《轻度损伤自我处理》是小学六年级体育与健康的一节课。本课主要是通过学生小组间的讨论得出的结论，然后包扎处理，老师讲解并演示正确处理方式与过程，整个过程学生都要发动小脑筋，通过生活中的小经验来进行合作处理。在这节课中，学生兴趣很高，参与非常积极，使课堂效果十分理想，大部分同学知道并了解了轻伤损伤情况如何处理，掌握了简单的处理方法。
本课的优点：
1，本节课抓住了学生的特点，采用直观形象的教学方法，激发了学生的学习兴趣，学生学习的积极性很高。
2，教学方法的转变，让学生成为看课堂的主人，不仅加强学生上课的兴趣，还培养了学生的动脑，动手的学习习惯，使学生掌握了处理小外伤的各种方法。
3，本节课在轻松愉快的状态下完成了教学任务，教学效果非常好。
本节课不足之处：
1、本节课设计内容过大，可分为两部分完成的。
2、以后在教学中，小学高年级已有男女的明显界限，要正确的处理他们之间的小问题。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容
Copyright © 2019- igat.cn 版权所有 赣ICP备2024042791号-1
违法及侵权请联系：TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务