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灵石县民族中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析

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灵石县民族中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________

一、选择题

1. 经过点M1,1且在两轴上截距相等的直线是( A.xy20 C.x1或y1 2. 函数y=|a|x﹣

B.xy10D.xy20或xy0)

(a≠0且a≠1)的图象可能是(

A.B.C.D.

3. 如图,一个底面半径为R的圆柱被与其底面所成角是30°的平面所截,截面是一个椭圆,则该椭圆的离心率是(

A.B.C.D.

 

224. 圆xy2x2y10上的点到直线xy2的距离最大值是( A.

B.21

C.

21 2)

D.2215. 不等式﹣x2﹣2x+3≤0的解集为( A.{x|x≥3或x≤﹣1}A.∅

B.{1,4}

B.{x|﹣1≤x≤3}C.M

C.{x|﹣3≤x≤1}D.{x|x≤﹣3或x≥1}

6. 已知集合M={1,4,7},M∪N=M,则集合N不可能是(

D.{2,7}

 

7. 已知函数f(x)的图象如图,则它的一个可能的解析式为(

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A.y=2B.y=log3(x+1)C.y=4﹣D.y=)

8. 函数y=2x2﹣e|x|在[﹣2,2]的图象大致为(

A.B.C.

D.

9. 将函数f(x)=sin2x的图象向右平移)A.

B.

C.

个单位,得到函数y=g(x)的图象,则它的一个对称中心是(

D.

10.已知向量=(1,2),=(m,1),如果向量与平行,则m的值为( A.

B.

C.2

D.﹣2

,B=45°,则角A等于(

C.60°

D.30°

11.已知△ABC中,a=1,b=A.150°

B.90°

x2y212.F1,F2分别为双曲线221(a,b0)的左、右焦点,点P在双曲线上,满足PF1PF20,

ab31若PF1F2的内切圆半径与外接圆半径之比为,则该双曲线的离心率为( )

2A.2 B.3C. 21D. 31【命题意图】本题考查双曲线的几何性质,直角三角形内切圆半径与外接圆半径的计算等基础知识,意在考查基本运算能力及推理能力.

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二、填空题

13.已知实数x,y满足约束条 

14.如果椭圆 15.若

16.已知a[2,2],不等式x(a4)x42a0恒成立,则的取值范围为__________.

17.0)3)已知点A(2,,点B(0,,点C在圆x2+y2=1上,当△ABC的面积最小时,点C的坐标为      . 

18.已知Sn是数列{___________.

【命题意图】本题考查数列求和与不等式恒成立问题,意在考查等价转化能力、逻辑推理能力、运算求解能力.

2,则z=的最小值为      .+=1弦被点A(1,1)平分,那么这条弦所在的直线方程是      .的展开式中含有常数项,则n的最小值等于  .nnn}|1|S的前项和,若不等式对一切nN恒成立,则的取值范围是nn1n122三、解答题

19.已知f(x)=log3(1+x)﹣log3(1﹣x).(1)判断函数f(x)的奇偶性,并加以证明;(2)已知函数g(x)=log

,当x∈[

]时,不等式 f(x)≥g(x)有解,求k的取值范围.

20.已知f(x)=(1+x)m+(1+2x)n(m,n∈N*)的展开式中x的系数为11.(1)求x2的系数取最小值时n的值.

(2)当x2的系数取得最小值时,求f(x)展开式中x的奇次幂项的系数之和.

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21.对于定义域为D的函数y=f(x),如果存在区间[m,n]⊆D,同时满足:①f(x)在[m,n]内是单调函数;

②当定义域是[m,n]时,f(x)的值域也是[m,n].则称[m,n]是该函数的“和谐区间”.

(1)证明:[0,1]是函数y=f(x)=x2的一个“和谐区间”.(2)求证:函数(3)已知:函数大值. 

不存在“和谐区间”.

(a∈R,a≠0)有“和谐区间”[m,n],当a变化时,求出n﹣m的最

22.(本小题满分10分)选修4-1:几何证明选讲

如图,直线PA与圆O相切于点A,PBC是过点O的割线,APECPE,点H是线段ED的中点.

(1)证明:A、E、F、D四点共圆;(2)证明:PFPBPC.

2第 4 页,共 17 页

23.已知椭圆C: +=1(a>b>0)的短轴长为2,且离心率e=,设F1,F2是椭圆的左、右焦点,

过F2的直线与椭圆右侧(如图)相交于M,N两点,直线F1M,F1N分别与直线x=4相交于P,Q两点.(Ⅰ)求椭圆C的方程;(Ⅱ)求△F2PQ面积的最小值.

