六年级 语文
（满分：100分 时间：60分钟）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 分数
第一部分——听力测试
一、认真听两遍短文《仙人掌之歌》，按要求完成下列各题。（7分） 1.墨西哥享有“ ”的美誉，原因是 。 2.从文中对仙人掌 、 和 的描写中，我们了解到仙人掌家族非常庞大，虽其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。
3.归国前，朋友要为“我”作画，“我”为什么让他画仙人掌？
第二部分——积累运用
二、选出正确答案，把序号写在横线上。（10分）
1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一组是（ ）
①薄．弱/单薄． 宣．告/喧．闹 投掷．/郑．重 ②悬崖．/天涯． 瘦削．/剥削． 瀑．布/曝．晒 ③幽雅．/沙哑． 参差．/差．别 窜．逃/蹿．出 ④谚．语/火焰． 记载．/载．重 劲．挺/苍劲． 2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）
语文试题 第1页（共44页）
①浑浊 衣襟 全神惯注 技高一筹 ②沮丧 咆孝 弄巧成拙 不假思索 ③颓然 抵御 汹涌澎湃 恍然大悟
④澄碧 滥用 忘乎所已 和蔼可亲
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
①为了掩护群众和连队主力，排长斩钉截铁．．．．
地说：“跟我上！” ②他平日不听别人的劝告，才导致今天的恶果，真是自作自受．．．．。 ③元旦联欢会上，她的歌声像百灵鸟一样动听，真是栩栩如生．．．．。 ④面对疫情，个人的力量微不足道．．．．，众志成城，才能战胜困难。 4.在下面句子的空白处填入合适的词语，正确的一项是（ ）
演出开始了，老艺术家 ，让人眼前一亮；那 的京剧念白一起，更让人精神一振。
①轻歌曼舞 妙笔生花 ②粉墨登场 字正腔圆
③有板有眼 画龙点睛 ④科班出身 巧夺天工
5.为下面句子添加标点符号，正确的一项是（ ）
花苞笑了 饱含着快乐的泪水 柳条醉了 摇动着纤柔的腰肢
小溪乐了 漾起了笑的涟漪
① ， ， ， ， ， 。 ② ， 。 ， 。 ， 。
③ ； ； ； ； ； 。 ④ ， ； ， ； ， 。 三、按要求完成下列各题。（7分）
1.把下面句子补充完整，注意填写内容中不要出现“说”字。 （1）悠扬的琴声从教室里传来，小娟______：“真好听啊！” （2）“很抱歉，下午我要写作业，不能陪你看电影。”李明 。
语文试题 第2页（共44页）
………………○………………外………………………○………………内………
2.下面是新冠肺炎疫情防控期间出现的标语，你喜欢哪一条？为什么？请你另外设计一条疫情防控宣传标语。 ①凝心聚力，防控疫情。
②人多莫去凑热闹，出门记得戴口罩。 ③与时间赛跑，同疫情抗争。 1.微型小说《在柏林》的结尾“车厢里一片寂静，静得可怕”，这样写的作用是 。 2.《好的故事》中，对美好梦境的描绘，表现出鲁迅 ；“昏沉的夜”表面上指作者写作是在夜晚时分，其实暗指 。 3.高尔基的《童年》中塑造了很多性格各异的人，如 的 ， 此④预防千万条，口罩第一条。
我喜欢第 条，理由是： 。
我设计的宣传标语是： 3.补写下面的内容，试着用动作、语言、神态描写具体表现人物做事投入的状态。
他做题可真专注，只见他 四、回忆学过的内容填空。（9分） 1.捐躯赴国难， 。
2.明月 ，清风 。
3.方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“ ， 。” 4.《江南春》中，描写江南春光声色之美的诗句是： ， 。
《春日》中，让人感受到春风拂面而来，眼前色彩缤纷的诗句是： ， 。
第三部分——阅读理解
五、联系本学期所学课文和读过的书籍，按要求填空。（8分）
语文试题 第3页（共44页） 的 。书中有很多感人的情节，让我印象深刻的是 ，这个情节让我体会到 。
六、阅读课文片段，按要求完成下面各题。（11分） 草原（节选）
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那
么 ，天空是那么 ，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下， ，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处 ，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1. 请你在文中的横线上填写恰当的词语。要求填入的后两个词语都包含有“绿”的意思，请你再写出两个这样的词语： 、 。（2分）
