2021年大学生职业规划6篇

进取（页眉可删）

2021年大学生职业规划6篇

大学生职业规划 篇1

前言

我们向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己的职业生涯进行规划，就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸。 一、个人资料 姓名： 性别： 出生年月： 性格：外向

学历：大学本科一年级 专业：机械自动化

座右铭：思想有多远，我就能走出多远。 二、自我盘点 1、兴趣爱好：

业余爱好：读书、听音乐、体育、画画 心中偶像： 周恩来、比尔.盖茨

喜欢的文学作品：《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》

喜欢的歌曲：《爱拼才会赢》、《水手》、《我的未来不是梦》

2、优势盘点：

从小生活条件坚苦，让我养成了不怕苦的精神，创业是一个坚苦的过程，在这个漫长坚苦的过程中，它将是我唯一的，也是最宝贵的财富。 3、劣势盘点：

因为来自农村，没有经济基础，决定了我的事业起点相对言要低，而且，到目前为止，还没有任何经验，各类荣誉证书太少。 4、优点盘点：

乐观，开朗，而且，我口齿伶俐，胆大，有一股不服输的屈气。

5、缺点盘点：

做事不够细心，有时候也比较怀疑自己的能力， 惰性较大。 三、解决自我盘点中的劣势和缺点

当劣势和缺点成为了你前进道路上的障碍时，就应充分得用你的优点，让其把你带出围障;虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。

四、社会环境分析

1、一般社会环境: 电子、络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。

2、特殊社会环境：(将要从事的职业行业的环境。) 五、角色建议：

父亲：目前，必须搞好学习，为以后找工作奠定基础，同时，还要多锻炼自己，让自己成为同龄人中的强者。

母亲：学习要认真，最好要考研。 老师：聪明、机灵古怪。

同学：有较强的工作能力，聪明。

大学生职业规划 篇2

大学生职业规划是今后人生职业的发展方向，对人生的道路具有积极的指导作用。当前我国处于经济社会发展的关键时期，各方面新潮的思想对学生的思想及价值观念有很大的冲击力。目前我国的政治、经济、社会、文化等方面都处在转型时期，这对大学生而言，无疑是巨大的挑战，大学生要具备迎接挑战的能力和心理承受能力。这要求高等院校在对学生进行思想教育时，讲究方式方法，因时制宜，合理、灵活调整手段、策略。然而，现阶段我国各大高校在对学生开展教育工作时面临严峻的考验，出现了很多难题，尤其是在学生就业方面，很多大学生的就业观念还比较传统、落后，这让很多大学生在职业选择时十分盲目，不知所措。因此，目前大学生职业规划的问题是我们教育工作的重点，而认真分析我国大学生职业规划的方向，帮助学生找到适合自己的位置，更成了我们今后研究的重要课题。大学生在规划职业生涯时，要把社会需求作为出发点和落脚点，努力使自己的发展符合社会的需求，自己所学的专业知识符合社会政治经济发展的需要，自身素质符合用人单位基本要求，只有这样，大学生的职业生涯规划才有现实性和可行性，才能适应社会的发展，获得

较大的发展空间。因此，无论是从社会政治的角度，还是从经济文化的角度，探索当今传媒对我国大学生职业规划的影响具有广阔的社会意义和现实意义。 一、大学生职业规划的必要性

（一）从大学生个体角度看职业规划的必要性 目前，我国的教育行业在逐渐朝着多元化方向发展，大学生面临的难题不再是简单地选择职业，而是考虑如何为自己计划好未来要走的道路。对于很多大学生而言，毕业后面临的工作决定着自己未来的人生，影响其以后的职业发展道路和人生发展轨迹。毕业后的择业对人生发展有着深远的影响和不可忽视的作用，但绝大部分大学生却在选择面前表现得非常迷茫，在选择自己理想的职业时出现了急躁的情绪，表现出承受能力差、心理脆弱等问题。这些问题的出现导致他们在面试时急于求成，浮躁不踏实，给用人单位留下了不好的印象，因而屡屡失败。另外，很多大学生在求职时并没有做好充分的准备，对自己没有一个准确清晰的认识、评价和定位，不清楚自己的优势和短处，没有正确估计自己的价值，很多时候因为薪资待遇的问题而被面试单位淘汰。当然也有很多同学选择自主创业，在每年的大学生职业规划课上，老师们经常会列举一些大学生成功自主创业的案例，这对学生的思想有着很大的影响。很多学生因此盲目地考取各种职业技能证书，不顾自身性格特点和能力素质，仅凭一腔热情走上了盲目创业之路。可

