2018年高考语文二轮复习原创精选
专题2.3名句名篇默写（1）
第一卷
评卷人 得分 一、默写题
1、补写出下列句子中的空缺部分。
1.龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意,倾吐心曲,表现崇高的献身精神的两句是“ , 。”
2.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故既暗示了自己贬谪时间长久,又表现了世态的变迁的句子是“ 。”
3.苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短暂,个体渺小”的句子是“ , 。” 2、补写出下列句子的空缺部分。
1.李白《蜀道难》中用夸张的手法写蜀道高与天齐,险似绝壁的句子是:“ , 。”
2.杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是“ , 。”
3.《师说》中陈述教师职责的句子是:“师者, 。” 3、补写出下列句子中的空缺部分。
1.杜牧《阿房宫赋》中“ , ”两句不仅勾勒出阿房宫占地之广,还表现了建筑高耸的气势。 2.李白在《蜀道难》中,以“ , ”两句提醒统治者要任用自己的亲信将领来把守剑门关。
3.苏轼在《记承天寺夜游》中,用一句“ ”将月影下摇曳生姿的竹柏描绘得栩栩如生。
4、补写出下列句子中的空缺部分。
1.杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡警醒当朝者不吸取教训就会重蹈覆辙的句子是:“ , 。”
2.辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中用“ , ”,描绘古代英雄叱咤风云、驰骋沙场的英勇形象。 3.杜甫在《春望》中用“ ”一句写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情,引人共鸣。
5、补写出下列句子中的空缺部分。
1.2016年4月京剧表演艺术家、教育家梅葆玖先生逝世,《北京青年报》以龚自珍的《己亥杂诗(其五)》中的诗句“ ”为题。刊登了回忆梅先生教授青年演员传承京剧艺术的文章。
2.《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官,想要归隐的两句: , 。
3.《离骚》中表明自己佩带芳草和玉佩,使自己光明纯洁的品质更加显著的两句: , 。 6、补写出下列句子中的空缺部分。
1.辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中提醒统治者北伐当有万全准备,否则会像刘义隆一样,最后只能“ ”的结局。
2.文天祥在《过零丁洋》中用“ , ”两句表达了国事的艰难和自己身世的坎坷。 3.李商隐《锦瑟》一诗中的“ , ”两句,用比喻创设出无比美妙的意境,表达作者内心的怅惘之情。 7、补写出下列句子中的空缺部分。
1.崔护《题都城南庄》中的“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧、人面不见的物是人非之感;李煜《虞美人》中的词句“ , ”也写出了这样的感受,由此勾起作者无穷的亡国伤感之情。
2.《琵琶行》中,白居易在描写琵琶女与五陵年少奏乐饮酒的奢华欢愉场面的两句是 “ , ”
3.《渔家做》下片中,范仲淹以声色点染出戍边战士“不寐”时所闻所见的句子是 “ ”。
8、补写出下列句中的空缺部分。
1.《荀子·劝学》中蚯蚓向上食尘土,向下饮泉水是因为“用心一也”,而螃蟹“ ”是因为浮躁、不专心。 2.李白《蜀道难》中用“ , 。”两句,写出了山路极其曲折、迂回的情形。
3.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故来表现了世态的变迁,以及回归之后感到生疏而怅惘心情的诗句是: , 。 9、补写出下列句子中的空缺部分。
1.《赤壁赋》中,苏轼面对月下美景,心情舒畅,于是与友人
“ , ”并因此有了如同乘风飞行、羽化升仙的感受。 2.李商隐善于运用象征手法,其《锦瑟》诗中“ ”一句就是用鸟的传说隐喻内心怨恨,意境无比凄美。 3.范仲淹《岳阳楼记》中“ , ”两句话,生动概括了古代仁人无论身在何处,心中都常存忧民忧君之意。 10、补写出下列句子中的空缺部分。 1.屈原《离骚》中“ , ”两句,借前贤坚守正道来勉励自己。