2.文中“无边的绿毯”指的是 ，“白色的大花”指的是 ，“不用墨线勾勒的中国画”指的是 。（3分）
语文试题 第4页（共44页）
………………○………卷○………………只………装……装装………………订…………○……○……………不…………订……密…订……………封…………○……○…………… ………………线…线………………………○………○……………………… …… …线………………○……………… …线………………○………………
3.“空气是那么……，天空是那么……”“平地是绿的，小丘也是绿的”，这样重复使用词语，你认为好不好？请写出自己的看法并说明理由。（3分）
希望有一天能过上安定幸福的生活呀！
④又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦．
_______ （yíng）绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的 ． 经历，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激…__……__……__……__……__…○__○…__……_…：……号……考…_……__…订__订…__……__……__……__……__……：…○级○…班……__……__……__……__……__…装__装…_：……名……姓……_……__……__…○__○…__……__……__……_：……校……学…外 内… …… …… …… …… …… …○ …○……… ………………………4.这段话情景交融，请你用“ ”画出描写作者感受的句子。美丽的草原触发了你怎样的感受或联想呢？请你写一写吧。（3分）
七、阅读短文，按要求完成下面各题。（15分）
二泉映月
①无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳．．．．（yè）。山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。
②有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银，师父静静地倾听着泉声。突然，他问小阿炳：“你听到了什么声音？”小阿炳摇了摇头，因为除了淙（cóng）淙的流水，他什么声音也没有听见。师父说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸，懂事地点了点头。
③十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，泯．（mǐn）灭．
不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么语文试题 第5页（共44页） 愤的倾诉，倔强的呐喊……
⑤听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通
过琴声把积淀已久的情怀，倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水、月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻岀来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自已走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕（dàng），步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……
⑥就这样，一首不朽的乐曲诞生了——这就是经后人整理并定名为《二泉映月》的二胡曲。几十年来，这首曲子深受我国人民的喜爱，在国际乐坛上也享有盛誉。
1.写出文中加点词语的近义词。（3分）
摇曳（ ） 泯灭（ ） 萦绕（ ）
2.第②自然段中，“小阿炳望着师父饱经风霜的脸”，师父“饱经风
语文试题 第6页（共44页）
………………○………………外………………○………………内
霜的脸”是怎样的？请你联系生活，通过具体描写表现出来。（2分） 学习吧。
