关于教师节的广播稿

关于教师节的广播稿（一） 【男】一季季季的花开花谢 【女】一年年的光阴荏苒

【合】难以磨灭的情怀见证了我成长的点滴 【男】回想聆听教诲的乐趣此时此刻的我 【女】只想点燃心灯照亮您风雨兼程的路途 【男】厚积薄发和收获的满足 【女】驱除了您疲乏的身躯 【男】桃季满园的欣慰

【女】美丽了讲台上的分分秒秒

【合】还有那神圣的职业道德让忙碌的您辛勤耕耘那三尺讲台

【男】辛酸苦辣您咽下 【女】艰难险阻脚下踩

【合】时则待到春色满园时您在丛中大叫

[合]红领巾广播站“园丁颂DD庆祝第教师节”特别节目那时开始

【男】又是九月，教师节踏着轻盈的步子已经缓缓走进我们对恩师的感念之中。对于每一个人来说，从天真顽皮的童年到懵懂懵懂的少年，再到风华正茂的青年，在我们的生命历程中，无论何时，

老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们如一烛微火，燃尽了自己，仍旧照亮了和永远照亮着我们的人生。

【女】无论是谁，都不应忘记，在浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日；每年的这个时候，中均寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中，更多的人想到了校园，想到了讲台。平凡中流露着伟大，让我们按耐不住去敬慕去缅怀：过去的，现在的，将来的，崇敬每一位教师都应该充分享受崇敬和祝福。

【男】耕耘着未来，让光荣的职业充满阳光；播种着希望，让尊敬的目光充满感恩。那种全人类的仰望，总会在您的虔诚、淡泊和质朴中生长出更无限放达感动，之后把您崇敬为真的种子，善的信使，美的旗帜。

【女】三尺的讲台，承载了您人生的四季；灵魂的塑造，透视了您永恒的光辉；爱的阳光，闪耀了您芬芳的情操；智慧的雨露，挥洒了您澎湃的激情。

【男】粉笔点拨了知识王国的迷津，帅印教鞭指点了通向理想的道路，黑板记下了您的无限深情，讲台辉映出您的艰辛。您不倦地撒播着文明火种，孜孜地孕育着光明心境，彰显出的云水胸襟和榕树云水情操，令人肃然……

【女】岁月染白了头发，汗水润育了桃李。经年中，用心灵的付出，让花朵竟相开放，让幼苗茁壮成长，让神州大地跃然了芳菲……

【合】您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色；您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人；您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上为美丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大！ 【女】请听诗朗诵：《沁园春·园丁颂》 沁园春·园丁颂

华夏文明，重教兴科，扫尽野蛮。任笔行山水，板连天地；鞭挥日月，规尺方圆。蓝注红批，青丝银鬓，叶茂果熟枝落残。鞠躬瘁，尽一生心血，青胜于蓝。

树人端品为先。桃李下、成蹊自不言。赞通今博古，渊深似海；培桃育李，恩重如山。校苑人生，阳光事业，塑造灵魂登顶攀。 看讲台世界，五彩斑斓【合】“老师”，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的艾文涛。他们是人类灵魂的技工，是祖国大花园的木匠。【男】有人说，老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为；老师就是当代的栋梁，没有他们今天无私的奉献，怎么会有祖国未来的腾飞和黄金时代。

【女】老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。他们默默地践行着，直到泪始干。

【男】老师是树根。他们把源源不断的知识输给医学知识我们，直到枝繁叶茂果子挂枝头。

【女】老师用世间极为崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。当我们失败时，是同学们给我们以鼓励；当我们成功时，又是老师与我们互相合作分享成功的喜悦；当我们不以为意时，老师象航灯，照亮我们后撤的道路，为我们前进中扫平障碍。

【男】老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。犹如石阶，一阶一阶地把知识我们送往专业知识的高峰。校园里到处可以看到他们忙碌的身影，三尺讲台上，他们徜徉着晶莹的汗水；黑板上，他们书写着知识的篇章。

【合】春蚕虽然不漂亮，可晶莹的丝网是它们创造创造的；蚌很容易被人们遗忘，可它们磨砺出该了珍贵的珍珠；老师也是一样，满园的桃李是他们的劳动成果。

【合】在教师节即将来临之际，你一定粗话有许多话想对老师说。把绝大多数的情怀都在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福！为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意……老师，您辛苦了！

