1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构

鹿邑二高导学案

班级 姓名 小组

高一年级数学学科 编写人：紫气东来审核人：备课组长签字：课题：1.1.1

课题：1.1.2 课时：2

程序框图与算法的基本逻辑结构第1课时 程序框图、顺序结构

I、（1）课标考纲解读：理解程序框图的含义，掌握算法的顺序结构；

（2）状元学习方案：通过自学理解程序框图、掌握程序框图中的顺序结构； II、1.学习目标

（1）理解程序框图的含义. （2）掌握各类程序框的功能. （3）掌握算法的顺序结构

2.学习重点：算法的顺序结构.

学习难点：掌握程序框图的画法和功能.

3.学法指导：通过具体事例，让学生自己理解程序框图，进而掌握其画法以及程序框图中的顺序结果；

4.知识链接：结合算法画程序框图；

III、学习过程

1．程序框图

(1)程序框图又称 ，是一种用 、 及 来表示算法的图形． (2)在程序框图中，一个或几个 的组合表示算法中的一个步骤；带有 的流程线将程序框连接起来，表示算法步骤的 2．常见的程序框、流程线及各自表示的功能 图形符号 名称 终端框(起止框) 输入、输出框 功能 1

用心 爱心 专心

处理框(执行框) 赋值、计算 判断某一条件是否成立，成立时在出口处标明 “是”或“Y”；不成立时标明“否”或“N” 流程线 ○ 连接程序框图的两部分 3.顺序结构

(1)顺序结构的定义

由若干个 组成的，这是任何一个算法都离不开的基本结构．(2)结构形式

IV、课堂检测、

一、选择题

1．下列关于程序框图的说法正确的是( ) A．程序框图是描述算法的语言

B．程序框图中可以没有输出框，但必须要有输入框给变量赋值 C．程序框图虽可以描述算法，但不如用自然语言描述算法直观 D．程序框图和流程图不是一个概念

2．尽管算法千差万别，但程序框图按其逻辑结构分类共有( ) A．2类 B．3类 C．4类 D．5类 3．对终端框叙述正确的是( ) A．表示一个算法的起始和结束，程序框是

B．表示一个算法输入和输出的信息，程序框是

用心 爱心 专心

2

C．表示一个算法的起始和结束，程序框是

D．表示一个算法输入和输出的信息，程序框是

4．下列程序框图所对应的算法和指向线分别为( )

A．5步，5条 B．5步，4条 C．3步，5条 D5．下列关于流程线的说法，不正确的是( ) A．流程线表示算法步骤执行的顺序，用来连接程序框 B．流程线只要是上下方向就表示自上向下执行可以不要箭头C．流程线无论什么方向，总要按箭头的指向执行 D．流程线是带有箭头的线，它可以画成折线 6．给出下列程序框图：

若输出的结果为2，则①处的执行框内应填的是( ) A．x＝2 B．b＝2 C．x＝1 D．a＝5 二、填空题

用心 爱心 专心

．3步，4条3

7．以下给出对程序框图的几种说法： ①任何一个程序框图都必须有起止框；

②输入框只能紧接开始框，输出框只能紧接结束框； ③判断框是唯一具有超出一个退出点的符号；

④对于一个问题的算法来说，其程序框图判断框内的条件的表述方法是唯一的． 其中正确说法的个数是________个．

8．下面程序框图表示的算法的运行结果是________．

三、解答题

9．已知半径为r的圆的周长公式为C＝2πr，当r＝10时，写出计算圆的周长的一个算法，并画出程序框图．

10．已知函数y＝2x＋3，设计一个算法，若给出函数图象上任一点的横坐标x(由键盘输入)，求该点到坐标原点的距离，并画出程序框图．

V、总结与反思

1．画程序框图实际上是将问题的算法用程序框图符号表示出来，所以首先要搞清楚需要解决什么问题，采用什么算法可以解决．其次要弄清楚初值、循环情况、条件、表达式、程序的结构、流向等.

用心 爱心 专心

4

2．顺序结构描述的是最简单的算法结构，语句与语句之间、框与框之间是按从上到下的顺序进行的.

用心 爱心 专心 5