李明： ，练习书法好处很多呢。 妈妈：练习书法需要坚持， 。 李明：我会改掉做事“三天打鱼，两天晒网”的毛病， 。 3.阅读时，我们可以从内容对比中想开去。文中阿炳第一次来到二泉边，听到的是 ；多年后的中秋夜，他又来到二泉边，似乎听到了 。相同的地点，一样的流水声，阿炳的感受完全不同，其原因是 （4分） 4.联系上下文思考，文中画横线的句子中“积淀已久的情怀”指的是什么？（2分）
5.借助语言文字展开想象，能让我们体会到艺术之美。认真默读第⑤自然段，你想象到了什么样的画面，感受到了《二泉映月》这首乐曲怎样的特点呢？（4分）
第四部分——口语交际
八、请你将下面人物的对话补充完整。（3分）
李明：妈妈，我想报名参加学校下午的课后延时服务，学习书法。 妈妈： ，还是参加课外英语班的
语文试题 第7页（共44页） 妈妈： ，你的英语学习怎么办？ 李明：您放心， 。 妈妈：那好吧。
第五部分——习作展示
九、习作。（30分）
请你从下面的两组环境和人物中任选一组，创编故事。 要求：①故事要围绕主要人物展开；②把故事写完整，情节尽可能吸引人；③试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动；④题目自拟。 环境：鲜花盛开的公园 人物：爱心小男孩王凡 晨练的李叔叔 环境：雪后的街头 人物：淘气男孩张元 大队长赵芳 下班的王阿姨
参考答案
听力材料 仙人掌之歌
我非常喜欢仙人掌，不仅是喜爱，而且还敬佩。
我有幸去了墨西哥。在那里，由于太阳和土地的爱抚，仙人掌遍地都是。世界上的仙人掌约有两千余种，而墨西哥竟独占一半，所以，它享有“仙人掌之国”的美誉。
语文试题 第8页（共44页）
……… 此………………………○………卷○………………只………装……装装………………订…………○……○……………不…………订……密…订……………封…………○……○…………… ………………线…线………………………○………○……………………… …… ………………………………○○……………………… _……__…线__线…__……__……__……__……__……__…○__○…__……_…：……号…考……_……__…订__订…__……__……__……__……__……：…○级○…班……__……__……__……__……__…装__装…_：……名……姓……_……__……__…○__○…__……__……__……_：……校……学…外 内… …… …… …… …… …… …○ …○……… ………………………那里的仙人掌家族非常庞大。从形状上看，这些“亲属”之间并不十分相似，有球形、圆柱形、山形、片状、瓣状、穗状，等等。有的形状奇妙极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎，每根茎的直径都宽达几十厘米。远远看去，它活像是一座小山般大的翡翠烛台。仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，花朵却是五颜六色：鹅黄、金粉、猩红、淡蓝……仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里，细细地咀嚼，虽然它没有桃李的脆生，没有荔枝的滑润，但是它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气爽，忘掉旅途的疲乏。
仙人掌大多生长在终年干旱的地区，严酷的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者，你砍掉它的茎，等于帮助它繁殖。如果你连根挖掉它，它横卧在地上就会滋生出新体。你要试试用干旱来威胁它吗？一颗重37公斤的大仙人掌，6年无水，仍可维持26公斤的体重！你若用火烧它，它那饱满的汁液会抵消火舌的威力。你对它置之不理，它照样会倔强地活上百年。
无论是在孤寂中还是被遗忘，无论在蔑视中还是受到其他不公正待遇，仙人掌总是保持本色：它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。
归国前，一位爱画画的朋友要为我作一幅画，以作为对墨西哥的纪念。我对他说：“画仙人掌吧，画一株体现出信仰与生命力的仙人掌。”
一、1.仙人掌之国 世界上的仙人掌约有两千余种，而墨西哥竟独占
语文试题 第9页（共44页）
一半
2.形状 颜色 味道
3.①因为仙人掌形状奇妙，颜色多样。 ②因为仙人掌乐于奉献，为人们解除饥渴。
③因为仙人掌生命力顽强，始终保持本色，体现出信仰与生命
力。
二、1.② 2.③ 3.③ 4.② 5.④
三、1.（1）惊叹 （2）婉拒道（答案合理即可）