24.(本小题满分12分)为了普及法律知识,达到“法在心中”的目的,某市法制办组织了普法

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知识竞赛.统计局调查队随机抽取了甲、乙两单位中各5名职工的成绩,成绩如下表:

甲单位乙单位

掌握更稳定;

(2)用简单随机抽样法从乙单位5名职工中抽取2名,他们的成绩组成一个样本,求抽取的2名职工的8785

8889

9191

9192

9393

(1)根据表中的数据,分别求出甲、乙两单位职工成绩的平均数和方差,并判断哪个单位对法律知识的

分数差至少是4的概率.

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灵石县民族中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析(参考答案)一、选择题

1. 【答案】D【解析】

点:直线的方程.2. 【答案】D

【解析】解:当|a|>1时,函数为增函数,且过定点(0,1﹣当|a|<1时且a≠0时,函数为减函数,且过定点(0,1﹣故选:D. 

3. 【答案】A

【解析】解:因为底面半径为R的圆柱被与底面成30°的平面所截,其截口是一个椭圆,则这个椭圆的短半轴为:R,长半轴为:∵a2=b2+c2,∴c=

=

),因为0<1﹣),因为1﹣

<1,故排除A,B

<0,故排除C.

∴椭圆的离心率为:e==.故选:A.

【点评】本题考查椭圆离心率的求法,注意椭圆的几何量关系的正确应用,考查计算能力. 

4. 【答案】B【解析】

试题分析:化简为标准形式x1y11,圆上的点到直线的距离的最大值为圆心到直线的距离加半

22径,d11222,半径为1,所以距离的最大值是21,故选B.

考点:直线与圆的位置关系 15. 【答案】D

【解析】解:不等式﹣x2﹣2x+3≤0,

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变形为:x2+2x﹣3≥0,

因式分解得:(x﹣1)(x+3)≥0,可化为:

解得:x≤﹣3或x≥1,

则原不等式的解集为{x|x≤﹣3或x≥1}.故选D. 

6. 【答案】D

【解析】解:∵M∪N=M,∴N⊆M,∴集合N不可能是{2,7},故选:D

【点评】本题主要考查集合的关系的判断,比较基础. 

7. 【答案】C

【解析】解:由图可得,y=4为函数图象的渐近线,函数y=2函数y=4﹣

,y=log3(x+1),y=

的值域均含4,

即y=4不是它们的渐近线,

的值域为(﹣∞,4)∪(4,+∞),

故y=4为函数图象的渐近线,故选:C

【点评】本题考查的知识点是函数的图象,函数的值域,难度中档. 

8. 【答案】D

【解析】解:∵f(x)=y=2x2﹣e|x|,∴f(﹣x)=2(﹣x)2﹣e|﹣x|=2x2﹣e|x|,故函数为偶函数,

当x=±2时,y=8﹣e2∈(0,1),故排除A,B; 当x∈[0,2]时,f(x)=y=2x2﹣ex,∴f′(x)=4x﹣ex=0有解,

故函数y=2x2﹣e|x|在[0,2]不是单调的,故排除C,故选:D 

9. 【答案】D

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【解析】解:函数y=sin2x的图象向右平移考察选项不难发现:当x=∴(

时,sin(2×

)=0;

个单位,则函数变为y=sin[2(x﹣)]=sin(2x﹣);

,0)就是函数的一个对称中心坐标.

故选:D.

【点评】本题是基础题,考查三角函数图象的平移变换,函数的对称中心坐标问题,考查计算能力,逻辑推理能力,常考题型. 

10.【答案】B【解析】解:向量可得2m=﹣1.解得m=﹣.故选:B. 

11.【答案】D【解析】解:∵根据正弦定理可知 ∴sinA=∴A=30°故选D.

【点评】本题主要考查正弦定理的应用.属基础题. 

12.【答案】D

=

,B=45°

,向量与平行,

【解析】∵PF1PF20,∴PF1PF2,即PF1F2为直角三角形,∴PF12PF22F1F224c2,|PF1PF2|2a,则2PF1PF2PF12PF22(PF1PF2)24(c2a2),

(PF1PF2)2(PF1PF2)24PF1PF28c24a2.所以PF1F2内切圆半径

rPF1PF2F1F231c,整理,得2c2a2c,外接圆半径Rc.由题意,得2c2a2c22c()2423,∴双曲线的离心率e31,故选D.a二、填空题

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13.【答案】 

 .

