一、选择题
1. ( 2分 ) 10个1角的硬币正好是1( )。 A.元 B.角 C.分
2. ( 2分 ) 在计数器上,可以用相同个数的珠子表示的是( )。
A. 26和31 B. 15和50 C. 33和60 D. 903. ( 2分 ) 下面的钱数最少的是( )。
A. 5元7角 B. 7元5角 C. 6元6角 4. ( 8分 ) 下面这些物品价钱中的“5”分别表示多少?选一选。 (1)45.8元( )
A. B.
C. D.
(2)50.6元( )
A. B.
C. D.
(3)0.05元( )
A. B.
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和19 C. D. (4)7.5元( )
A. B.
C. D.
5. ( 2分 ) 8只笔,每个同学2只,可以分给( )个同学。 A.1 B.2 C.3 D.4
二、判断题
6. ( 2分 ) 最小的两位数10,最小的三位数是100。 7. ( 2分 ) 鸭子、鸟、鸡与鱼是两类动物。( ) 8. ( 2分 ) 80前面一个数是78。
9. ( 2分 ) 一盒彩笔4元8角,小明给了售货员10元钱,应找回6元2角钱。 10.( 2分 ) 火眼金睛(判断正误)。 3角=
元。
三、填空题
11.( 3分 ) 3张 2张 1张
与2 张 与2张
与2张
合起来是________元
合起来是________元 合起来是________元
12.( 2分 ) 1张100元可以换________张10元钱; 3元6角比4元少________角。 13.( 1分 ) 用“元”作单位,把下面的钱数改写成小数.
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葡萄7元8角9分=________
14.( 3分 ) 下图中,圆有________个,正方形有________个,三角形有________个。
15.( 3分 ) 48里面有________个十和________个一;5个一和8个十是________。 16.( 3分 ) 横线上填上“>”“<”或“=”。 (1)当x=10时,
3x-10________25 2.5x+1.5x________40 (2)如果a-4.2=b-5.8,那么a________b
17.( 5分 ) 填一填。
18.( 8分 ) 一张
能换________张
,或能换________张
。
50角=________元 35角=________元________角 6元9角=________角 58分=________角________分
19.( 2分 ) ________张
和________张 合起来是8元。
四、解答题
20.( 15分 ) 购物。(1)小玲想买一个 (2)
比
,还差8元钱,小玲已经攒了多少钱? 贵多少钱?
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(3)你还能提出其他的数学问题吗?并解答。 21.( 2分 )
(1)3.3角=________元 (2)3.05元=________分 22.( 5分 ) 数一数,填一填。
23.( 5分 ) 给圆涂上红色。
24.( 5分 ) 图书室有78本书,借走8本,还剩多少? 第 4 页,共 11 页
25.( 15分 ) 看图回答。
(1)松树有多少棵? (2)杨树有多少棵?
(3)松树、杨树和柳树一共有多少棵?
26.( 5分 ) 46+3=
27.( 20分 ) 购物。
(1)买一个 和一个
,一共要付多少元?
(2)买一辆 比买一个
要多花多少元?
(3)乐乐想买一个
,带了20元钱,够吗?如果不够还差多少元?
(4)妈妈给可可买了一盒
,付了50元,找回了10元,这盒
多少元? 第 5 页,共 11 页
义乌市第一小学校2018-2019学年一年级下学期数学3月月考试卷(参)
一、选择题
1. 【答案】A
【考点】货币单位及其换算,货币简单的计算 【解析】 2. 【答案】C
【考点】21~100的认识与读写
【解析】【解答】解:A、26需要8个珠子,31需要4个珠子; B、15需要6个珠子,50需要5个珠子; C、33需要6个珠子,60需要6个珠子; D、90需要9个珠子,19需要10个珠子。 故答案为:C。
【分析】个位上是几就需要几个珠子,十位上是几也需要几个珠子,判断出每个数字需要的珠子数即可做出选择。
3. 【答案】A
【考点】货币的大小比较
【解析】【解答】解:5元7角=57角,7元5角=75角,6元6角=66角,所以最少的是5元7角。 故答案为:A。
【分析】1元=10角,把单位都统一成角后再比较多少,也可以直接根据元比较多少。 4. 【答案】(1)D (2)C (3)A (4)B
【考点】货币的认识
【解析】【解答】(1)45.8元中的“5”在个位上,表示5元; (2)50.6元中的“5”在十位上,表示50元; (3)0.05元中的“5”在百分位上,表示5分; (4)7.5元中的“5”在十分位上,表示5角. 故答案为:(1)D;(2)C;(3)A;(4)B.