2.在《春望》中,诗人通过刻画自己形象,表达忧国思乡之情的句子是“ , 。”
3.韩愈在《师说》中开篇就提出教师职能的句子是“师者, 。” 11、名篇名句默写
1.荀子的《劝学》中表明广泛地学习并能自省,不断提高、完善自己的名句是“ , ”。 2.《逍遥游》中“ , ”指出顺应天地万物之性,驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。
3.《邹忌讽齐王纳谏》中,描述齐威王纳谏后,群臣纷纷进谏的热闹场面的句子是“ ”。
12、补写出下列句中的空缺部分。
1.《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示:“ , 。” 2.在《永遇乐(千古江山)》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“ ”,但由于行事草率,最终兵败。
3.李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋,最后境界顿开,用“ , 。”两句表达了诗人的乐观和自信。 13、补写出下列句子中的空缺部分。 1.《劝学》中,荀子认为学习贵在持之以恒,蚯蚓能够上食埃土下饮黄泉,在于用心专一;而螃蟹却只能寄身蛇膳之穴,在于“ ”。
2.李白在《蜀道难》中,摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“ , ”。
3.周敦颐的《爱莲说》中描写莲花高洁质朴的句子是“ , 。” 14、补写出下列句子中的空缺部分。
1.《归去来兮辞》中 , 两句表达了作者对以往误入官场的反省和对现在行为的肯定。
2.《小石潭记》中诗人用 , 两句来表现游鱼自由自在的状态。
3.人生如梦, 。《念奴娇·赤壁怀古》 15、补写出下列句子中的空缺部分。
1.《诗经·氓》中写在男女两人商量婚嫁时,氓的坏脾气已有所显露的句子是:“ 。”
2.《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法,感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是“ , ”。
3.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中深情地表达对远行朋友的无限牵挂的句子是:“ , 。” 16、补写出下列句子中的空缺部分。
1.《渔家傲·秋思》中运用互文的手法表现戍边将士苦思家乡的句子是“人不寐, 。” 2.《永遇乐.京口北固亭怀古》中以人们迎神赛社的作乐场面与前文“烽火扬州路”做比较,表明人们已淡忘国耻的句子是“ , ”。
3.《师说》中指出老师职能的句子是“ , ”。 17、补写出下列句子的空缺部分。
1.杜甫在《登高》中由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是“ , ”。
2.韩愈在《师说》里认为当时的一些士大夫看不起技师、工匠等下层百姓,但“ ”,这岂不是咄咄怪事。
3.苏轼在《赤壁赋》中以“客”的口吻用“ , ”描写了曹操兵发东吴时,船队浩浩荡荡地行进在江面上的情景。 18、补写出下列句子中的空缺部分。
1.苏轼的《水调歌头》用反诘语气埋怨月亮故意给人增添忧愁偏偏在人离别时月圆的句子是 , ?
2.《逍遥游》中作者用现实生活中的实物也需要依凭外物的实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明了任何事物都有所凭借,这个实例
是 , , 。 19、补写出下列句子中的空缺部分。 1.在《念奴娇·赤壁怀古》中词人神游故国后,用“ , ”来书写自己多愁善感而顿觉年华逝去的感叹。 2.在《生于忧患死于安乐》中,孟子认为上天要让一个人担负重大使命,一定会让这个人经历种种艰难困苦,最终“ , 。” 3.在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“封狼居胥”,但是由于行事草率,最终却“ ”。 20、补写出下列句子中的空缺部分。
1.屈原在《离骚》中以用荷缝衣来象征自己高洁品质的两句是:“ , 。”
2.苏轼《赤壁赋》中,通过“ , ”的描写,侧面烘托了箫声的哀婉缠绵、凄恻动人。
3.李煜《虞美人》中,“ , ”写出了物是人非之感,抒发了诗人心中的无限幽怨。
