从……到……作文750字
未来的路作文 750 字我们的路没有绚丽的色彩,我们的路充满艰难险阻,我 们的路有着不为人知的泪水。就是因为这样,我们的路也就 平凡却也动人心。欢笑,泪水,失败,成功,所有的词语也 就汇聚了我们自己的路,一路上,我们也学会了坚持。“嘭’’踩爆空牛奶瓶的声音开启了这场比赛。以围绕 院子一圈为赛道,最先冲过终点的便是赢家。大家骑着自己 的自行车努力地超越前面的对手,年龄不分大小,自行车不 分好坏,所有人都还是孩子,只为着一个目标,赢。现在比 赛已经进行一半了,我尾随在第一名的身后,最北在拐角处 进行反超。“好的,再差一点就能进行反超了,一点要拿第 一名!”我的小宇宙在心中爆发着。到了拐角处,我将车头 一歪,脚使劲蹬,准备在侧面反超他。可没想到自行车不听 使唤,在车头歪的那一刻,自行车毫不争气的摔倒在地上, 我也被拖下水,与地面来了个亲密接触。我重重地跌倒在地上,自行车压在我的身上,手被水泥 地擦破了皮,左脚的膝盖在水泥地额无情擦伤下流出了殷红 的血,痛苦从手蔓延到脚,蔓延到身上的每一处,撕心裂肺。
裁判兼医护人员闻讯跑了过来,帮我把自行车挪开,问我需 不需要停止比赛。是坚持还是就此放弃,全身的痛告诫我我 已经受了伤,可是为何又要如此结束呢。我抬起了头,看着5. 终点处一个个期待的眼神,我毅然决定了坚持。
我把手撑在地上,试图用手的力量支持整个身体,可稍微一动弹,脚上的伤因为拉直而更痛。脸上因为痛苦兼炎热 的汗珠从额头滑过,顺着鼻尖掉落在地。我奋力想站起来, 用一只没受伤的腿拖着一只鲜血直流的腿,用两只擦破皮的 手和心中不愿服输的精神托起了整个身体。我两只手握着自 行车龙头,用身体搀扶起自行车,倒不如说自行车搀扶着我 自己。终于一瘸一拐地走到了终点,血也顺着膝盖一滴一滴。
在大家的簇拥下,我明白,这场比赛没有输赢。在路上,我们会受伤。只是要学会坚持,我们的路,也 会变得平凡而伟大。5.
[标签:标题] 篇一:我从生活中学到了语文(500 字)作文 精选作文:我从生活中学到了语文(500 字)作文 生活是五彩缤纷的,而生活却离不开语文。是语文这颗熠熠夺目的宝石把生活点缀得更加 美丽; 是语文这轮普照万世的太阳把生活照耀得更加温暖; 是语文这团轰轰烈烈的大火把生 活点燃的更加明亮。语文是充满魅力的,语文是充满乐趣的,所以,语文与生活是息息相关 的。
语文在生活中扮演着无比重要的角色,它的身影随处可见:招牌、广告词、对联、流 行语、标语等。还有人们的交流、通讯中,各种报纸刊物中,电视屏幕和传递信息中 &&语文无时无刻不在向我们展示它的魅力。
走进音像店, 听到优美动听的歌曲, 看到样式各异的光盘,我便想到了语文,如果没有语文,哪能作出如此美妙的歌词?哪能创 出如此悦耳的歌曲? 来到路边小摊,看到各式各样的招牌与广告词,我便想到了语文,如 果没有语文,哪能有如此独特的招牌与广告词?哪能做到吸引路人的功效? 观看辩论会 时,享受着他们的唇枪舌剑,我便想到了语文,如果没有语文,大家哪能进行交流?哪还会 有如此激烈的辩论会? 是呀,语文对我们是多么的重要!它是我们的母语,更是生活中必 不可少的工具,所以,我们务必要学好它。然而,我们不仅要在课堂上学好语文,还要在日 常生活中处处留心观察,在乐趣中学到语文,在充满语文色彩的生活中学到语文!初一:王 若芟 篇一:我从生活中学到了语文 我从生活中学到了语文 如果把生活比作一片蓝天,那语文就是必不可少的白云;如果把生活比作一顿美味佳肴, 那语文就是必不可少的调料。生活中处处有语文,语文课上的语文是主角,但也不能忽视生 活中的语文:对联、公司名、店名、广告、新词、流行语、外来语、现代语。语文是无止境 的,语文是渊博的,没有语文就难以在生活中生存。所以,