【分析】在用小数表示钱数的时候,整数部分个位上的数表示几元,十位上的数表示几十元,百位上的数表示
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几百元,十分位上的数表示几角,百分位上的数表示几分,据此解答. 5. 【答案】D
【考点】100以内数的组成
【解析】【分析】通过数一数,圈一圈,发现8里面有4个2
二、判断题
6. 【答案】正确
【考点】21~100的认识与读写
【解析】
7. 【答案】正确
【考点】20个元素以内的分类与整理
【解析】
8. 【答案】错误
【考点】21~100的认识与读写
【解析】【解答】在自然数的排列规律中,前一个数比后一个数少1,据此判断。 9. 【答案】错误 【考点】货币简单的计算 【解析】
10.【答案】正确
【考点】货币单位及其换算
【解析】【解答】3÷10=故答案为:正确
【分析】小单位化大单位,用除法,除以进率。
(元),本题对。
三、填空题
11.【答案】16元;25元;4元5角 【考点】货币简单的计算
【解析】
12.【答案】10;4
【考点】货币单位及其换算,货币简单的计算
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【解析】【解答】解:100里面有10个10,所以100元可以换10张10元钱; 3元6角=36角,4元=40角,40-36=4(角),所以3元6角比4元少4角. 故答案为:10;4
【分析】判断出100里面有几个10即可知道1张100元可以换几张10元;把元换算成角,再用减法计算出少的钱数即可. 13.【答案】7.元
【考点】含小数的单位换算,货币单位及其换算
【解析】【解答】7+8÷10+9÷100=7+0.8+0.09=7.(元) 故答案为:7.元
【分析】角÷10=元,分÷100=元。小单位化大单位,用除法,除以进率。 14.【答案】4;4;2
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解:圆有4个,正方形有4个,三角形有2个。 故答案为:4;4;2。
【分析】圆是曲面图形,正方形由4条边组成,三角形由三条边组成,由此判断图形的个数即可。 15.【答案】4;8;85
【考点】21~100的认识与读写 【解析】
16.【答案】解:10×8=80(元) 6×8=48(角)=4元8角 80元+4元8角=84元8角。 答:一共要84元8 角钱。 【考点】货币简单的计算
【解析】【分析】可以把10元8角分成10元和8角,分别乘8后求出共多少元、多少角,相加后就是一共需要的钱数。
17.【答案】
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【考点】两位数加一位数的加法,两位数减一位数的减法,两位数与两位数的加减法
【解析】【分析】第一个把86分成80和6,然后用80减去30,再加上6;第二个把43拆分成3和40,用3加上6,再加上4;第三个把79拆分成9和70,用9减去4再加上70。 18.【答案】10;2;5;3;5;69;5;8 【考点】货币单位及其换算,货币简单的计算 【解析】
19.【答案】解:3分米+52厘米 - 8分米=30厘米+52厘米- 80厘米=2厘米。答:连结部分长2厘米。 【考点】两位数加整十数的加法,两位数减整十数的减法,长度单位的换算
【解析】【分析】用两根绳子的长度和减去连结后的长度,把单位统一成厘米后计算即可。
四、解答题
20.【答案】(1)解:26-8=18(元)答:小玲已经攒了18元。 (2)解:24-15=9(元)答: (3)解: 答: 比
【解析】 (2)305
【考点】货币单位及其换算
【解析】【解答】(1)3.3角=3.3÷10=0.33(元); (2)3.05元=3.05×100=305(分). 故答案为:(1)0.33;(2)305.
【分析】第1题,根据1元=10角,将角化成元,除以进率10;第2题,根据1元=100分,将元化成分作单位,乘进率100,据此解答.
22.【答案】解:三角形3个;平行四边形1个;长方形2个;正方形1个;圆形2个.
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】三角形是三条线段围成的图形,平行四边形两组对边平行且相等,长方形相对的边长度相等,正方形四条边都相等,长方形和正方形四个角都是直角,圆形是曲线图形.
比
比
贵9元。
贵多少钱?26-24=2(元) 贵2元。
21.【答案】(1)0.33
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23.【答案】解:如图:
【考点】平面图形的分类及识别,圆、圆心、半径与直径的认识
【解析】【分析】圆形是由曲线围成的图形,找出圆形并涂上红色即可。 24.【答案】78-8=70(本)
【考点】整十数的加减法
【解析】
25.【答案】(1)解:16+8=24(棵)答:松树有24棵。 (2)解:24+16=40(棵)答:杨树有40棵。
(3)解:16+24+40=80(棵)松树、杨树和柳树一共有80棵。
【解析】
26.【答案】
【解析】
(2)69-25=44(元)
27.【答案】(1)44+25=69(元) (3)22>20,不够。,22-20=2(元) (4)50-10=40(元)
【考点】两位数与两位数的加减法,货币简单的计算
【解析】【解答】(1)44+25=69(元) 答:一共要付69元。 (2)69-25=44(元) 答:要多花44元。
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(3)22>20,22-20=2(元) 答:不够,还差2元。 (4)50-10=40(元) 答:这盒积木40元。
【分析】(1)把两种商品的钱数相加即可求出一共要付的钱数; (2)把两种商品的钱数相减即可求出多花的钱数;
(3)把一个篮球的钱数与20元比较即可判断够不够,用减法求出还差的钱数; (4)用付的钱数减去找回的钱数即可求出这盒积木的钱数。
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