ huà yàn zi chóng gāo fàn qǐ
补全词语
9. 将词语补充完整,并选词填空。
披头(____)(____) 鸦雀(____)(____) 张牙(____)(____) 摇(____)晃(____) 提(____)(____)胆 眼疾(____)(____) 1.上课铃声响起,教室里(________),同学们正聚精会神地听老师讲课。 2.妈妈去学校参加家长会,李林在家(________)的,不知是福是祸。 3.眼看着前面的同学就快要摔倒了,王明(________)地扶住了他的胳膊。
10. 我能补充词语,并选词填空。
摇(_____)晃脑 一叶(_____)秋 春(_____)秋实 四(_____)八达 手忙(_____)乱 四(_____)八方 1.今天是家庭大扫除的日子,很多家务活让我(________)。
2.从楼顶望去,城市的街道(_______),几乎每条都能走向城市的中心。
11. 先补充下列四字词语,再完成练习。
滥竽(______) (____)忧(____)虑 没精(______) (_____)并论 杞人(_____) (______)矛盾 1.选择恰当的词语填空。
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天真热,连大树都________地低下了头。
下雪天,同学们在雪地里唱啊,跳啊,________地玩耍着。 2.出自寓言故事的词语有:____、______、______。 3.借指为不必要忧虑的事情而忧虑的词语是:_______。
12. 把下面的词语补充完整,再按要求完成练习。
(____)溜溜 (____)葱茏(____) 五光(____)(____) (____)腾腾 银光(____)(____) 成(____)结(____) (____)糟糟 酸甜(____)(____) 各(____)各(____) 1.上面的词语中,可以形容果子非常好吃的是______。
2.弟弟被这声巨响惊醒了,他猛地从沙发上蹿了起来,眼睛瞪得___的,还顶着一头__的头发。(从上面的词语中选择填空)
3.看到画“ ”的两个词语,我的脑海中浮现出了这样的景象: ______________________________________
句子训练营
13. 根据要求完成下列句子练习。
1.根据要求用“温和”写句子。
(形容气候)___________________________ (形容性格)___________________________ 2.猎豹才是陆地上跑得最快的动物。(改为反问句) _____________________________________________
3.秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。(改为双重否定句) _____________________________________________ 4.父亲说:“这是我对你们的希望。”(改为转述句) _____________________________________________
14. 按要求完成句子练习。
1.战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(改成陈述句)
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_____________________________________________________ 2.难道小刚和小明这样做不对吗?(改成陈述句) _____________________________
3.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园。(改成反问句) _______________________________________________ 4.铺满金色巴掌的水泥道真美啊!(改成反问句) ______________________________
5.沙滩上有各种颜色各种花纹的贝壳。(缩句) ______________________________
6.种子被泥土紧紧包裹着,它必须把身体缩成一团。(改成双重否定句) _______________________________________________ 7.答应别人的事非守信用不可。(改成肯定句) ______________________________
8.我在市少年宫附近住。(改变语序,句意不变) ______________________________
15. 按要求改写句子。
(1)花园里开满了鲜花。(扩句,我能把句子写的更生动。) ___________________________
(2)我不能这样对待你的朋友。(改成反问句) ___________________________
(3)雨水淋湿了丑小鸭。(改成被字句) ___________________________
(4)天上的星星一闪闪的。(改拟人句) ___________________________
(5)请写一句你喜欢的名言:______________________
16. 按要求完成句子。
1.雨一来,他们便放假了。
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太阳一出来,_____________ 2.雷云拍着大手。(仿写拟人句) ________________________