2.示例一：①/③ 语言简练，句式工整，结构整齐，音韵和谐，内容上号召性强，鼓舞人们同疫情抗争
示例二：②/④比较 口语化，贴近生活，易于人们理解和接受；
突出了戴口罩的重要性 疫情就是命令，防控就是责任。
3.眉头紧皱，时而揉揉头发，时而眼睛一眨不眨地盯着前方，时而嘴里叽里咕噜地说着什么，一会儿列算式，一会儿画线段图。过了好一会儿，只见他眼中闪着兴奋的光芒，扔下笔激动地跳了起来，大喊：“我解出来了！我解出来了！”（答案合理即可） 四、1.视死忽如归
2.别枝惊鹊 半夜鸣蝉 3.善哉乎鼓琴 巍巍乎若太山
4.千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 等闲识得东风面 万紫千红总是春
五、1.运用环境描写，渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲哀的气氛；引起人们深刻的反思，思考战争的罪恶，深深感到战争带来的可
语文试题 第10页（共44页）
………………○………………外………………………○………………内………
怕灾难，结尾含蓄简洁，但发人深省
2.对美好事物的追求与歌颂 当时中国社会的黑暗
3.勇敢正直 阿廖沙 慈祥善良 外祖母 外祖母在下雨的夜晚捡到了被遗弃的小茨冈，外祖父想把他送到警察局，而外祖母却说服了外祖父收养他。 人间自有温情，我们不管在何种境地，都应该保4.①对家乡、音乐、惠山的清泉以及月色的挚爱之情；②对师父的感恩与怀念之情；③对命运的不屈抗争；④对美好未来和光明的无限向往。
5.戴着墨镜的阿炳，操着胡琴坐在泉水边，投入地演奏着，在自己的世界里徜徉。泉水平静无波，月光照在水面上，仿佛一面铜镜， 此持人性的良善
六、1.清鲜 明朗 一碧千里 翠色欲流 示例：郁郁葱葱 苍翠欲滴
2.草原 羊群 小丘
3.好。运用反复的手法，可以加强语气，突出草原环境的优美，表达了作者对草原强烈的喜爱之情。
4.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
身草原之上，能闻到青草的香气，能感受到温柔的微风。远处，有成群的牛羊和放声高歌的牧民，歌声里充满着人们对生活的热爱……一切都是那么悠闲、惬意，让人不禁想起那首名作：“敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。” 七、1.摇荡（摇晃） 磨灭（湮灭） 缭绕
2.师父脸上满是沟壑纵横的皱纹，仿佛岁月用刀刻过一样，微微下陷的眼窝里，一双深褐色的眼眸悄悄地诉说着岁月的沧桑，但是这张脸又是那么坚毅和沉着。
3.淙淙的流水 深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊 阿炳长大了，经历了许多的苦难，看到了人间的沧桑，有了更加深刻的人生感悟
语文试题 第11页（共44页） 倒映着阿炳的身影，万籁俱寂，只有琴声在回响。委婉连绵、升腾跌宕、步步高昂、舒缓而又起伏、恬静而又激荡。 八、学习书法对你的成绩没有一点帮助，还浪费时间 书法能提升语文素养，而且一手好字是一个人的门面 你以前总是半途而废 一定认真坚持到底
如果课后时间都用来练习书法
我一定合理安排时间，肯定不会耽误学习英语的 九、略。
语文试题 第12页（共44页）
………………○………卷○………………只………装……装装………………订…………○……○……………不…………订……密…订……………封…………○……○…………… ………………线…线………………………○………○……………………… …… ………………………………○○……………………… _……__…线__线…__……__……__……__……__……__…○__○…__……_…：……号…考……_……__…订__订…__……__……__……__……__……：…○级○…班……__……__……__……__……__…装__装…_：……名……姓……_……__……__…○__○…__……__……__……_：……校……学…外 内… …… …… …… …… …… …○ …○……… ………………………部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷
六年级 语文
（满分：100分 时间：60分钟）
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 分数
一、选择题。（18分）
1.下列句子中加点的字读音相同的一项是（ ） A.在优美的乐．曲声中，他感受到无限的乐．趣。 B.他的模．样在我脑海中渐渐模．糊了。 C.茶几．很干净，几．