参考答案
一、默写题
1.答案： 1.落红不是无情物; 化作春泥更护花; 2.到乡翻似烂柯人; 3.寄蜉蝣于天地; 渺沧海之一粟
解析： 本题考查默写常见的名句名篇的能力。名篇名句默写,分为情景性默写和直接性默写。本题属于情境性默写,情景默写关键是抓住审题的关键词句。比如本题1句中注意“蜀道高与天齐,险似绝壁”。2句注意“气势磅礴的长江秋日图”。3句注意“教师职责”。默写题要想不失分,关键在于平时加强记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。本题中易错字词有:1中的“盈”“倚”;2中的“萧”“尽”;3中的“授”。
点睛:高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,现在课标卷已经考核“理解性默写”,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。
3.答案： 1.覆压三百余里; 隔离天日; 2.所守或匪亲 ; 化为狼与; 3.水中藻荇交横 4.答案： 1.后人哀之而不鉴之; 亦使后人而复哀后人也
5.答案： 1.化作春泥更护花; 2.悔相道之不察兮; 延伫乎吾将反; 3.芳与泽其杂糅兮; 唯昭质其犹未亏
6.答案： 1.赢得仓皇北顾; 2.山河破碎风飘絮; 身世浮沉雨打萍; 3.沧海月明珠有泪; 蓝田日暖玉生烟
7.答案： 1.雕栏玉砌应犹在; 只是朱颜改; 2.钿头云篦击节碎; 血色罗裙翻酒污; 3.羌管悠悠霜满地
8.答案： 1.非蛇鳝之穴无可寄托者; 2.青泥何盘盘 ; 百步九折萦岩峦; 3.怀旧空吟闻笛赋; 到乡翻似烂柯人
9.答案： 1.纵一苇之所如; 凌万顷之茫然; 2.望帝春心托杜鹃; 3.居庙堂之高则忧其民; 处江湖之远则忧其君
10.答案： 1.伏清白以死直兮; 固前圣之所厚; 2.白头搔更短; 浑欲不胜簪; 3.所以传道受业解惑也
11.答案： 1.君子博学而日参省乎己; 则知明而行无过矣 2.若夫乘天地之正; 而御六气之辩; 3.门庭若市
13.答案： 1.用心躁也; 2.扪参历井仰胁息; 以手抚膺坐长叹; 3.出淤泥而不染; 濯清涟而不妖
14.答案： 1.实迷途其未远; 觉今是而昨非; 2.俶尔远逝; 往来翕忽; 3.一尊还酹江月 15.答案： 1.将子无怒; 2.寄蜉蝣于天地; 渺沧海之一粟; 3.我寄愁心与明月; 随君(风)直到夜郎西
16.答案： 1.将军白发征夫泪; 2.佛狸祠下; 一片神鸦社鼓; 3.师者; 所以传道受业解惑也 17.答案： 1.风急天高猿啸哀; 渚清沙白鸟飞回; 2.今其智乃反不能及; 3.舳舻千里; 旌旗蔽空
18.答案： 1.不应有恨; 何事长向别时圆; 2.野马也; 尘埃也; 生物之以息相吹也
19.答案： 1.多情应笑我; 早生华发; 2.所以动心忍性; 曾益其所不能; 3.赢得仓皇北顾 20.答案： 1.制芰荷以为衣兮; 集芙蓉以为裳; 2.舞幽壑之潜蛟; 泣孤舟之嫠妇; 3.雕栏玉砌应犹在 ; 只是朱颜改
2018年高考语文二轮复习原创精选
专题2.3名句名篇默写（2）
第一卷
评卷人 得分 一、默写题
1、补写出下列句子中的空缺部分 1.白居易在《琵琶行》中写自己贬谪生活中缺少音乐,缺少知音,虽有良辰美景却只能孤独度日的句子是“ , ”。
2.在辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中,表达了对吴宫旧时盛迹不可寻觅的词句是“ , ”。
3.《送东阳马生序》中,宋濂写自己遍观群书的直接原因是“ ”。 2、补写出下列句子中的空缺部分。
1.《赤壁赋》中写作者希望与神仙相伴、与明月同在的句子是“ , ”。
2.杜甫《登高》中“ ”一句,描绘了大江壮阔无比、波涛汹涌的画面。 3.李贺在《雁门太守行》中写将士们卷旗渡河、鼓声喑哑的句子是“ , ”。 3、补写出下列句子中的空缺部分。 1.屈原在《离骚》中以“ , ”两句,进一步指出自己与群小之间不可调和的矛盾是自古皆然。 2.韩愈在《师说》中指出:从师与年纪无关,比自己小的人,“ ”,我也应该跟从他以之为师。 3.范仲淹《渔家傲·秋思》中“ , ”两句,正面揭示了边疆将士既思念家乡又渴望建功立业的矛盾心理。 4、补写出下列句子的空缺部分。
1.张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中感慨历史是不断发展变化的,任何强大的统治者都避免不了最终灭亡的诗句是 , 。