3.那鲜艳的花朵,把学校变成了一座花园。(改为“被”子句) __________________________________________
4.孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句) __________________________________________ 5.参观了图书馆。(修改病句) ________________________
聪明小判官
17. 根据你对“默读”的认识,判断对错。
1.默读是在心中读,不动唇,不发出声音。这种读书的方法不会影响其他的人。(____)
2.默读要做到眼到、心到、手到。“手到”指的是提起笔来边读、边画、边写,学会圈点。(______)
3.默读需要安静的环境,所以晚上躺在床上看书是一种很好的习惯。(______)
4.在默读的时候,我们应该用手指着读,不然的话容易出现错误。(______)
18. 判断下列说法是否正确。正确的打“√”,错误的打“×”。
1.“挨挨挤挤、露出、了不起、仿佛 ”这些词语中的带点字都是多音字。....(______)
2.“花瓣儿、花骨朵儿、好一会儿、女儿”这四个词语中“儿”的发音相同。....(______)
3.“莲蓬、衣裳、燕子、鸳鸯”这些词语中的加点字都是轻音。(______) ....4.“一进门、一阵清香、一池荷花、 一幅”中带点的字都是量词。....(______)
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19. 判断下面句子中标点符号的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“谁写完了?”老师问:“让老师批阅一下。”(______) 2.他下了命令:“就地坐下。”(______) 3.“我没有错。”她委屈地说。(______)
20. 判断下列说法是否正确。
1.《元日》一诗描绘出一幅热闹、欢乐、万象更新的动人景象。(_____) 2.我国传统节日清明节有扫墓、踏青的习俗。(_____) 3.《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指山东省。(_____) 4.本课所选入的三首古诗都是关于传统节日的。(_____)
阅读理解
21. 阅读短文,回答问题。
观日落
今天我爬上楼的最高点,观赏日落。
我抬起头,只见那万里晴空本是淡蓝色的,像明净的湖水,随着时间的推移,它越来越蓝,简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。太阳已经斜靠着西山,收敛起刺眼的光芒,像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。它的周围,有一束束灿烂的光、一圈圈柔和的圆晕,它身边的天空也呈现出黄里透紫的悦目色彩。镶嵌在天边连绵起伏的山峦,在夕阳的映照下,镀上了一层金边。
过了一会儿,眼前的美景更为壮观了。太阳的光更柔弱了,可它的脸颊更红了,像个大红球,向着天空,向着地面,向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞不断地扩大着范围,更换着锦衣,粉的、红的、紫的……五光十色,好看极了。霎时间,艳丽的晚霞弥漫了大半个天空,像铺开了一幅巨大的瑰丽的绸缎。
太阳慢慢地向西山背后退去,最后只一跳,便消失得无影无踪。 1.联系上下文理解词语。
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五光十色:_________________________ 无踪无影:_________________________
2.文中画横线的句子运用了_______的修辞手法,生动地描写出晚霞的________________。
3.作者按( )顺序描写了日落景象。
A.时间 B.方位 C.事情的发展
4.短文的第3自然段是围绕哪句话来描写的?请用“~~~~”标示出来。作者围绕这一句话具体描写了 。 5.根据短文内容填空。
本文先写太阳像________,再写太阳像______,最后写太阳___________________。
22. 阅读下文,完成下列小题。
水柳村的抱抱树(节选)
东山山脚下的水柳村,河道两旁长着成排的柳树,柳条映在清澈的河水上,干净又漂亮。
最近,水柳村有了大麻烦。
十字河道口的一棵老柳树,不知犯了什么毛病,谁经过他那里,他便伸长柳条,紧紧一抱,直抱到满意了才松手。他抱了娶媳妇的新郎,却把一船礼物推到了河里;抱了滑滑板的阿水,却让他栽了个大跟头……老柳树变成了抱抱树,河道口的交通变得无比拥堵,水柳村的人伤透了脑筋。
终于,人们要去和老柳树谈判了。村长说:“老柳树,你不能再乱抱了,你知道你惹了多少祸吗?要是你不听,我们就要把你的柳条统统剪掉啦!”
老柳树终于忍不住哭起来,柳条乱掀乱舞,吓得村民们都往后退了退。 “我喜欢你们,给我抱抱吧。你们小时候,不都和我抱得紧紧的吗?”老柳树又哭又笑,“你们都长大了,个个都忙,没时间和我招呼。但是我喜欢你们,想跟你们抱一抱。”
水柳村的村民们慢慢地靠过来,没一个敢嬉笑,一个一个走过去让老柳
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树抱一抱。如今,老柳树开心极了,没事还是抱一抱,它还抱过几个溺水的小孩呢!