乎没有一丝灰尘。 D.虽然很累．，但望着这累累．果实，我们心里还是非常高兴的。 2.下列词语中没有错别字的一组是（ ） A.一望无际 微风凛凛 余音绕粱 B.自作自受 大步流星 轻歌曼舞 C.暴露无移 别出新裁 死而后以 D.心惊肉跳 全神贯注 粉默登场 3.下列加点字词解释有误的一项是（ ） A.尾搐入两股．间（股：大腿） B.巍巍乎若．太山（若：像） C.旧时茅店社．林边（社：旅社） D.浪淘风簸．
自天涯（簸：颠簸） 4.填入下面一段话中横线上的词语，恰当的一项是（ ）
语文试题 第13页（共44页）
大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应 ，大地能载万物，是在告诉我们求学要 ，青松不惧风雪，是在告诉我们做人要 ；一群蚂蚁抬走骨头，是在启示我们
要 。
A.广读博览 持之以恒 坚毅刚强 齐心协力 B.持之以恒 广读博览 坚毅刚强 齐心协力 C.齐心协力 广读博览 持之以恒 坚毅刚强 D.持之以恒 坚毅刚强 齐心协力 广读博览
5.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（ ）
A.起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声；只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
B.我们从古以来，就有埋头苦干的人、有拼命硬干的人、有为民请命的人、有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。
C.《爱的教育》写出了书中人物对祖国和人民、父母和兄弟、老师和同学深厚而真挚的爱。
D.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎，我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
6.下列句子中没有语病的一项是（ ） A.我们要运用和理解已经学过的成语。 B.在爷爷的倡导下，组织了业余戏班子。 C.小说大多是虚构的，所以又有生活的影子。
D.书法是我们的国粹，散发着艺术的魅力，受到人们的喜爱和珍视。 7.下列说法中，不正确的一项是（ ）
语文试题 第14页（共44页）
A.“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话出自鲁迅先生的《故乡》。
B.“五行”指的是金、木、水、火、土，“五彩”指的是黄、蓝、紫、白、黑。
C.《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》都是列夫·托尔斯泰的代表作。
D.写倡议书时，最后要署名并写上日期。 8.下列句子与课文中完全相同的一项是（ ）
A.只有一个地球，如果它被破坏了，我们很难找到去处。
B.的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。 C.为了拖住敌人，七连六班的五个战士一会儿痛击追上来的敌人，一会儿有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
D.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，正在回味着草原的无限乐趣。
9.下列名言中与其他三句表达的主题不一样的一项是（ ） A.捐躯赴国难，视死忽如归。
B.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 C.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 D.祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 二、阅读短文，完成10——13题。（8分）
①中学上生物课的时候就听老师讲过“生物钟”。生物钟是人体的一套复杂的调节机制，以24小时为周期，掌管着生物的“觉醒”与
语文试题 第15页（共44页） “睡眠”节奏。但也许你还不知道，人体中除了管理睡觉的生物钟，还有个管理“吃东西”的食物钟。