见，要想改变这样的现状，就必须让学生学会如何正确地认识自己，了解自己的优势长处，分析自己的弱势短处，学会扬长避短。另外，使学生在准确给自己定位，正确评价自己的基础上学会理智对待各种就业创业现象，不要人云亦云，用盲目代替了理智，使一些人的成功案例搅乱了自己的头脑，也不要对时尚的大学生创业盲目跟从，要研究自己的优势和发展潜力，找到适合自己未来发展的正确道路，规划好自己的人生。

（二）从社会发展角度看大学生职业规划的必要性 随着经济形势的好转，我国社会就业形势也随之变动。每年我国有近千万的农村剩余劳动力向城市和非农领域转移，在产业结构中劳动力由密集型产业向第三产业转移，但我国城乡之间、东西部之间经济发展不平衡，收入差距大。中国经济形势虽然一直处于上升势头，但由于受到亚洲金融风暴和经济软着陆的影响，中国企业还处于元气恢复时期，城市人口的过度密集使城市就业机会大幅度减少，制造业、加工业等传统行业的就业岗位明显减少。因此，大学生在规划自己的职业人生时，要调整自己的职业目标，着力向现代农业和服务业方向发展。 二、从经济视角看传媒对大学生职业规划的影响 （一）传媒中的经济发展信息

络信息更新的速度完全满足了学生对就业信息的需求，它打破了传统的学习交流障碍，成为学生学习研究获取信息的重要途径。这足以说明传媒科技在我们的工作、学习和生活中扮演着越来越重要的角色。众所周知，21世纪是科技竞争的时代，更是人才竞争的时代，这就对当代大学生的综合素质提出了越来越高的要求，要求大学生在思想、技能、观念等方面都要做到与时俱进，全面发展。可见，当今的传媒科技信息非常清晰地反映着当前的经济发展形势和社会现状。

（二）经济因素对大学生职业规划的影响

目前，全球经济的变化时刻影响着大学生对自己职业道路的规划。由于高校扩招，当今的大学毕业生数量增加，很多企业面临更多的选择，在就业市场中占据主动性，因此，用人单位提高了对学生的素质能力要求。学生就业门槛的提高、用人单位岗位需求减少等对大学生的职业规划有着极大的冲击力。社会经济增长率、经济景气度是社会经济发展的晴雨表，预示着社会就业的扩张或缩紧，在经济危机过后，我国的经济增长便开始加快了脚步，经济的快速发展，使我国国内很多行业开始兴盛，因此现代社会出现了很多新兴职位，例如旅游体验师、络编辑等。这些新兴职位从表面看来是增加了就业岗位，给学生提供了更多的就业机会，但是实际上这些新兴职位对大学生的职业技能与综合素养都提出了更高的要求。这就从另一个方面强调学生要注重加强对

自身各方面技能的培养，这样才能提升自己的就业竞争力，不断满足新兴岗位对人才素质的要求，掌握就业的主动权，使我国各大高校毕业生的就业形势较为乐观。

目前我国各大高校毕业生在规划自己的职业时，要注重与时俱进，洞察我国各行各业发展的趋势与需求，从整体观察自己的优势与劣势，要努力在经济不稳定的变迁中找到职业规划的正确方向，要时刻观察我国经济、政治、文化等方面的变化以及我国社会生活等方面的发展趋势，观察我国市场经济的发展方向。只有这样，才可以为自己制订一个合理的职业计划。与此同时，随着我国法律制度的不断完善和发展，当代大学毕业生应该熟悉各方面的法律常识，此外，掌握多门语言，熟练应用各种计算机软件，这些都可以为自己的职业发展奠定良好的基础。 \" 三、从社会视角看传媒对大学生职业规划的影响 （一）传媒反映社会发展

我国当前处于社会改革的关键时期，表现出各种错综复杂的矛盾，构建和谐社会的呼声日益高涨，各种民生热点问题成为公众关注的焦点。随着科学技术的进步和娱乐业的兴起，新闻节目也在发生着深刻的变化，新闻节目由单调性向互动性、平民性发展，反映着社会的发展。随着经济全球化和文化意识形态的交融，“自由”成了很多学生追求的目标，加之计算机技术的普及与广泛传播，络成为学生交流和获取相关信息的重要渠道，尤其是媒