2.严格地说,浔阳并非绝对没有音乐,只是声音单调繁杂,实在难以入耳。自居易《琵琶行》中“ , ”两句表达了这样的意思。 3.庄子《逍遥游》描写了大鹏高飞,后人从其中“ ”一句中提炼出成语“扶摇直上”。
5、补写出下列句子中的空缺部分。
1.苏轼《赤壁赋》中通过侧面描写表现洞箫声的凄切婉转的两句是:“ , ”。
2.李贺《雁门太守行》中从听觉、视觉角度写战争的激烈场面,铺写阴寒惨切的战地气氛的诗句是:“ , ”。
3.《送东阳马生序》中开篇揭示作者小时学习就很勤奋的句子是:“ ”。 6、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
1.同为赤壁怀古诗词,苏轼塑造了青年将领周瑜的英雄形象,而在杜牧的《赤壁》中,却用“ , ”,讽刺了周瑜赤壁之战中成功的侥幸。 2.李白在《蜀道难》中通过描写行人手摸星辰、仰天叹息来衬托蜀道高险的句子是“ , ”。
3.韩愈在《师说》中开篇就提出教师职能的句子是“师者, 。” 7、补写出下列句子的空缺部分。 1.《蜀道难》中,李白用借景抒情的写作手法,把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲戚的境界里句子是“ , ”。
2.韩愈在《师说》中认为,圣人之所以愈益圣明,是因为他们“ ”,而普通人则相反,是因为他们“ ”。
3.《江城子·密州出猎》中承接涉猎的描写,写宴会上激情昂扬的句子是“ ”。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
1.课文《庄子·逍遥游》第一段中对大鹏徙于南冥高飞进行描写的句子是“ ”。 2.李商隐《夜雨寄北》中“ , ”两句虚写未来,设想来日重逢,谈心的欢悦,反衬当夜的孤寂。
3.辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中写统治者妄想追求霍去病那样的功业,结果吃了败仗,张皇南逃,浪狈不堪的两句是“ 、 ”。 9、补写出下列句子中的空缺部分。
1.诸葛亮在《出师表》中表明自己淡泊名利的句子是“ ”。
2.李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”的神话的句子是“ , ”。 3.《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放,有江河一泻千里的气概,词中表达苏轼渴望得到朝廷重用的愿望,于豪迈之外,稍含不满之意的两句是“ , ?” 10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
1.《庄子·逍遥游》中当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是: , 。
2.白居易《琵琶行》中为琵琶女的出场设伏,也与下文“终岁不闻丝竹声”遥相呼应的句子是: 。
3.郦道元《三峡》中写春冬之时三峡江水澄澈、风光妩媚的句子是: , 。 11、写出下列名句名篇的空缺部分
1.诸葛亮在《出师表》中用“ ”来评价将军向宠的性格特点。 2.《鱼,我所欲也》中,在作者看来,面对高官厚禄而不辨礼义的根本原因是什么: 。
3.李白《蜀道难》中形容山泉奔瀑、冲击崖石的猛势,如万壑雷声的两句诗是 , 。 4.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,以“ ”一句点明时令后,慨叹迁谪之荒远,道路之艰险,表达对友人的牵挂不舍之情。 12、补写下列句子中的空缺部分。
1.《出师表》诸葛亮以北定中原兴复汉室为己任,而他认为郭攸之、费祎、董允的责任是 , 。
2.《琵琶行》描写琵琶女梦忆往事,醒来粉泪纵横的诗句是 , 。
3.《赤壁赋》中客悲叹自己只得在秋风中用悲凉的箫声寄托苦闷之情的一句是 。
13、补写出下列句子中的空缺部分。 1.《鱼我所欲也》中“ , ”两句,说明孟子对一些人面对优厚俸禄不管是否符合礼义就接受的做法持否定态度。
2.苏轼《念奴娇·雷劈怀古》中,先写“ ”,以美女衬英雄;再用“ ”,以曹军惨败来突出周瑜英气勃发的形象。 3.屈原在《离骚》中表示,虽然每个人各有自己的乐趣,但他以“ ”表明自己坚持修身洁行,崇尚美好的道德情操。 14、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