生活离不开语文,仔细观察,你 就会从生活中学到语文,体验语文的乐趣。
走过音像店,听见周杰伦的《发如雪》 ,让我想到语文,如果没有语文,那就没有那么好的 歌词,就没有周杰伦《发如雪》那么动听的歌。所以,语文是动听的歌。走过小摊,听到小 贩的吆喝声,让我想到语文,没有语文,人们无法沟通,只能干瞪眼看着对方, 用手语比划, 这样不好表达自己的想法。卖对联了,买对联了!我的对联最好,我的对联最吸引人!打开 一看:残云随雪逝,美景 应春来。嗯,不错不错,一位老爷爷缕着胡子应声说我买了。对 联给春节增加了几分辞旧迎新的喜庆。
它即扩大了我们的知识面, 又增加了我们的知识储备。
走进小区,发现两旁修剪整齐,小草坪上面立着一块警示牌小草青青,足下留情;垃圾桶旁 立着一个牌子居高不要临下。是啊,语文在生活中处处存在,它能告诫人们爱护草坪,不要 随意践踏。讲究卫生,不要随地乱扔。如果没有这些善意的提醒,这片草坪就可能失去城市 的美 观。这个小区就可能垃圾漫天。语文知识时刻提醒人们,注意环保,保护我们美丽的 家园。是的,生活中处处有语文的存在,没有语文,就像蓝天没有白云,小鸟没有翅膀,我 从生活中学到了很多。
但是学无止境, 只要细心观察, 更多的知识还等着我们去探险开发 我 从生活中学到了语文 语文像春天,学习语文就像在春天赏花,万紫千红,多姿多彩令人眼 花缭乱。花儿的开放是不会有局限性的,因此,生活中处处有语文。书是人们学习语文的首 选,它们就像一座座花园,这里包罗万象,令人留恋忘返。当然在报纸、影视,甚至可以在 游戏、聊天中轻轻松松地学到语文,它的影子无处不在。
生活中,语文早已渗透在每一个角落。在校园中,每一句老师好! ,同学们好! ;
在家中每 一句爸爸好!妈妈好! 。无不说明语文早在人们心中扎下了深根。校园中的文艺节目中的演 说词,那流利的台词,优美的语调,让人听了无疑是一种享受,这 更加说明了语文的魅力 是无穷无尽的。不知大家有没有注意到在公园的草地上,曾经出现过这样的告示牌:小草在 成长,请勿打扰!拟人化的 修辞,使人倍感亲切。食堂的告示牌:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!古诗也进了食堂。旅游胜 地的告示牌:除了你的脚印,什么都别留下;除了你的,什么都别带走! ,让人 读了回味无 穷。随着时代的高速发展,物品的广告词也婉转含蓄多了。像某电扇商打出的广告:我们的 名 声是吹出来的。乍听之下觉得这东西不是靠质量,而是吹牛吹出来的,但仔细想一想, 电扇的 确靠吹出来的,电扇只有风大才能吸引顾客,没错啊。语文确实博大精深,令人向 往,不怪有些外国人说:中国的语言是世界上最美丽的语言。
生活处处有语文,生活时时 有语文。在生活中,我们每时每刻都能感受到语文,感受到语文 的存在,这种感觉无处不 在,大到世界宣言,小到窃窃私语。生活中有活生生的语文,我们要善 于从生活中学习语 文。