中博客与微博等络空间的开通，更加快了信息的传播速度。学生在络空间中可以发表言论，沟通交流，络也因其自由性而更受到学生们的青睐。社会信息是大学生就业和自我发展的风向标，当今社会正处于知识大爆炸时期，各种新知识、新技能和不断发展的络信息对人才成长提出了新的要求与挑战，随着社会的不断发展和络的快速发展，博客、微博成为社会思想动态的展示平台，现代化的媒体传播带来了快捷的信息传播方式和多元化的社会信息。

（二）社会因素对大学生职业规划的影响

社会大环境对大学生的职业规划具有重大的影响，社会环境是影响当代高校学子职业计划的外部原因。大学生不仅是社会进步的新鲜血液，更是社会、经济、政治、文化等方面发展的新生力量。然而，初入社会的大学毕业生在思想上非常容易受到社会各方面思想的影响和冲击，因此，很多改革都会直接影响到大学生就业规划和人生发展。个人离不开社会大环境，大学生人生发展与社会政策密切相关，大学生培养和就业政策直接决定着大学生的职业选择，社会的变迁与价值观念的改变，对大学生生涯规划产生了重要的影响。文化的进步不仅已经成为国家进步的重要标志，更对教育事业的发展和进步起着重要的促进作用，文化在自身发展的同时，与传媒科技形成了一个互助互补的链条，传媒科技以最快的速度对文化进行传播，而文化的传播又促进传媒科

技朝着更先进的方向发展，因此，这对大学生的职业计划也起着很重要的引导作用。大量的社会信息通过络快速传播，知识更新的周期日趋缩短，各种信息知识都对大学生的未来选择有着促进作用，尤其是在职位的价值和自我的价值两个方面，很多大学生都会毫不犹豫地选择后者，为自己的未来创造广阔的发展空间。因此，大学生在职业生涯规划中要充分考虑到知识的补充、理论的更新、观念的转变、思维的变革等，在不断进步中提高人生目标。

四、结论

综上所述，大学生面临着严峻的就业形势，开展积极的生涯规划具有重要的意义，对今后自我发展和自我培养都具有预见性作用。现代传媒反映的经济环境的改善和社会的进步都从不同的层面影响着大学生的'职业计划和选择，而每一年招聘职位的多少在一定程度上决定着大学生毕业后的人生发展。从经济和社会视角对大学生生涯的规划进行分析，在现代传媒的信息传播平台上，大学生要把握当前社会经济发展的新形势，在意识形态和思想方面与时俱进，提高自己各方面的技能，以最积极的心态面对今后的发展道路，要抓住在学校的四年宝贵时间，培养广泛的兴趣爱好，依据自身的实际情况，做出最佳的职业选择，永远保持谦虚谨慎、奋发进取的精神状态，在与时俱进中不断调整自己的生涯规划，实现自己辉煌的人生。

大学生职业规划 篇3

总论(引言)

对于自己以后走入社会所要从事的职业一直都没有一个很明确的目标，只是一些很模糊的概念，没有目标的人就像跑步的人看不到终点，会失去前进的信心，而耶鲁大学做的测试也证明了这一点，有目标的人，有明确目标的人，没有目标的人，人生是不一样的，有自己的明确的目标，就像大海中前行时的灯塔，一直会鼓励我继续努力，因为离胜利已经不远了。 第一章 认识自我 1.个人基本情况

现在大一快过了一半，对于大学生活有自己的一些见解，觉得大学教育不是很成功，但是至少让我知道了自己想要什么，虽然不太喜欢应试教育，但是还是很在乎每次的考试成绩，即使分高不等于学得好。脑子里有很多想法，但是喜欢自己思考不喜欢说出来，在别人眼中有些内向。 2.职业兴趣

我的人才素质测评报告中，我的职业兴趣广泛，但不是很平均，研究型的占22分，文艺型和社会型占19分、企业型占18分，技能型占13分，事务型最少占12分。我的具体情况是与测评报告反映情况基本一致，为人乐观，对自己充满自信，喜欢冒