1.荀子在《劝学》中指出,“ ”,就能智慧明达,行为无过错。 2.屈原在《离骚》中用“ , ”两句,表达了自己宁愿突然死去或漂泊异乡也决不与群小同流合污的坚定节操。 3.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“ , ”两句表达了与“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”同样的伟大情怀。 15、名篇名句默写,补写出下列句子横线部分。
1.《马说》中千里马被埋没的根本原因是: 。 2.《赤壁赋》中写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是: , 。
3.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人哀婉不已的句子是: , 。 16、补写出下列句子中的空缺部分。
1.《离骚》中表现屈原嫉恶如仇、不同流合污的诗句是“ , ”。
2.诸葛亮在《出师表》中高度评价侍中、尚书、长史、参军等人,并希望刘禅亲近信任他们的两句是:“ , 。”
3.《岳阳楼记》中与下文“进亦忧”相照应的语句是“ ”。
17、名篇名句默写
1.《三峡》中从色彩对三峡景物进行描写的句子是 , . 2.《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣,而他穷其一生追求美德的两句 , . 3.苏轼《赤壁赋》中,客人以眼前的山川形势发问“ ”,紧接着追述曹操破荆州、下江陵的往事。
18、补写出下列句子中的空缺部分。
1.在《曹刿论战》中,曹刿认为追击敌军要把握时机,要在士气敌竭我盈时追击,同时要注意观察敌军,在“ , ”时出击。
2.《师说》在第3段开头先提出“圣人无常师”的论断,与文章开篇“ ”遥相呼应,并进一步阐明从师的必要性和以能者为师的道理。
3.杜牧的《阿房宫赋》第1段中“ , ”两句用夸张的手法突出了阿房宫占地广、宫殿高的特点。 19、补写出下列句子空缺部分。
1.《诗经•氓》中的“ , ”两句,女主人公自诉婚后早起晚睡、日日辛劳,与受到氓的“凶暴”形成对比,表达内心的不满。 2.屈原在《离骚》中表示,虽然每个人各有自己的乐趣,但他以“ ”表明自己坚持修身洁行,崇尚美好的道德情操。
3.苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中,先写“ ”,以美女衬英雄;再用“ ”,以曹军惨败来突出周瑜英气勃发的形象。 20、请根据要求补写出下列句子中空缺部分。 1.屈原的《离骚》中“ ”一句表现了诗人因选择道路时没有看清楚的悔恨之情。
2.《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”形成鲜明对比,表现莲高洁品质的句子是“ , ”。
3.苏轼的《赤壁赋》中,作者写划着一只小船,在船上相互劝酒的句子是“ , ”。
参考答案
一、默写题
1.答案： 1.春江花朝秋月夜; 往往取酒还独倾; 2.舞榭歌台; 风流总被雨打风吹去; 3.以是人多以书假余
2.答案： 1.挟飞仙以遨游; 抱明月而长终; 2.不尽长江滚滚来; 3.半卷红旗临易水; 霜重鼓寒声不起
3.答案： 1.鸷鸟之不群兮; 自前世而固然; 2.其闻道也亦先乎吾; 3.浊酒一杯家万里; 燕然未勒归无计
4.答案： 1.伤心秦汉经行处; 宫阙万间都做了土; 2.岂无山歌与村笛; 呕哑嘲哳难为听; 3.抟扶摇而上者九万里
6.答案： 1.东风不与周郎便; 铜雀春深锁二乔; 2.扪参历井仰胁息; 以手抚膺坐长叹; 3.所以传道受业解惑也
7.答案： 1.但见悲鸟号古木; 雄飞雌从绕林间; 2.（犹且）从师而问焉; （而）耻学于师; 3.酒酣胸胆尚开张
8.答案： 1.抟扶摇而上者九万里; 2.何当共剪西窗烛; 却话巴山夜雨时; 3.封狼居胥; 赢得仓皇北顾
9.答案： 1.不求闻达于诸侯; 2.地崩山摧壮士死; 然后天梯石桟相钩连; 3.持节云中; 何日遣冯唐
10.答案： 1.我决起而飞; 抢榆枋而止; 2.举酒欲饮无管弦; 3.素湍绿潭; 回清倒影 11.答案： 1.性行淑均 ; 2.失其本心 ; 3.飞湍瀑流争喧豗; 砯崖转石万壑雷 ; 4.杨花落尽子规啼
12.答案： 1.（至于）斟酌损益; 进尽忠言; 2.夜深忽梦少年事; 梦啼妆泪红阑干; 3.托遗响于悲风