【解析】解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分).由z=

=32x+y,

设t=2x+y,则y=﹣2x+t,平移直线y=﹣2x+t,

由图象可知当直线y=﹣2x+t经过点B时,直线y=﹣2x+t的截距最小,此时t最小.由

,解得

,即B(﹣3,3),

代入t=2x+y得t=2×(﹣3)+3=﹣3.∴t最小为﹣3,z有最小值为z=故答案为:

=3﹣3=

【点评】本题主要考查线性规划的应用,利用目标函数的几何意义,结合数形结合的数学思想是解决此类问题的基本方法. 

14.【答案】 x+4y﹣5=0 .

【解析】解:设这条弦与椭圆

+

=1交于P(x1,y1),Q(x2,y2),

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由中点坐标公式知x1+x2=2,y1+y2=2,把P(x1,y1),Q(x2,y2)代入x2+4y2=36,得

①﹣②,得2(x1﹣x2)+8(y1﹣y2)=0,∴k=

=﹣,

∴这条弦所在的直线的方程y﹣1=﹣(x﹣1),即为x+4y﹣5=0,

由(1,1)在椭圆内,则所求直线方程为x+4y﹣5=0.故答案为:x+4y﹣5=0.

【点评】本题考查椭圆的方程的运用,运用点差法和中点坐标和直线的斜率公式是解题的关键. 

15.【答案】5【解析】解:由题意令

=0,得n=

n﹣r(的展开式的项为Tr+1=Cnr(x6)

r=Cr)n

=Cnr

,当r=4时,n 取到最小值5

故答案为:5.

【点评】本题考查二项式的性质,解题的关键是熟练掌握二项式的项,且能根据指数的形式及题设中有常数的条件转化成指数为0,得到n的表达式,推测出它的值. 

16.【答案】(,0)(4,)【解析】

2]时恒成立,只要满足在a[-2,2]时直线在轴上方试题分析:把原不等式看成是关于的一次不等式,在a[-2,2],即可,设关于的函数yf(x)x(a4)x42a(x2)ax4x4对任意的a[-2,当a-222时,yf(a)f(2)x(24)x440,即f(2)x6x80,解得x2或x4;当a222时,yf(2)x(24)x440,即f(2)x2x0,解得x0或x2,∴的取值范围是

22{x|x0或x4};故答案为:(,0)(4,).

考点:换主元法解决不等式恒成立问题.

【方法点晴】本题考查了含有参数的一元二次不等式得解法,解题时应用更换主元的方法,使繁杂问题变得简

2]时恒成立,只要满足在a[-2,2]时直线在轴洁,是易错题.把原不等式看成是关于的一次不等式,在a[-2,上方即可.关键是换主元需要满足两个条件,一是函数必须是关于这个量的一次函数,二是要有这个量的具体

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范围.

17.【答案】 (

【解析】解:设C(a,b).则a2+b2=1,①∵点A(2,0),点B(0,3),∴直线AB的解析式为:3x+2y﹣6=0.

如图,过点C作CF⊥AB于点F,欲使△ABC的面积最小,只需线段CF最短.则CF=∴a=

,②

,b=,,

).

,).

,当且仅当2a=3b时,取“=”,

) .

联立①②求得:a=故点C的坐标为(故答案是:(

【点评】本题考查了圆的标准方程、点到直线的距离公式、三角形的面积计算公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题. 

18.【答案】31111111132(n1)n2nAn1,Sn122…22222221111111n2n2(n1)n1nn,两式相减,得Sn12n1nn2n,所以Sn4n1,

2222222222|4n1对一切nN恒成立,得|1于是由不等式|1|2,解得31.

2【解析】由Sn12第 12 页,共 17 页

三、解答题

19.【答案】

【解析】解:(1)f(x)=log3(1+x)﹣log3(1﹣x)为奇函数.理由:1+x>0且1﹣x>0,得定义域为(﹣1,1),(2分)又f(﹣x)=log3(1﹣x)﹣log3(1+x)=﹣f(x),则f(x)是奇函数.(2)g(x)=log

=2log3

,(5分)

又﹣1<x<1,k>0,(6分)由f(x)≥g(x)得log3即

,(8分)

≥log3

即k2≥1﹣x2,(9分)x∈[

]时,1﹣x2最小值为,(10分)

则k2≥,(11分)又k>0,则k≥

].

即k的取值范围是(﹣∞,

【点评】本题考查函数的奇偶性的判断和证明,考查不等式有解的条件,注意运用对数函数的单调性,考查运算化简能力,属于中档题. 

20.【答案】  

【解析】【专题】计算题.