②食物钟，顾名思义，主要负责调节我们的进食、消化和营养摄取的时间。通常情况下，食物钟与生物钟是一致的，日常的运作程序几乎与生物钟保持着同步。人的大脑、胃和肝等内脏器官中都有感受器，可以接收食物钟传递的信号，这种信号一般被称为“食物相关的生物节律器”。依赖食物钟的调节，我们才有了一日三餐的吃饭习惯。③食物钟对人体健康有十分重要的作用。如果食物钟发生紊乱，健康就会受到影响。研究发现，食物钟紊乱会导致胰岛素紊乱，可能增加患糖尿病和肥胖的风险，还与心血管疾病存在一定联系。但日常的一些生活习惯还是会扰乱食物钟，甚至造成食物钟紊乱。目前，常见的可能导致食物钟紊乱的饮食习惯有：不吃早餐、节食、暴饮暴食等。
④现在很多年轻人喜欢晩睡晚起，生活毫无规律，早上都不怎么吃早餐。大量研究发现，经常不吃早餐会干扰食物钟，也会给健康造成影响。台湾研究发现，每周吃早饭次数低于一次的人，肥胖的概率更高；哈佛大学硏究发现，不吃早餐的人患糖尿病的风险也更髙；儿童心血管健康方面的研究发现，长期不吃早餐还会增加罹患心血管疾病的风险。
⑤节食，通常在爱美的女士中比较多。但节食其实不利于减肥，节食会造成饮食紊乱，食量反而不能得到很好的控制，更容易发胖。
⑥暴饮暴食，主要就是指平时吃东西没有节制，大量进食。研究发现，暴饮暴食会给食物钟调控基因增加负担，进而可能扰乱食物钟，
语文试题 第16页（共44页）
………… ………………○……○……… ……… ………内 ………外……… 此………………………○………卷○………………只………装……装装………………订…………○……○……………不…………订……密…订……………封…………○……○…………… ………………线…线………………………○………○……………………… ……
………………………………○○……………………… _……__…线__线…__……__……__……__……__……__…○__○…__……_…：……号…考……_……__…订__订…__……__……__……__……__……：…○级○…班……__……__……__……__……__…装__装…_：……名……姓……_……__……__…○__○…__……__……__……_：……校……学…外 内… …… …… …… …… …… …○ …○……… ………………………也会给健康增加隐患。所以，就算是过节，我们还是最好保持平时的饮食习惯。
⑦总之，保持良好的饮食习惯有利于维持良好的食物钟，让“人体机器”更有效地运行，对健康更是有极大的益处。
10.根据第①、②自然段内容，下列对“食物钟”表述正确的一项是（ ）
A.掌管着生物的“觉醒”与“睡眠”节奏的一套复杂的调节机制。 B.调节我们一日三餐吃饭习惯的器官。
C.人体内主要负责进食、消化和营养摄取的时间的调节机制。 D.人的大脑、胃和肝等内脏器官中可以接收信号的感受器。 11.对文中画线句子理解正确的一项是（ ）
A.采用列数字的说明方法，具体说明了现在很多年轻人喜欢晚睡晩起，生活毫无规律，早上都不怎么吃早餐。
B.采用举例子的说明方法，具体说明了经常不吃早餐会干扰食物钟，也会给健康造成影响。
C.采用举例子的说明方法，具体说明了现在很多年轻人喜欢晩睡晚起，生活毫无规律，早上都不怎么吃早餐。
D.采用打比方的说明方法，具体说明了经常不吃早餐会干扰食物钟，也会给健康造成影响。
12.下列不属于文中提到的调节好“食物钟”需要保持的良好的饮食习惯的一项是（ ）
A.坚持吃早餐 B.不过度节食 C.不暴饮暴食 D.不吃生冷食物 13.给短文选择一个题目，最恰当的一项是（ ）
语文试题 第17页（共44页）
A.“生物钟”与“食物钟” B.调好你的“食物钟” C.保持良好的饮食习惯 D.“人体机器”
三、读下面一段话，根据拼音，在括号里写出相应的词语。（5分） 14.我们只要shāo wēi留意一下周围就会发现，鲜花zhuì mǎn枝头，绿草覆盖大地，歌声在空中dàng yàng，人们kāng kǎi地奉献着自己的爱……身边的一切，让我们táo zuì。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 四、按照要求写句子。（7分） 15.将下列句子补充完整。
（1） ，请你支持我。 （2）为了让生活更美好， 。
（3）没有 ，没有 ，我国就不可能取得抗击新冠肺炎疫情的胜利。 16.仿写句子。
没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 没有理想的人，他的生活 ， ， 。 五、填空。（9分） 17.诗词填空。
（1）儿童相见不相识， 。 （2）等闲识得东风面， 。 （3）金沙水拍云崖暖， 。 （4） ，水村山郭酒旗风。 （5） ，白雨跳珠乱入船。
语文试题 第18页（共44页）
………………○………………………○………