解析： 本题考查默写常见的名句名篇的能力。解答此题,既要对高考要求默写的篇目熟记于心,又要有敏锐的观察力,准确抓住题干中的关键词。例如1句中“郭攸之、费祎、董允的责任”,2“梦忆往事”“粉泪纵横”,3句中的句中 “秋风”“箫声”“寄托”都是重要的提示。
14.答案： 1.君子博学而日参省乎己; 2.宁溘死以流亡兮; 余不忍为此态也; 3.何时眼前突兀见此屋; 吾庐独破受冻死亦足
15.答案： 1.食马者不知其能千里而食也; 2.驾一叶之扁舟; 举匏樽以相属; 3.此情可待成追忆; 只是当时已惘然
16.答案： 1.宁溘死以流亡兮; 余不忍为此态也; 2.此悉贞良死节之臣; 愿陛下亲之信之; 3.居庙堂之高则忧其民
17.答案： 1.素湍绿潭; 回清倒影; 2.民生各有所乐兮; 余独好修以为常; 3.此非孟德之困于周郎者乎
18.答案： 1.吾视其辙乱; 望其旗靡; 2.古之学者必有师; 3.覆压三百余里; 隔离天日 19.答案： 1.夙兴夜寐; 靡有朝矣; 2.余独好修以为常; 3.小乔初嫁了; 樯橹灰飞烟灭
20.答案： 1.悔相道之不察兮; 2.予独爱莲之出淤泥而不染; 濯清涟而不妖 3.驾一叶扁舟 ; 举匏樽以相属
解析： 此类题目要注意重点字的写法,尤其是注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。如“樽”不要误写为“尊”等等。
点睛:此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时,要做到“三清”“三不”:“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不添字,不漏字,不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,现在课标卷已经考核“理解性默写”,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。
2018年高考语文二轮复习原创精选
专题2.3名句名篇默写（3）
第一卷
评卷人 得分 一、默写题
1、名篇名句默写,补写出下列句子中的空缺部分。 1.荀子在《劝学》中以“木、金”为喻,引出“ , ”的结论,强调学习能够改变人的秉性。
2.韩愈在《师说》中提出“圣人无常师”的观点后,接着运用“ ”的事例加以论证。
3.欧阳修在《醉翁亭记》中用“ , ”来描写琅琊山自然景色早晚阴晴的变化。
2、补写出下列句子中的空缺部分。
1.《诗经·氓》中用“斑鸠”来作比,劝告女子不要迷恋爱情的两句是:“ , 。”
2.《荀子·劝学篇》指出“青,敢之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“ ,师不必贤于弟子”的观点是相同的。 3.韩愈在《马说》中描写千里马惨遭埋没、命运悲凉的句子是“ , ”。 3、补写出下列句子中的空缺部分。 1.《永遇乐·京口北固亭怀古》中辛弃疾警告当朝统治者如果像刘义隆那样草率出兵很有可能会导致“ ”的后果。 2.杜甫《登高》中“ , ”一联,动静对比明显,色彩鲜明,描绘出有声有色的秋江图景。 3.陆游《游山西村》中“ , ”两句,描写出了村中庆典将近、乐声不断,民风淳朴的情景。 4、补写出下列句子中的空缺部分。 1.《逍遥游》中,庄子认为宋荣子在世人都称赞他时却并不因此而奋勉,世人都非难他时也并不因此面沮丧,只因他能够做到“ , ”。
2.《登高》中,杜甫写登高所见秋江之景,视线由高处转向江面洲头,用“ ”一句,描写出一幅精美的画面。
3.韩愈在《马说》中写道,如果世上没有伯乐,那么即使有名贵的马,也会“ , ”,它最终不会被称作“千里马”。 5、补写出下列句子的空缺部分。
1.李白《蜀道难》中用夸张的手法写蜀道高与天齐,险似绝壁的句子是:“ , 。”
2.杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是“ , 。”
3.《师说》中陈述教师职责的句子是:“师者, 。” 6、名篇名句默写。 1.杜甫《登高》中,“ , ”两句既表现了秋天的典型特征,也在写景的同时,无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的感怆。 2.李煜《虞美人》中“ , ”两句具体写“回首”“故国”,暗含着对国土更姓,山河变色的感慨!
