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人教部编版九年级历史上册《第14课 文艺复兴运动》作业同步练习题及参考答案

来源:爱go旅游网
第 14 课 文艺复兴运动

一、夯基达标

1.14 世纪,欧洲思想文化领域开始摆脱宗教束缚,关注现世人生,追求个性自由。这一转变起源于(

)

B.法国 D.西班牙

)

A.意大利

C.英国

2. 文艺复兴是一场促使人们思想解放的文化运动,对此运动描述正确的是(

A.开始时间:18 世纪B.代表人物:伏尔泰 C.核心思想:人文主义

D.实质:古代希腊、罗马文化的简单复兴

3. 英国一家出版社启动了一个“重写莎翁”作品的项目,遍邀全世界知名作家,以纪念莎士比亚去世

400 周年。下面哪部作品符合条件(

)

A.《荷马史诗》 C.《神曲》

B.《蒙娜丽莎》D.《哈姆雷特》

)

4. 文艺复兴时期,出现一大批文学界、艺术界、科学界巨人。这些巨人有(

①但丁 ②亚里士多德 ③达·芬奇 ④苏格拉底A.①②④ C.①③

B.②③ D.①②③④

)

5. 下列不属于文艺复兴时期代表作品的是(

1

A.《蒙娜丽莎》B.《哈姆雷特》 C.《罗密欧与朱丽叶》D.《荷马史诗》

6. 在意大利中部的阿诺河畔,有一座风景优美、气候宜人的“鲜花之城”佛罗伦萨。14 世纪,这里发

展成为欧洲最发达的毛纺织业和银行业中心。当时,这里的豪商巨贾,竞相招引吸纳来自各地的诗人、 学者和艺术家。经过长期发展,这个城市哺育了众多的文学艺术巨匠,涌现出一大批文学艺术的杰作, 为后人留下了丰富的文化遗产。结合所学知识,回答问题。

(1) 上图所示作品出自什么时期?

(2) 上图所示作品,其创作者分别是谁?

(3) 这一时期涌现出的文学艺术作品集中体现了什么精神?

二、培优促能

1. 史学家布克哈特评价一场运动时说:“由信仰、幻想和幼稚偏见织成的神学面纱最先在意大利烟 消云散了。”他评价的是( )

2

A.西欧城市的兴起B.大化改新

C. 文艺复兴

D. 亚历山大东征

2. 恩格斯认为文艺复兴“借用它们的名字、战斗口号和衣服,用这种借来的语言,演出世界历史新的 一幕”。材料中“它们”指的是( )

A.古希腊、古罗马文化B.马克思主义 C.空想社会主义D.法国启蒙思想

3. 文艺复兴时期,人文主义者从古典文化中汲取精神力量,铸就了反封建神学的武器,以下最契合人文义核心内涵的古希腊名言是(

)

A. 求知是人类的本性

B. 人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神C.

心灵美比形体美更珍贵 D.健康和聪明是人生的两大幸福

4. 在上海世博会上,一个欧洲国家馆(下图)以“人之城”为主题,其解说词是“文艺复兴的代表地,文 学巨匠但丁的故乡……”这个场馆是( )

3

A.英国馆 B.意大利馆C.法国馆 D.德国馆

5. 有这样一幅画,数百年来它一直被誉为最名贵的肖像画,画中人的主要神情是“微笑”,她的右手还 被

称为世界上最美丽的手。这幅画是( A.《最后的晚餐》B.《蒙娜丽莎》 C.《向日葵》 D.《日出·印象》

)

★6.下面是一位同学自编剧本中的一段:一位商人慕名来到了①文艺复兴的发源地英国,拜会了②文 艺复兴的先驱莎士比亚,阅读了③但丁的悲剧《哈姆雷特》,他们还探讨了④达·芬奇的《蒙娜丽 莎》。你认为剧本中应该修改的地方有( A.①②③ C.①②④

)

B.②③④ D.①③④

)

7. 《神曲》和《哈姆雷特》是文艺复兴时期的两部经典作品,它们反映的共同主题是(

A.现实主义

B.理性主义 D.人文主义

C.科学精神

4

★8.阅读下列材料,回答问题。

材料一 对于你在欢乐的人间所掌管的“神圣的钥匙”的敬畏在阻止着我,假若不是这样的话,我还 要使用更严厉的言语呢:因为你的贪婪使世界陷于悲惨,把好人蹂躏,把恶人提升。

——但丁

材料二 文艺复兴时期有一首诗这样写道:

“青春是多么美丽啊, 却留不住这逝水年华! 得欢乐时且欢乐吧, 谁知明天有没有这闲暇!” (1)材料一中但丁批判的是什么?

(2) 材料一和材料二共同体现了什么时代精神?

(3) 以此精神为核心,欧洲掀起了哪场思想解放运动?如何评价这一运动?

参考答案

一、夯基达标

1.A 14 世纪,文艺复兴运动兴起于意大利。

2.C 文艺复兴兴起于 14 世纪的意大利,代表人物有但丁、达·芬奇、莎士比亚等,核心思想是人文主义,文艺复兴的实质是一场资产阶级的思想解放运动。故选C 项。

5

3.D 《荷马史诗》是古希腊的长篇史诗,《蒙娜丽莎》是达·芬奇的名画,《神曲》是但丁著名

的长诗作品,《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作之一。 4.C

5.D 根据所学知识,可知《荷马史诗》是古希腊宝贵的文学遗产,是了解早期希腊社会的主要文献。故选D 项。

6.参考答案 (1)文艺复兴时期。(2)但丁、达·芬奇。 (3)人文主义精神。二、培优促能

1.C 14 世纪中叶,形成中的资产阶级要求建立以人为中心而不是以神为中心的生活哲学,文艺复兴运动最先在意大利开始。

2.A 结合所学知识,可知文艺复兴采取复兴古代希腊罗马文化的方式,故“它们”指的是古希腊、古罗马文化。

3.B 根据所学知识,可知B 项表明人的作用超过神,强调了人的重要性,最符合人文主义核心思想。

4.B 结合所学知识,可知意大利的但丁是文艺复兴的先驱。

5.B 根据题干中的关键信息“肖像画”“微笑”“右手还被称为世界上最美丽的手”,可知这幅画应是达·芬奇的《蒙娜丽莎》。故选B 项。

6.A 文艺复兴的发源地是意大利,①错误;莎士比亚是文艺复兴的代表人物,文艺复兴的先驱是但丁,②错误;但丁的作品是《神曲》,而悲剧《哈姆雷特》的作者是莎士比亚,③错误。

6

7.D

8.参考答案 (1)罗马教廷。(2)人文主义精神。

(3)文艺复兴运动。文艺复兴促进了人们思想的大解放,涌现出了许多文学家、思想家和艺术家, 他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。

7

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