险，精力旺盛，有支配愿望，好交际，喜欢发表意见和见解，善辩，独断，考虑问题理性，做事喜欢精确，好奇心强，喜欢不断探讨未知的领域;思维活跃，创造力丰富，感情丰富，思维缜密，擅长于分析，为人热情，擅长于与人沟通，人际关系佳，忠实可靠，但不擅长于社交，情绪稳定，倾向于创新，但有时缺乏创造力，遵守秩序，做事踏实，为人安分 3.职业能力及适应性

思维能力较强，喜欢学习数学，但是对数字不是很敏感，做事情有耐力，比较认真，有种老黄牛的精神，即踏实认真。 适应环境的能力比较差，比较难融入一个新的环境，有一些怀旧的习惯，但适应一个新的环境之后就容易产生归属感。适应工作的能力还可以，在基本熟悉之后会尽量做到更好。 4.职业价值观——最看重什么

最看重自己的工作是否能为自己带来一份可观的收入，个人认为经济基础决定上层建筑，在这个社会上要立足要有一定的地位，必须经济独立，而且我觉得有了可观的收入，可以买一些自己想要的东西，可以给家人和自己一种安全感。

除此之外，我看重的是自己的工作是否为自己所喜欢的，找一份自己感兴趣的工作，这是对自己也是对单位负责，因为一个人在自己感兴趣的东西上会投入更多的精力而且不会觉得厌烦，

如果是自己喜欢的工作，在自己的不断努力的学习中，可以为单位带来收益也可以为自己获得更高的职位。 5.胜任能力——优势劣势是什么 优势：

1、自信并且具有天生的领导才能，魄力强 2、有追求成功的雄心和干劲 3、目光长远，考虑全面 4、工作标准高、原则性强;

5、敢打敢拼，富有开拓精神，愿意接受挑战

6、学习新东西的接受能力强，擅长技术性工作和公开演讲 7、思维活跃，多有创意;

8、 学识广博，乐于助人;对人有较高的稳定性和忠诚度劣势：做事有时候急于求成，很在乎结果，做事比较慢，不能很快地适应环境，在信心方面做得比较差，有的时候会处于不自信的状态。 劣势：

1、易忽视细节，易于仓促做出决定

2、对人比较粗心、随便、直接，缺乏耐心。 3、让人难以接受，或处事鲁莽，易冲动，不计后果 4、为追求事业而伤害他人; 5、可能过于刻板; 6、可能表现得不近人情; 7、 可能表现得较自负 8、可能表现得独断专行 第二章 职业生涯条件分析 1、家庭环境

我出生在一个我出生一个普通家庭，父亲和母亲都是地地道道的农民，从小我就生活在一个和睦幸福的家庭里，要强的父母亲希望我更能早日出人头地，于是培养了我独立而坚强的个性.他们也一直都以朋友的身份来鼓励和支持我们姐弟二人的生活学习，从不把他们的想法强加与我们。做为家里未来脊梁的我更有一种要起到带头作用的责任，在姐姐面前从来表现出优秀的一面。姐弟二人从来都是和睦相处。所以在这种良好的家庭环境下，我学会了自信，乐观。同时也塑照了一个活泼开朗，自信大方，热爱生活，有理想有追求的人。同时也为我以后的学习工作做了强大的后盾，有家人的支持和鼓励以及他们的关爱我会在人的道

路上，更加坚强，他们也是我有远大的目标与企图，并且会不断朝目标前进。 2.学校环境分析

现在就读的山东铝业职业学院给我的成长添加了不少东西，在上大学之前和上大学以后的想法改变了很多，个人成熟了很多，知道了在大学是因为自己的兴趣去学习而不是为了应付考试去学习，而且学校的社团和实践活动都组织的很好，会使我得到大学生活的快乐和充实。 3.社会环境分析

今年的金融危机给我们找工作增加了难度，我们毕业的时候也就是金融危机愈演愈烈的时刻，可能面临着毕业就失业的情况，但是现在工作形态也发生了很大的变化，随着络的普及，在上工作的人越来越多，形成了SOHO一族，所以，如果在现实中没有找到工作也可以在上开店淘自己人生的第一桶金也未尝不可。

第三章 职业目标定位及其分解组合 1、职业目标的分解与组合

把职业目标分二个规划期，即：近期规划、远期规划，并对各个规划期及其要实现的目标进行分解

近期计划(大学计划)

6：30——7：00 晨跑锻炼，加强身体素质;