我在生活中学到了语文 语文无处不在,有人认为语文是枯燥的,因为那只是限于书本之中,那的确有几分枯燥, 其 实语文是撒满大地的, 如果去找, 你会发现, 那是非常有趣的。
树林 当我走进这片树林, 地上铺满了金色的树叶,踩在脚下软绵绵的,这些不都埋藏着语文吗? 拣两片落叶,去体 会落红不是无情物的精神。是呀!树叶一生都在为人类服务,春暖花开,叶 子也赶来美化 人间;盛夏,它们为你遮风避暑, ;秋天,它们纷纷落下叠成毛毡;冬天,它们 又深深埋藏 在土里,等来年做很好的肥料。这不正是赋有语文的精神吗? 语言 当我们呱呱落地之际, 周围便充满了形形色色的语言,有的文质彬彬,有的普普通通,可这 里面都荡漾着语文之 美, 这是语文最基础的东西。
江火渔船, 美酒佳人, 饮酒作诗, 是多么赋有 语文色彩啊! 电 视 其实在电视节目中,语文也有很多。今天看开心辞典,我又了解了许多历史名人,提高 了 文学素养;我又学会了一句成语、学会了一句诗词;我又明白了孔子的一句话语文不都 是靠这些 一点一滴而积攒下来的吗? 游戏 游戏是语文的浓缩。游戏的题目都是非常精练 的, 包括电脑游戏在内。它用简短的几个字句, 非常引人入胜的概括了游戏的精华。看一 篇游戏简介,也能够提
我从漫画中学到了语文作文 700 字“鸢逸凌碧空绝人,青竹暖冬怡心纯。明空雪霁无人问, 银天问谁红线连。枉然无觉奈何桥,枯树流水梦冥门。”这 首诗哀婉辗转, 意韵清扬, 在人们悲哀之际又带来一丝素馨。
这真是一首好诗,不是吗? 可你们知道吗?这是一首现代仿古诗。非常非常现代, 因为这是我写的。
哈哈,可能各位都吓得瞠目结舌了吧?大家都没想到我 这种如此现代的人怎么可能写得出来?那是因为…… 漫画!我看了一个描绘古代学堂的漫画,上面是一个先 生在教一个孩童写诗。他说写诗要有物有景,有情有心,有 血有肉,有动有静。他还举了个例子:“燕子飞来窥画栋, 雨声滴滴,碎了荷声。枕上堕叉横。明月当空,萦梦澜澜, 水纹荡漾雷池上,天庭七仙雾绵绵。” 如果说散文是太阳,那诗篇就是月亮。我从漫画中史无 前例的学习到了!漫画中的先生说的果然没错!写诗的 确天赋异禀! 在古代,文人墨客都得不能再多,而为什么只有一小部 分诗人的诗千古流传?那就是诗句的韵、情、动、静、景! 有人曾说过:“只有会写出好诗的人,才有资格俯瞰芸芸众 生。”我记不得是谁说过这句话,但我明白,在古代,有诗 圣古名传,对于那些古代人是多么重要啊! 不是堆砌的华丽词藻,也不是无情无义的流水烂笔 账。它是活的,有生命的,并且长久不衰。所以经历了千百 年的洗濯,它依旧亮世于长空之上。
这就是语文的最高境界,我心有诗,诗心如我。
况且只是一个小小的漫画就将它的内在光辉体现出来, 何不为于生活呢?生活同样需要语文。而我们只是生命长河 中偶遇的路人在此解渴。但何不在解渴的同时,再带走一些 味道独特鲜美的浆果呢?活到老, 学到老。
生命的内在光芒, 不是这个么? 生活如宇宙,无边无际且包罗万象;语文是太阳,用它 独有的璀璨缤纷与热情点亮生命的节点! 让我们带着语文最初的、宇宙深处的微笑祈愿,在 生活和大自然中撒下种子,静等它的萌发。
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