1.水柳村的大麻烦是( ) A.老柳树不知道犯了什么毛病
C.河道口交通拥堵
B.老柳树随意抱人
2.老柳树都抱了谁?造成了怎样的结果?请你在短文中找出来。 ___________________________________
3.老柳树还会抱谁?请你展开想象力,写一写。 ____________________________________ 4.老柳树为什么要抱人们?
____________________________________
5.根据短文内容判断正误,对的画“√”,错的画“×”。 ①水柳村的人们都很讨厌老柳树。________
②听了老柳树的话,人们很害怕老柳树,无奈地过去和他抱一抱。________ ③一开始,水柳村的人们有些烦恼,后来听了老柳树的话,大家都知道错了,用实际行动——抱一抱来向老柳树道歉。________
23. 阅读下面的文段,然后完成练习。
这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”
①男孩说:“没……我没看见。”
列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。” 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,_______又不敢讲。 ②列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。” 男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。” 列宁问:“会飞回来?”
③“一定会飞回来!”男孩肯定地说。
第二天,列宁来到白桦树下,_______又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。⑤那个男孩站在白桦树旁,低着头。
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④列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”
当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,_______他已经知道,男孩是诚实的。
1.在文中横线上填上恰当的词语。(填序号) A.因为 B.但 C.果然
2.品读文中画横线的四个句子,想一想:列宁和小男孩在对话时,他们心里想的是什么?(填序号)
第①句:男孩在想____。 第②句:列宁在想____。 第③句:男孩在想____。 第④句:列宁在想____。 A.我明天就把灰雀送回来 B.我不能说我把灰雀捉走了
C.男孩已经把灰雀送回来了,我不能问男孩,那样会伤害他的自尊心 D.灰雀是男孩捉走的,我要用我的担心与惋惜感染男孩,让他主动送回灰雀 3.读文中画线的句子⑤,想一想,男孩为什么会“低着头”?
_____________________________________________________________________ 4.为什么说男孩是诚实的?请说说你的理由。
______________________________________________________________________
24. 课内阅读。
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
1.从文中找出下列词语的近义词。
美丽一(______________) 结实一(______________)
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2.文中画横线的句子,所起的作用是( ) A.点明中心 B.引出下文 C.承上启下
3.这段话主要是围绕赵州桥的_________________这一特点来写的。 4.本段描写了 种形态的龙。在文中用“﹏﹏﹏”画出来。 5.我能用“有的……有的……还有的……”仿写一句话。 ______
写作
25. 习作表达。
每个人都有许多自己熟悉的人,可以介绍他的外貌神情、性格特点、兴趣爱好,也可以介绍发生在你们之间的事……注意按一定的顺序写,内容要具体,语句要通顺,300字左右。
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26. 习作训练营。
题目: 真有趣
提示:1.在暑假生活里,你经历了哪些有趣的事情呢?是游泳,还是与爸爸妈妈一起旅游?是打篮球,还是与小伙伴们一起去爬山?仔细回想,先把题目补充完整,再写一篇习作。
2.语言通顺,描写生动有趣,重点体现出“有趣”。
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27. 习作小练笔。
题目:我喜欢______________