3.杜牧《阿房宫赋》大量采用了铺排的手法,叙事言情,极尽其致,如“ ,开妆镜也”一段写得不繁缛冗杂,恰到好处。 7、补写出下列句子中的空缺部分。
1.庄子《逍遥游》中用对待“誉”和“非”的态度来说明“定乎内外之分,辩乎荣辱之境”的境界的两句是“ , 。”
2.李白在《蜀道难》中引用神话传说“五丁开山”为文章增添浪漫气息的句子是“ , 。”
3.《论语》中,孔子强调定期复习,从旧知识中获得新的理解与体会的重要性的两句是:“ , 。” 8、补写出下列句子中的空缺部分。
1.在《劝学》中,荀子用木材经墨线比量而取直和金属制作的刀剑经磨砺而变锋利来设喻,引出了“ , ”的论断。 2.《琵琶行》中既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:“ , 。”
3.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,表达词人旷达之情的一句“ ”。 9、补写出下列句子中的空缺部分。 1.庄子《逍遥游》中“ , , 。”这三句是没有自我、没有人为功能、没有具体形态的境界,这就是庄子所说的最高境界,也就是“道”的境界。 2.范仲淹《渔家傲·秋思》中“ , 。”两句,正面揭示了边疆将士既思念家乡又渴望建功立业的矛盾心理。 10、补写出下列句子中的空缺部分。
1.李煜《虞美人》中“ , ”两句写出了物是人非之感,由此勾起作者无穷幽怨和仇恨之情。
2.《伶官传序》引用《尚书》中的话“满招损,谦得益”,结合庄宗得失天下的史实,得出结论是 , , 。 11、名句默写。 1.杜牧《阿房宫赋》中,用“ , ”两句写秦国统治者将剽掠来的美玉金银珠宝等当作石头沙土等,从而表现其奢侈之风。
2.《赤壁赋》中,从事物变化的角度看待天地存在的名句是: , 。
3.《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民的艰辛寄予深深同情的语句是: 。
12、补写出下列句子中的空缺部分。
1.苏轼在《定风波》一词中,用双关的修辞手法告诉我们,只有坦然面对祸福得失,人生才能“ ”。
2.《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼面对滚滚长江,以酒祭奠明月,感慨人生的两句是:“ , ”
3.刘裕曾在京口起兵北伐,征讨桓玄,平定叛乱,先后消灭了南燕、后燕、后秦等国,并收复洛阳、长安等地,也是一个跟京口有关的历史上的风流人物,辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是: , 。 13、补写出下列句子中的空缺部分。
1.《孟子•鱼我所欲也》中表示,生是我希望得到的,义也是我希望得到的,但“ , ”。 2.《师说》中,李蟠年方十七,向韩愈学习,他有着
“ , , ,”喜好、品质。 14、补写出下列句子中的空缺部分。
1.杜甫的《蜀相》中,将对诸葛亮的叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是 , 。
2.李白的《将进酒》中对人生易老、光阴易逝感慨的诗句是: , 。
3.《苏幕遮》中把荷花写得出神入化的诗句是: ,水面清圆,一一风荷举。 15、补写下列句子中的空缺部分。
1.屈原的《离骚》中,通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己的品格更加高洁的句子是: , 。
2.刘禹锡《陋室铭》中描写陋室来往客人之高雅的句子是: , 。 3.《水遇乐·京口北固亭怀古》中,词人登高望远,首先想到孙权这位著名的历史人物不禁感叹的句子是 。 16、补写出下列句子中的空缺部分。
1.在《赤壁赋》中用比喻的修辞手法,感伤我们个人在天地间的短暂和个体的渺小的语句是“ , ”。
2.《阿房宫赋》中描写秦朝统治者对六国人民剥削和掠夺之残酷,而自己挥霍无度的语句是:“ , 。”
3.辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》,写佛狸祠中,“ ”,表现了沦陷区的人民对异族君主顶礼膜拜,感慨北方已非宋朝国土 17、补写出下列句子中的空缺部分。
1.《劝学》一文中,作者以“蟹”为例,指出其“ ”是态度浮躁,不专一所致。
2.《诗经.氓》中的“ , ”两句,女主人公自诉婚后早起晚睡、日日辛劳,与受到氓的“凶暴”形成对比,表达内心的不满。 3.辛弃疾《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》中“ , ”两句词,描写出兵士们欢欣鼓舞、饱餐烤牛肉、奏起边疆乐曲的场景。
