学员编号: 年 级: 高三 课 时 数:3 学员姓名: 辅导科目: 物理 学科教师: 授课主题 探究导体电阻与其影响因素的定量关系 授课日期及时段 教学内容 一、专题检测 1 “探究导体电阻与其影响因素的定量关系”的实验中,以下操作中错误的是( ) A.用米尺量出金属丝的全长三次,算出其平均值 B.用螺旋测微器在金属丝三个不同部位各测量一次直径,算出其平均值 C.用伏安法测电阻时采用电流表内接法,多次测量后算出平均值 D.实验中应保持金属丝的温度不变 答案:选AC.应量出金属丝接入电路中的有效长度,而不是全长;金属丝的电阻很小,与电压表内阻相差很大,使金属丝与电压表并联,电压表对它的分流作用很小,应采用电流表外接法.故A、C操作错误. 2 在“探究导体电阻与其影响因素的定量关系”的实验中,用螺旋测微器测量金属丝直径时的刻度位置如图所示,用米尺测量金属丝的长度l=1.000 m.金属丝的电阻大约为5.0 Ω.先用伏安法测出金属丝的电阻,然后根据电阻定律计算出该金属的电阻率. (1)从图中读出金属丝的直径为________mm。 (2) 在用伏安法测定金属丝的电阻时,除被测金属丝外,还有以下供选择的实验器材: A.直流电源:电动势约4.5 V,内阻很小; B.直流电压表 V:量程0~3 V,内阻3 kΩ; C.直流电流表A1:量程0~0.6 A,内阻0.125 Ω; D.直流电流表A2:量程0~3.0 A,内阻0.025 Ω; E.滑动变阻器R1:最大阻值10 Ω; F.滑动变阻器R2:最大阻值50 Ω; G.开关、导线若干. 在可供选择的器材中,应该选用的电流表是________,应该选用的滑动变阻器是________. (3)根据所选的器材和实验电路图,用笔画线代替导线将实物连接成实验电路. 答案:(1)(0.520±0.002) (2)A1 R1 (3)如图所示 二、知识梳理 1实验目的 (1)掌握电流表、电压表和滑动变阻器的使用方法; (2)掌握螺旋测微器的使用和读数方法; (3)会用伏安法测电阻,进一步测定金属的电阻率. 2实验原理 (1)螺旋测微器 ①构造:如图所示是常用的螺旋测微器.它的小砧A和固定刻度S固定在框架F上.旋钮K、微调旋钮K′和可动刻度H、测微螺杆P连在一起,通过精密螺纹套在S上. ②原理:测微螺杆P与固定刻度S之间的精密螺纹的螺距为0.5 mm,即旋钮K每旋转一周,P前进或后退0.5 mm,而可动刻度H上的刻度为50等份,每转动一小格,P前进或后退0.01 mm.即螺旋测微器的精确度为0.01 mm.读数时估读到毫米的千分位上,因此,螺旋测微器又叫千分尺. ③读数:测量时被测物体长度的整数毫米数由固定刻度读出,小数部分由可动刻度读出.测量值(毫米)=固定刻度数(毫米)(注意半毫米刻线是否露出)+可动刻度数(估读一位)×0.01(毫米)。 如图所示,固定刻度示数为2.0 mm,不足半毫米而从可动刻度上读的示数为15.0,最后的读数为:2.0 mm+15.0×0.01 mm=2.150 mm. 特别提示:使用螺旋测微器读数时,以毫米为单位,有三位小数. (2)游标卡尺 ①构造(如图所示):主尺、游标尺(主尺和游标尺上各有一个内外测量爪)、游标尺上还有一个深度尺,尺身上还有一个紧固螺钉. ②用途:测量厚度、长度、深度、内径、外径. ③原理:利用主尺的最小分度与游标尺的最小分度的差值制成. 不管游标尺上有多少个小等分刻度,它的刻度部分的总长度比主尺上的同样多的小等分刻度少1 mm.常见的游标卡尺的游标尺上小等分刻度有10个的、20个的、50个的,见下表: ④读数:若用x表示由主尺上读出的整毫米数,K表示从游标尺上读出与主尺上某一刻线对齐的游标的格数,则记录结果表达为(x+K×精确度)mm. (3)伏安法测电阻 U①原理:R=,用电压表测定电阻两端的电压U,用电流表测定流过电阻的电流I. I②电流表的内接法和外接法的比较 ③两种电路的选择 a 阻值比较法:先将待测电阻的估计值与电压表、电流表内阻进行比较,若Rx较小,宜采用电流表外接法;若Rx较大,宜采用电流表内接法.简单概括为“大内偏大,小外偏小”. b 临界值计算法 Rx 因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容