提示:内容可以是一节课、一个人、一种小动物、一本书、一首歌、一种活动等等。关键是能够借助具体的人物和事件,把“喜欢”的原因或情感,自然细致、生动形象地描述出来。语句要通顺,书写要工整。
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答案
1、借问 喝酒 异地 佳节 换人 可惜 洒水 领导 住在 呼唤
2、海底 危险 进攻 肌肤 推荐 高低 笑脸 功课 饥饿 沙堆
3、扬起 粗壮 安静 杨树 组成 干净 打扮 影子 荒地 一份 景点 慌张
4、喝水 说话 洗脸 山峰 竟然 口渴 包括 检查 蜜蜂 竞赛
5、粗壮 汉语 狂欢 好奇 绒球 鲜艳 互相 自然
6、跌倒 放弃 登山 司机 家庭 庭院 众人 坚持 众皆弃去 掌声 文静 默默 轮流 讲台 7、蜡烛 墙壁 或者 摇晃 柔软 翠鸟 演奏 玩耍
8、鸳鸯 芦芽 小溪 梅子 花瓣 莲蓬 破裂 姿势 伶俐 聚拢 形成 纤细 融化 燕子 崇高 泛起
9、散 发 无 声 舞 爪 头 脑 心 吊 手 快 鸦雀无声 提心吊胆 眼疾手快
10、头 知 华 通 脚 面 手忙脚乱 四通八达
11、充数 无 无 打采 相提 忧天 自相 没精打采 无忧无虑 滥竽充数 杞人忧天 自相矛盾 杞人忧天
12、圆 葱 茏 十 色 慢 闪 闪 群 队 乱 可 口 种 样 酸甜可口 圆溜溜 乱糟糟 元宵灯会上,人们提着各种各样的灯笼,成群结队地朝广场上走去。
13、昆明气候温和,四季如春。 说话很温和,从不向我们发脾气。 难道猎豹不是陆地上跑得最快的动物? 秦王没有办法,不得不客客气气地把蔺相如送回了赵国。 父亲说,这是他对我们的希望。
14、战士们没有离开他们的阵地,我也不能离开他们的阵地。 小刚和小明这样做是对的。 小兴安岭一年四季景色诱人,难道不是一座美丽的大花园吗? 铺满金色巴掌的水泥道怎么能不美呢? 沙滩上有贝壳。 种子被泥土紧紧包裹着,它不得不把身体缩成一团。 答应别人的事必须守信用。 我住在市少年宫附近。
15、美丽的花园里开满了许多的鲜花。 我怎能这样对待你的朋友呢?
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丑小鸭被雨水淋湿了。 天上的星星在眨着自己明亮的小眼睛。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
16、他们便露出了笑脸。 浪花吟唱着欢乐的歌奔腾而去。 学校被那鲜艳的花朵打扮成了一座花园。 孙中山想,这样糊里糊涂地背,没有什么用。 我们参观了图书馆。 17、 √ √ × × 18、 √ × × × 19、 × √ √ 20、√ √ × √ 21、
1. 文中形容晚霞的颜色多。 文中指太阳下山了,看不见了。 2. 比喻 面积广、颜色艳 3.A
3.过了一会儿,眼前的美景更为壮观了。 太阳及晚霞的变化
5. 小姑娘的脸蛋 大红球 向西山背后退去,消失得无踪无影 22、 1.B
2.画:他抱了娶媳妇的新郎,却把一船礼物推到了河里;抱了滑滑板的阿水,却让他栽了个大跟头……
3.例:河里的螃蟹上岸来,他也照抱不误,螃蟹的大钳子剪了他的手指头他都忍着疼痛不撒手。
4.因为老柳树喜欢大家,可是现在大家都忙碌,没有人和他打招呼,他很寂寞。
5.(1)× (2)×(3)√ 23、
1.B C A
2.B D A C 3.他仍在为自己的错误感到惭愧。
4.男孩承认灰雀“还活着”,承诺它“一定会飞回来”,最终放鸟归还,所以说男孩是诚实的。 24、
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1.美观 坚固 2.C 3.美观
4.3 有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。 5.天上的云彩变化多端,有的像大象,有的像狮子,还有的像孔雀。 25、范文:
我最熟悉的人
我熟悉的人很多,但我最熟悉的人是我的妈妈。
我的妈妈留着一头乌黑的短发,一双又细又长的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子帮眼睛扛着一副又大又重的眼镜。妈妈不但在生活给我无微不至的照顾,而且在学习上不断地鼓励着我,帮助着我。
记得二年级一次数学单元考试,我只考了82分,拿到试卷的那一刻,心里想:“惨了,回家后妈妈看了分数一定会批评我。”我提心吊胆地回家了。回家后,妈妈问我试卷发了吗?我支支吾吾地说:“还……还没有。”妈妈趁我上厕所的时候从书包搜出我的试卷,我想这下妈妈肯定会大发雷霆,谁知妈妈却很平静地对我说:“儿子,做人要诚实,不能撒谎,这次考得不理想,只要你再认真学习,妈妈相信你会取得好成绩的。”之后,妈妈找一些关于角的练习题让我练习,耐心地帮我讲解,经过练习之后,我更好地掌握了角的知识,并在期末考试取得了全班第一名。我知道这成绩离不开妈妈对我的教导及鼓励。
总之,妈妈为我付出了很多很多,是难以衡量的,我一定认真学习,长大以后好好孝敬妈妈。 【答案示例:
旅游真有趣
暑假,我们一家人到大连旅游。在星海公园的激流探险宫中,我和弟弟玩得可痛快啦!