7：00——7: 40 晨读，记诵英语要求的基本英语词汇，及读英语课文 和其他科的重点知识。

8：00——16：00 专心学习专业课程，并认真完成作业和实验，保证考试顺利过关。

19：00——21：10认真的做好今天的功课，复习今天的知识要点，预习明天要讲的知识;

周末我觉得大学应该多读一些课外书，有时间参加一些实践活动，尝试着去做一些兼职，体会到赚钱的辛苦，锻炼自己的能力。这些我都去做了，确实给我的成长增添了不少的财富，我觉得更重要的是在大学期间要多考一些证书，因为在当今的社会中这些就是通行证。

远期计划(毕业后五年计划) 职业生涯的实施计划(毕业后5年) 起止时间：20__年——20__年

找一份自己的自己喜欢的工作，从基层做起了解基层的情况及他们的心理。为以后做高层管理做准备。脚踏实地，充分发挥

自己的学识和研究能力。在工作中不段的学习，加强自己的文化素养和科研能力，不段的完善自我。拥有一个完美的家庭。 2、职业生涯规划小结：

在整个职业生涯周期中，我都是围绕着我职业生涯总目标而奋斗的。而每个阶段之间有着密切的联系，如果有一个阶段发生特殊情况，其他阶段都会受到影响。因此，在每个阶段我都把我的职业生涯规划结合市场需求的实际情况而进行考核，如果遇到实际情况的变化，我会根据实际情况和我的总目标，及时修正我的职业生涯规划，以至能顺利实现我职业生涯的总目标。 3、职业评估修正：

俗话说：“天有不测风云!”“世事难料”每个人在自己的人生旅途中都回遇到许多难以预测的事情。职业规划固然好，但更重要在与其具体实施并取得成效。任何目标，只说不作到头来都会是一场空。而且职业规划归规划，实际归实际。定出的目标计划随时都可能遇到问题，所以为了自己的现实职业生涯规划行之有效，我结合自己在现实职业目标的过程中可能出现的实际情况对职业规划进行评估分析和作出相应的调整。 1、职业方向的重新选择

这种情况对我来说，是很有可能的事情。其最大的原因是我的近期目标不能实现。导致这种情况的直接因素是，只能到公司、

化工厂或其它单位工作。如果出现这种情况，我的中期目标也很有可能实现不了，这样我的整个人生目标也就可能发生改变，其具体的阶段目标也随之改变。 2、职业进程的变更

假如我的目标实现不了，那么职业路线又得改变，但是这样我依然可以利用工作之余进行学习，朝着自己的人生总目标前进，只是这样就可能出现很多意外的因素，阻碍了我的职业生涯总目标的进程。 3、阶段目标的修正

这项工作只能在计划的实施当中进行，但是这里我觉得能够把握的是对近期目标的实施策略过程。近期目标的计划主要应该考虑到的是自身的学习与工作状况的因素。由于自己还在担任学生干部的职位，所以这个过程还要考虑到学生工作因素，以及各种学习任务必须完成的情况。同时，在制订每天的计划时，还要考虑到自己的精力和效率问题。 4、结束语

职业规划固然好，但更重要在与其具体实施并取得成效。任何目标，只说不作到头来都会是一场空。然而现实是未知总是多变的，这就要求时刻保持清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有影片

森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人要想获得成功，就必须那出勇气，付出努力，拼搏、奋斗。成功不相信颓废;成功不相信幻影，未来是要靠自己去打拼!所以着就要自己努力了。

大学生职业规划 篇4

尊敬的评委，各位老师，在座的朋友们： 大家好！我是__x。我的专业是教育技术学。

职业规划给我们迷茫的大学生活指引了一条通向远方的路。在这条路上，我庆幸，我已经出发。并且非常荣幸能与大家分享我的职业规划。

下面我将从四个方面来介绍我的职业规划。理想职业，环境分析，行动方案，以及自我监控。首先是职业理想，在这里大家将了解到我理想的形成过程及我的理想职业的相关信息。 我的职业理想是从事科教电视节目策划与编导，成为行业的佼佼者，最终拥有自己的传媒公司。小时候我常喜欢收看科教电视类节目，《人与自然》、《动物世界》等都是我喜爱的片子。它们给了我无限乐趣。我很想知道许多惊险、奇妙的镜头是怎么拍出来的呢。大学一年级我开始接触多媒体类课程，并对其产生了浓厚兴趣。