【分析】(1)利用二项展开式的通项公式求出展开式的x的系数,列出方程得到m,n的关系;利用二项展开式的通项公式求出x2的系数,

将m,n的关系代入得到关于m的二次函数,配方求出最小值

(2)通过对x分别赋值1,﹣1,两式子相加求出展开式中x的奇次幂项的系数之和.【解答】解:(1)由已知Cm1+2Cn1=11,∴m+2n=11,x2的系数为Cm2+22Cn2=

+2n(n﹣1)=

+(11﹣m)(

﹣1)=(m﹣

)2+

∵m∈N*,∴m=5时,x2的系数取得最小值22,

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此时n=3.

(2)由(1)知,当x2的系数取得最小值时,m=5,n=3,∴f(x)=(1+x)5+(1+2x)3.设这时f(x)的展开式为f(x)=a0+a1x+a2x2++a5x5,令x=1,a0+a1+a2+a3+a4+a5=25+33,令x=﹣1,a0﹣a1+a2﹣a3+a4﹣a5=﹣1,两式相减得2(a1+a3+a5)=60,

故展开式中x的奇次幂项的系数之和为30.

【点评】本题考查利用二项展开式的通项公式求二项展开式的特殊项问题;利用赋值法求二项展开式的系数和问题.21.【答案】

【解析】解:(1)∵y=x2在区间[0,1]上单调递增.又f(0)=0,f(1)=1,∴值域为[0,1],

∴区间[0,1]是y=f(x)=x2的一个“和谐区间”.(2)设[m,n]是已知函数定义域的子集.∵x≠0,[m,n]⊆(﹣∞,0)或[m,n]⊆(0,+∞),故函数

在[m,n]上单调递增.

若[m,n]是已知函数的“和谐区间”,则故m、n是方程∵x2﹣3x+5=0无实数根,∴函数

不存在“和谐区间”.

的同号的相异实数根.

(3)设[m,n]是已知函数定义域的子集.∵x≠0,[m,n]⊆(﹣∞,0)或[m,n]⊆(0,+∞),故函数

若[m,n]是已知函数的“和谐区间”,则故m、n是方程∵

,即a2x2﹣(a2+a)x+1=0的同号的相异实数根.

在[m,n]上单调递增.

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∴m,n同号,只须△=a2(a+3)(a﹣1)>0,即a>1或a<﹣3时,已知函数有“和谐区间”[m,n],∵

∴当a=3时,n﹣m取最大值

22.【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析.【

1111]

试题解析:解:(1)∵PA是切线,AB是弦,∴BAPC,APDCPE,∴BAPAPDCCPE,

∵ADEBAPAPD,AEDCCPE∴ADEAED,即ADE是等腰三角形

又点H是线段ED的中点,∴ AH是线段ED垂直平分线,即AHED又由APECPE可知PH是线段AF的垂直平分线,∴AF与ED互相垂直且平分,∴四边形AEFD是正方形,则A、E、F、D四点共圆.

2(5分)

(2由割线定理得PAPBPC,由(1)知PH是线段AF的垂直平分线,∴PAPF,从而PFPBPC

2(10分)

考点:与圆有关的比例线段.23.【答案】

【解析】解:(Ⅰ)∵椭圆C:

+

=1(a>b>0)的短轴长为2

,且离心率e=,

,解得a2=4,b2=3,

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∴椭圆C的方程为=1.

),

(Ⅱ)设直线MN的方程为x=ty+1,(﹣代入椭圆∴

,化简,得(3t2+4)y2+6ty﹣9=0,,

设M(x1,y1),N(x2,y2),又F1(﹣1,0),F2(1,0),则直线F1M:∴令μ=∵y=

=

|∈[1,=

),则在[1,

,令x=4,得P(4,|=15×|

=180×)上是增函数,)min=

),同理,Q(4,

|=180×|

),|,

∴当μ=1时,即t=0时,(

【点评】本题考查椭圆方程的求法,考查三角形面积的最小值的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意韦达定理、直线方程、弦长公式、函数单调性、椭圆性质的合理运用. 

24.【答案】(1)x甲90,x乙90,s甲【解析】

试题分析:(1)先求出甲乙两个单位职工的考试成绩的平均数,以及他们的方差,则方差小的更稳定;(2)从乙单位抽取两名职工的成绩,所有基本事件用列举法得到共10种情况,抽取的两名职工的分数差至少是的事件用列举法求得共有种,由古典概型公式得出概率.

试题解析:解:(1)x甲(8788919193)90,x乙(8589919293)9022421,s乙8,甲单位对法律知识的掌握更稳定;(2).521515124[(8790)2(8890)2(9190)2(9190)2(9390)2]5512s乙[(8590)2(8990)2(9190)2(9290)2(9390)2]8524∵8,∴甲单位的成绩比乙单位稳定,即甲单位对法律知识的掌握更稳定. 5 s甲2(6分)

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点:1.平均数与方差公式;2.古典概型.

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