18、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
1.在《蜀道难》中,诗人运用五丁开山的神话,写出了蜀道的险阻的诗句是: , 。
2.《咏怀古迹(其三)》中杜甫用高度概括的语言叙写王昭君远嫁异域荒漠的悲凉的诗句是: , 。 3.苏轼《赤壁赋》中“客”的箫声悲凉异常,“ , ”两句极尽描写了这一音乐声足以让天地万物为之动容。 19、补写出下列句子中的空缺部分。
1.《水龙吟•登建康赏心亭》中,用快要西沉的夕阳比喻南宋国势衰颓,声声哀鸣孤雁比喻自己飘零的身世和孤寂的心境,表达对远在北方的故乡的思念的句子是“ , , 。”
2.《荀子•劝学篇》 指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈 《师说》 中“ , ”的观点是相同的。 20、补写出下列句子中的空缺部分。 1.杜甫《春望》中 “ , ”两句,通过对稀疏白发的描写,表现出诗人伤时、优国、念家的愁思之深。 2.荀子《劝学》中以车马为喻,来说明君子资质与一般人没有差别,只是善于借助外物的句子是“ , 、 ”。
参考答案
一、默写题
1.答案： 1.君子博学而日参省乎己; 则知明而行无过矣
2.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃; 3.(若夫)日出而林霏开; 云归而岩穴暝
2.答案： 1.于嗟女兮; 无与士耽; 2.是故弟子不必不如师; 3.祗辱于奴隶人之手; 骈死于槽枥之间
4.答案： 1.定乎内外之分; 辩乎荣辱之境; 2.渚清沙白鸟飞回; 3.祇辱于奴隶人之手; 骈死于槽枥之间
5.答案： 1.连峰去天不盈尺; 枯松倒挂倚绝壁; 2.无边落木萧萧下; 不尽长江滚滚来; 3.所以传道授业解惑也
解析： 本题考查默写常见的名句名篇的能力。名篇名句默写,分为情景性默写和直接性默写。本题属于情境性默写,情景默写关键是抓住审题的关键词句。比如本题1句中注意“蜀道高与天齐,险似绝壁”。2句注意“气势磅礴的长江秋日图”。3句注意“教师职责”。默写题要想不失分,关键在于平时加强记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。本题中易错字词有:1中的“盈”“倚”;2中的“萧”“尽”;3中的“授”。
点睛:高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,现在课标卷已经考核“理解性默写”,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。
6.答案： 1.无边落木萧萧下; 不尽长江滚滚来; 2.雕栏玉砌应犹在; 只是朱颜改; 3.明星荧荧
8.答案： 1.君子博学而日参省乎己; 则知明而行无过矣 2.浔阳江头夜送客; 枫叶荻花秋瑟瑟; 3.一尊还酹江月
9.答案： 1.至人无己; 神人无功; 圣人无名; 2.浊酒一杯家万里; 燕然未勒归无计 10.答案： 1.雕栏玉砌应犹在; 只是朱颜改; 2.忧劳可以兴国; 逸豫可以亡身; 自然之理也
11.答案： 1.鼎铛玉石; 金块珠砾; 2.盖将自其变者而观之; 则天地曾不能以一瞬 3.哀民生之多艰
12.答案： 1.也无风雨也无晴; 2.人生如梦; 一尊还酹江月; 3.金戈铁马; 气吞万里如虎 13.答案： 1.二者不可得兼; 舍生而取义者也; 2.好古文; 六艺经传皆通习之; 不拘于时 14.答案： 1.出师未捷身先死; 长使英雄泪满襟; 2.君不见高堂明镜悲白发; 朝如青丝暮成雪; 3.叶上初阳干宿雨
15.答案： 1.高余冠之岌岌兮; 长余佩之陆离; 2.谈笑有鸿儒; 往来无白丁; 3.英雄无觅孙仲谋处
16.答案： 1.寄蜉蝣于天地; 沧海渺之一粟; 2.奈何取之尽锱铢; 用之如泥沙; 3.一片神鸦社鼓
18.答案： 1.地崩山摧壮士死; 然后天梯石栈相钩连; 2.一去紫台连朔漠; 独留青冢向黄昏; 3.舞幽壑之潜蛟; 泣孤舟之嫠妇
19.答案： 1.落日楼头; 断鸿声里; 江南游子; 2.是故弟子不必不如师; 师不必贤于弟子 20.答案： 1.白头搔更短; 浑欲不胜簪; 2.假舆马者; 非利足也; 而致千里
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