我记得大二的时候，参加的一个比赛需要上交2分钟的个人简介视频，我花了三天时间学习并制作，结果在当晚比赛中我的

作品是最闪耀的。这无疑更多限度地提升了我对视频编辑的兴趣和信心。此后，我又制作了6分钟的记录短片《昨天。今天。明天》；今年9月份又完成了我的第三部作品《源点》。本学期我们开始系统学习《科教电视节目编导与制作》这门课程，电视策划与编导进入了我的视野，我感觉那时无限精彩的职业，于是初步萌生了将来从事科教电视节目策划与编导工作的念头。 选择职业，除了单纯的兴趣，我还思考了许多问题，其中包括：这个职业是干什么的？其就业现状与发展前景如何？需要什么条件？最重要的是我对它的兴趣能有多大？为此我差找了资料，了解了科教电视节目策划与编导的工作内容，其就业现状及前景；还专门分析了多家传媒公司的招聘广告，综合了条件需求，为今后努力确定方向。说到兴趣，我已将视频编辑融入了我的生活，因此我可以毫不犹豫地大声说：“我爱电视编导！” 为了使自己的选择更具理性化，我以职业需求为向导，对各种环境进行了详细分析，其中包括内部环境分析，外部环境分析以及专业分析。内部分析，我主要从成长简历，自我评价，他人评价及相关的类型测试来深入认识自己。并且，我还针对职业需求进一步分析了自身条件的有利及不利因素。

一系列的分析使我得到以下结论：外向并且喜欢挑战的性格使我易于接受新事物，这对电视策划与编导要求综合性知识技能较高有一定的吻合度，但我目前的综合素质还需要更大空间的提

升，因此应当在今后的学习中注重提高自身综合素质。对家庭经济、学校资源、环境及社会形势的分析，使我深知家庭背景薄弱的我更多的只能靠自己的努力去实现理想，但学校有丰富的学习资源和良好的环境供我学习，并且科教电视领域前景广阔，我应该对未来充满信心。

我还对专业培养方向和学习课程作了进一步了解。本专业除了学习视频媒体课程，还培养教学媒体和教学系统的设计、开发人员，及师范院校教育技术课程和中小学信息技术课程、通用技术课程的教学人员。但术业有专攻，这么广泛的专业学习，我必须找准自己主攻方向。

为此，我给自己制定了具体的规划，包括进入职业的两条主要途径，中长期规划和大学时间表。为了积累足够知识技能，我决定考研。但考虑到家庭经济因素，我制定了两条主要的实现路径：若考研通过，则贷款读书，继续学习与积累，为理想职业奋斗；若不幸，我没考上，我将选择成为一名中小学教师，继续准备考研，最终仍然投身到电视媒体制作领域。倘若前两条途径都无法走通，那么我将实行第三条路径——毕业后直接进入电视媒体领域，应聘传媒公司，积累实践经验。

我希望通过段中期的积累，在45岁时有足够的能力和财力创办自己的传媒公司。社会的竞争是无限的，如何才能脱颖而出呢？当然精技术，高素质，强能力！为了达到这些，做好考研或

参与社会竞争的前期准备，在仅剩的2年大学时间，我为自己制定了一系列时间表，主要是技术学习时间表，综合素质培养时间表，常规方案表，周计划表，日程表，一步步细化目标，一点点壮大理想。

有行动必然有监督与调整。自我监控包含了目标考察、风险预测与调整。主要包括各学期行动目标和毕业目标，各阶段风险预测及相应调整措施。

阿里巴巴首席执行官马云说过，今天很残酷，明天更残酷，但是后天很美好，可惜大部分的人都死在明天晚上。

我迫切想要拥有美好的后天，因此，我会努力行动把梦想实现。谢谢大家！

大学生职业规划 篇5

第一阶段 厚积

毕业后第一份工作尽量去大公司工作，选择标准首先看发展机会，起薪和地域等因素可以往后排。希望企业提供轮岗的机会最好，如果实在不能内部解决轮岗问题的话，可能考虑通过跳槽以达到轮岗的目的。