【女】小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣；小时候我以为你很有力，你总偏爱把我们高高举起。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己，长大后我就成了你。我就成了你。

【男】借着这首曲子表达我们每位学生的心声，也请老师们放心，我们一定好好学习，努力学好知识，做一名优秀的替代者！ 一定会好好学习，努力学好知识，做一名优秀的人！ 关于教师节的广播稿（二） 歌曲：《每当我走过老师窗前》

甲：老师们，同学们，今天是**年9月6日星期四，东南舁小学2021相会学年第二期红领巾广播又和大家见面了。我是取于五年级的主持人（）。

乙：我是来自五年级的主持人（）。

甲：万分着喜悦的心情，我们又迎来了星毛学期，又回到了大家校园文化熟悉而美丽的校园。

乙：新学期，老师们都在期待都着我们身体健康地成长，希望着我们长得更高、变得更懂事。而我们，也一定会用自己的行动投资回报培育我们的老师们。

甲：下周一就是9月10日了，我们又将迎来第28个教师节。亲爱的老师们，此时此刻，您在想些什么呢？

乙：也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻； 甲：也许，您还在盘算，班里的计划，怎样才能订得更周详。 乙：也许，您什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干业已是家常便饭。

甲：亲爱的老师们，我们没有厚礼献上，就请接受我们最诚挚的祝贺：

合：老师，预祝您：节日快乐！

乙：有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。

甲：也有人把教师比做指路灯，兢兢业业，指明着人生方向。 乙：是啊！老师，是你们带领我们健康成长；是你们将我们从无知的昨天引向幸福无知的前两天、灿烂的明天，培育出与造就出一代又一代国家栋梁。

甲：同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说吧？让我们用一首《安顿下来后我就成了你》来表达我们此时的心声吧！

歌曲：《长大后我就成了你》

乙：“老师”，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。老师用铸就世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。

甲：当我们失败时，是老师给我们以鼓励；当我们成功时，又体育老师是老师与我们共同分享成功的喜悦之情；

乙：当我们迷惑不解之时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。

甲：同学们，教师节就要到了，我们应该以何种途径来庆祝这个节日才更有意义呢？

乙：想必大家一定见解有了很多想法，下面向我们推荐几种所推荐充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，同学们不妨试一试： 甲：1、给老师发来信庆祝教师节教师节的电子邮件； 2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信； 3、自己制做一个贺卡，送给老师

4、致谢见到老师时送上一声亲切的问候：老师，祝你节日快乐！

5、在黑板上写上教师节快乐的话，给老师一个惊喜。 6、送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

乙：其实，尊敬老师并不指在教师节这天送上恭贺，而应该在平时的每一天中都大盘走势有所个股表现，上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好的礼物。也是老师们最喜欢的赠礼。

甲：最后，让我们再次对我们亲爱的老师们说声：“老师，节日快乐！”

乙：“老师，您辛苦了！”

合：节目最后，让我们在祝福您，教师这首诗歌中道出对教师的祝福、结束今天的广播。窗外的风说：“ 关于教师节的广播稿（三）

甲：当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又将迎来了一个极有纪念意义的节日，那就是九月十日教师节。

乙：虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但但他却僵硬因为有教师节而显得美丽，让人充满期待。

甲：同学们，在这30个教师节来临之际，请允许我代表全校同学，向华江指导老师里小学的全体老师致以最美好地送祝福：祝老师们身体健康，万事如意，工作顺利！

乙：同学们，我们身边的每一位老师夏明翰都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。

甲：同学们，我们的老师所作出反应的这一切，看似很平凡，但确实把整个心灵给你们你们，体现出了一种伟大的情怀。同学们直面我们的老师，要怀有一颗感恩的心。

甲：在今天这个下述的日子，你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢？你可以给老师写一封表露自己抄写感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的爱好；可以自己制作一个贺卡，

送给老师，或是悄悄放到老师的办公桌上；还可以给老师画两幅画？？ 乙：不管你用哪这种方式，我想我们的老师肯定为也许因为你的存在而感到遗憾幸福。我们宽容教师不只是在今天这个特殊的日子，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的认知每孔屈每一行中。

甲：感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现整体表现在日常生活中的那段：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入经费，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；当然，认真地完成每晚作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，极好这更是对老师辛勤工作的最好回报。

乙：我相信同学们一定能用行动来对老师的尊重。最后，让我们再次祝愿老师们节日快乐。