我与弟弟兴致勃勃地坐上探险船,开始前进。船随着水流的速度向前冲,突然,船拐了个弯,进入一个漆黑的山洞,里面伸手不见五指,还时而响起恐
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怖的蝙蝠叫声。我们的船上升了,足有七八米高,到顶峰后,又立刻俯冲下去,溅起四五米高的水花。船继续前进,洞的深处,出现了微弱的光线,无数庞然大物忽隐忽现。
当船靠近时,我们俩才惊奇地发现,原来是许多形象逼真的恐龙。若不仔细看,还真要吓一跳。这些恐龙个个张着血盆大口,看起来很可怕。水流加快了,一个急转弯,我们便来到“猿人世界”,在茂密的森林中,能看见人类的祖先活灵活现的身影。它们有的坐在草地上,围着一个圆东西看着,有的吊在树上嬉戏,还有几个在水边洗脸洗脚。突然,一只巨大的螃蟹趴在水面上,挡住了我们的去路。机灵的姐姐把头一缩,刚刚能通过,我也低头试了试,可是不行,我干脆就蹲在船舱底,嘿,还真成功了。
刚刚通过一个障碍,突然激流停止了,我们只好用船浆自己划。我和弟弟齐心协力,使劲划着,大约20分钟后,我们到达了终点,结束了这次刺激、有趣的探险旅游。 27、范文:
我喜欢的万物
我喜欢的事物多如鹅毛,俗话说:“有名胡同三百六,无名胡同如牛毛”,这句谚语果真名不虚传。
我喜欢“镜子”,他能让我认清楚自己,让我看透自己的内心,他每时每刻都提醒我学习。在我孤独寂寞的时候,望着它,就会看到另外一个自己,望着他,心中的荒凉似乎变得温暖了许多。在我找不到东西的时候,镜子也会来帮忙,他左照右照,把事物全部拍进他的脑中,从而帮助我寻找到事物的踪迹,我要谢谢你,镜子。
我喜欢雄伟的山峰。站在山顶,望着美丽的城市,即使你的心情十分郁闷,那也会消失得无影无踪,一到夏天,这山峰就是人们的“乘凉圣地”了。夏天,山上的树木长得郁郁葱葱,中间是一座凉亭,在酷暑的时候,一到下午,山上就聚满了人,有老人,有儿童,有青年,妇女多得数不清,都是上山来乘凉,看到人们说笑,我的心情顿时舒畅。
我喜欢电视机,每到星期五的晚上,我就会打开电视机,看那些搞笑至极的,有趣的,精彩的动画片,逗得我哈哈大笑,我最喜欢的功夫片,尤其是《秦时明月之天行九歌》的鬼谷传人卫庄,只需三两下就可以打败一个敌人,
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我实在太崇拜他了,如果今生我能学到武功,拿上战刀,我今生无憾。
我喜欢父母的关爱,父亲的爱犹如一座挺立的大山,为我遮风挡雨。母亲的关爱犹如温暖的太阳,为我照亮前方的路。
父母犹如我的左膀右臂,帮我战胜了一切困难。母亲犹如大海,把我欠下的人情统统还尽。父亲又犹如苍臂巨猿,帮我打开前方的大门。迟早有一天,父母亲都会不在人间,而他们的恩情,我会永远记得。
我喜欢收藏一些旧玩具,比如说,在我三岁的时候,爸妈送给我的积木,到十二岁,它还完好无损地被我收藏。十岁生日,姐姐送我的乐高玩具,我也保存得很好,一岁的项链,三岁的积木,五岁的妈妈吻,七岁的寒冰龙,九岁的白虎,十一岁的青龙,我都收藏得很好,它们是我童年无穷无尽的宝藏。
我喜欢清蒸的米饭。每到中午吃大米的时候,闻着那饭菜的清香,我的口水就直流三千丈。
我喜欢的东西还有很多很多,就像天空中数不尽的繁星,讲三天三夜都讲不完,以后再细细讲。
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