在不同的岗位工作学习可以更深刻的体会、理解公司的运作流程，了解不同岗位不同职能部门的主要问题与运转方式。

这一阶段非常重要，是后面几个阶段的基础和铺垫，也是不惜跳槽以在不同部门工作的原因所在。 第二阶段 奋斗

在基层轮岗熟悉公司运作流程和管理制度后尽力向管理层发展，目标是高层领导，当然层次越高越好。按下职称不说，至少要到能参与公司战略决策的等级。

说至少要走到能参与公司重要决策的程度是因为只有到这个层次才有可能能从整体把握一个企业，才能为下一阶段做好充分准备。一二阶段的铺垫都是为了提高第三阶段的成功率，所以不到必须的层次是断然不会轻易满足或放弃的。 第三阶段 创业

决定开始第三阶段的时候，我应该对企业整体的运作、管理等有了相当的认识和经验。这时依靠多年积累的人脉和经验开始创业。这个时候创业是做了很多铺垫的，应该有了相对较大把握。 创业阶段的目标是把自己的公司做到步入稳定高速发展阶段（到时看中国金融法律法规还有市场是否规范成熟决定是否申请上市），将企业（股份）委托给别人管理。我觉得一个企业制度完善了，文化、风气成型了，进入稳定的发展阶段后管理难度会降低（万事开头难嘛），所以可以委托给接班人（培养接班人

是管理者都要做到工作之一来着吧）。只要接班人没太大的失误，自己只要定时关注应当不会有大的问题。 第四阶段 挑战

第三阶段完成的好的话，想来在天朝我从一个一无所有的平头老百姓走到这一步已经有那么点传奇甚至奇迹的味道了。最最乐观的估计，估计也没多少年可以活了，但是应该在业内有些名望、不愁吃穿，可以玩点高风险的东西了。

能到了这个时候的话，开始向人生规划的终极目标进发。 职业经理人，可以专门去经营不善的企业令其起死回生或者直接收购濒临破产的企业自己改造。

这一套规划，有多少年都不够。能走到最后一步可以算是奇迹；但保守估计怎么也得走到第二步：轮岗后混到高层。如果把握太小，不排除放弃创业梦的可能。……

在现在的天朝一切皆有可能，自己能活多久还不知道，将来的市场是什么样也不好说，自己职业发展是否会顺利也充满了变数。故此，我把规划做远，一步一步来，走到哪算哪，只会走不完，不会没了路，享受过程，这样人生好歹总不会没了目标。生活没有重心、人生没有目标，茫然、堕落、自暴自弃，有过一次就够了，再也不想、不用尝试第二次。

大学生职业规划 篇6

【摘要】__分析关于现在大学生在职业规划方面的误区，探讨关于大学生出现规划误区的因素及避免出现规划误区的建议。仅供参考。

【关键词】大学生;职业规划;误区的因素;对策 1、现在大学生职业规划的误区 1.1将职业生涯规划给忽视掉

据相关数据的调查显示，许多在校大学生严重缺乏对职业生涯规划的认识，自然而然可以真正了解职业生涯规划的学生也是为数不多的。还有的相关络问卷的调查发现，在问及是否对自身制定过职业规划时，很多同学都是回答没有规划，回答有规划的学生是很少的，只有20%左右。

1.2错把职业生涯的规划等同于职业的选择

所谓的职业生涯规划实际上是一个周而复始的比较连续的过程，其中包括要准确的定向、自身自我的评估、职业选择、制定相关的行动方向、行动计划等几个步骤。而职业的选择，意义上指的是对于一份工作的选择而已，但是在职业选择的过程中是根据个人的爱好、能力等主要因素综合评价之后选择出适合自己并且可以胜任的工作的过程。那么我们不难看出，职业的选择只是职业规划中的一个环节而已，实际上不是等同的意义。

1.3在职业生涯规划急功近利

由于现在我国高校的不断扩招，导致当下大学生在毕业后的就业竞争非常激烈，直接的给大学生在就业的过程中带来压力。目前普遍有很多的学生在进入大学之后都着急考研，进而导致在放假或是在高校的时间内都是在不断的进行学习，并没有将求职方面的事情作为主要的考虑范围，社会活动也很少去参加。很多的大学生都存在盲目去考证或是参加一些培训等活动，却是并没有结合自身的实际需求来制定计划，还有的同学甚至还出现见异思迁者，看到目前社会中有哪些的职业收入高就会很想从事收入高的职业，而在过一段时间之后看到别的行业收入高，又会去想去从事另一收入高的职业，直接将自身的职业规划抛到了脑后。 1.4错把择业当成自身的专业

在大学生在面临择业的时候我们发现，很多学生在择业时拘泥于所学的一些专业，其实从专业性的角度上来讲，在就业的时候选择和自己本专业相关的职业自然是会对以后的工作是有所帮助的，但是现在普遍存在的问题和现象是很多的大学生在进入大学的时候选择的都不是按照自身的意愿和选择来确定的，换句话说，现在大学生在校四年期间所学专业都有可能不是适合自身的专业，因此，如果说大学生在进入大学时第一个专业上的选择是错误的，就没必要在坚持第二个选择了，否则的话只会是错上加错。

2、导致目前大学生职业生涯规划误区原因 2.1社会因素

现在随着我国高校的精英教育转变成现在的大众教育，由原来的就业分配制度改变成现在的自主择业，由于高校的扩招导致学生人数倍增，自然在这样的条件下学校对学生在指导方面不能做到细致入微。另外，我国的高校和社会对于职业生涯规划方面的意义上就没有给予高度的重视，导致实行落实的不够到位，这样的情况下就造成高校的学生对于自身的职业生涯规划方面的知识普遍存在误区和欠缺，然后只是单一的只强调一些经济收入。现在随着我国市场经济的快速发展，这样的经济因素在大学生职业生涯中是占有重要的位置的，而且还有现在很多人在评价大学生的实际就业情况时，还是会以经济状况为主来决定地位的高低。以上这些的种种因素都是导致大学生比较容易急功近利的主要因素。

2.2自身方面的因素

首先大学生自身的思想价值观念也在不断的改变，由原来的社会中心转向为了以自我为中心，只注重享受，严重的缺乏自我奉献的精神。然后很多的大学生对自身的重视度严重缺乏，也就是说大多数的大学生在进入大学之后，没有把全部的时间和精力用在学习和职业规划上，而是将大部分的时间和精力用在了上吧和玩游戏和谈恋爱上面，还有的学生没有重视自身的职业规划，

而是把大部分的精力用在了考研和各种活动中，其次是还有的学生是把大部分的时间都用来学习了，没有社会经验，就导致缺乏宽广的眼界。最后还有的学生是对自身认识程度不够，不了解自身的爱好、优势、缺点、，甚至有的学生自认为自身条件很好，做任何事情都能够轻而易举，认为工作能力很强，还有的学生严重缺乏自信心和自我竞争的意识。

3、大学生避免职业生涯规划误区的对策

将大学四年制定行动计划，选择需要采取的方式和途径。 如一年级初探期：要初步了解职业，特别是自己未来想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力，增加接触社会的机会。具体活动可包括多和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，询问就业情况等，由于此阶段学习任务不重，可多参加学校活动，增加交流技巧，学习计算机知识，争取通过计算机和络辅助自己学习。还须考虑是否要获得双学位、考研等。 二年级为定向期：应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能;可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，增强英语口语能力，增强计

算机应用能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。

三年级为强化期：因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研上。在撰写专业学术__时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性;参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，加入校友络，多和已经毕业的校友、师哥师姐联系了解往年的求职情况;希望出国留学的学生，可多接触留学顾问，参与留学系列活动，准备TOEFL、GRE、注意留学考试资讯，向相关教育部门索取简章参考。

四年级为分化期：找工作的找工作、考研的考研、出国的出国，不能再犹豫不决，大部分学生的目标应该锁定在找工作及成功就业上。这时，可先对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分;然后，开始毕业后工作的寻找，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备;最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心和院系提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。 参考文献

[1]杨淑欣，鲍德媛.中外大学生职业生涯规划的比较与借鉴.研究与借鉴.

[2]王保义.中美大学生就业指导模式比较研究.现代教育科学，20__.36-39.

[3]张海华.从新生开始进行大学生就业辅导.广东青年干部学院学报，20__，18(58)：77-79.

[4]张莉萍，陈宪庚.对高校大学生个人职业生涯规划教育问题研究.河北大学学报(哲学社会科学版)，20__，6(30)：143-144. [5]李学强.大学生职业生涯规划的现状与对策.山西省政法管理干部学院学报，20__，19(1)：68-70.

[6]闵晓阳.试论大学生职业指导的内容和方法.高教论坛，20__，(2)：154-157.