18.各用一两句话写出阅读下列课文后的感受。 高考的日子，我照例天还不亮就起床，照例打开音响，让音乐引
（1）《桥》： 领我快乐的一天。可是妻子悄悄将它关掉了。妻子说：“隔壁的孩子（2）《草原》： 今天高考，让她再多睡一会儿……” 六、阅读短文，完成后面的练习。（17分）
向善良的心行礼
朱成玉
一天早晨，坐在的士里，司机一边开车一边收听着本地的一个新闻频道。当时本地发生了一起煤矿透水事故，一共12人被困井下，通过抢救，已经成功救出其中的8人，还有4人生死未卜。忽然，收音机里的音乐骤然停止，紧急播出了一条新闻：被困井下7天7夜的矿工已成功救出，正在送往医院的路上。我看见司机兴奋地自言自语：太棒了，太棒了。看他如此兴奋的样子，我问他，那4个人中是否有他的亲戚。“没有，”他说，“我就是为那几个顽强的生命感到震撼。”那天，我们谈了很多，在关于矿工赔偿金的问题上，我们的看法是一致的，我们都认为不应该仅仅是给死去的人赔偿金，更应该给在井下坚强地活下来的人一笔奖金。因为如果能形成这样一个条文，被困井下的矿工就会更多一些活下去的动力。“但愿有一天，有人大代表可以把我们的想法作为一个提案提交上去。”他说。
经过医院的时候，他问我能否等他一小会儿，他说他要看着那几个生命被抬进医院，然后对他们鸣几声喇叭。“我只能用我自己的方式表达一下我的敬意，就算是向他们行礼了吧。”
我欣然应允，我不停地点着头，看似在默认他的行为，其实这也是我在向他那颗善良的心行礼。
语文试题 第19页（共44页） 我给了妻一个轻轻的吻，这是我在向她善良细腻的心行礼。 当天，在公共汽车上，我遇到一个学生，看样子是个窘迫人家的孩子，穿着很朴素，或许由于没怎么出过门，她有些紧张。别的孩子高考，有一大帮亲人陪着，而她只有一个人。
她怯怯地问司机：“在哪里下车离五中最近？” “你是去参加高考的吧？”司机问道。 她点了点头。
今天破例一次，送你到五中门口吧。”司机爽朗地说道，“祝你考个好成绩！”
我看到她感激地向那个司机鞠躬行礼，满世界的阳光似乎都汇聚到了她的脸上，只因为一个陌生人的一句祝福。
在报纸上看到了关于崔永元的一件让人感动的事，他宴请北京“7·21”特大暴雨中救人的154名农民工吃饭，给他们敬酒，向他们鞠躬，对他们表示敬意，质朴中透着一份大爱和尊重。
我的一个朋友，她把不能穿的衣服洗干净，叠整齐，用袋子装起来再放在垃圾桶旁边，她说如果有人需要它的话还可以再穿，如果直接扔垃圾堆里那它就真的是垃圾了。她说话时是那么漫不经心，却深深触动了我的心灵，我用崇敬的眼光向她善良的心行礼。
周立波说，你的一次微笑、一次宽容，都是在做一次公益慈善。那么，为那些朴实的、善良的心行一次礼，投去一抹赞赏的眼神，一
语文试题 第20页（共44页）
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个鼓励的手势，是不是也是一种善良呢？
善良是 ……○○……………………… _……__…线__线…__……__……__……__……__……__…○__○…__……_…：…号……考……_……__…订__订…__……__……__……__……__……：…○级○…班……__……__……__……__……__…装__装…_：……名……姓……_……__……__…○__○…__……__……__……_：……校……学…外 内… …… …… …… …… …… …○ …○……… ………………………善良是火种，只有不停地传递，才能照亮世界的每一个角落。 19.文中写了五位凡人的善举，照样子，各用一句简短的话概括其他四位凡人的善举。（8分）
（1）的士司机目送被救矿工抬进医院并鸣笛表示敬意。
（2） （3） （4） （5） 20.“她说话时是那么漫不经心，却深深触动了我的心灵，我用崇敬的眼光向她善良的心行礼。”从“漫不经心”中，你读出了什么？（2分）
21.向善良的心行礼，其实很简单，就是 ， 就是 ……（2分） 22.读了这篇文章，你认为怎样才算是拥有一颗善良的心？（3分）
23.文中凡人的善举给你哪些启示或感想？请仿照最后一段，再写一句。（2分）
善良是火种，只有不停地传递，才能照亮世界的每一个角落。
语文试题 第21页（共44页） 七、习作。（36分，其中书写分6分）
24.那是一张慈祥的脸，让我感受了生活的温暖；那是一张疲惫的脸，让我明白了生活的艰辛；那是一张陌生的脸，让我看到了生活的美好；那是一张阳光灿烂的脸……生活中，我们见过无数的脸。
请以“难忘那张 的脸”为题目，写一篇不少于450字的习作，做到内容具体，语句通顺，表达真情实感。 参考答案
一、1.C 2.B 3.C 4.B 5.C 6.D 7.B 8.B 9.B 二、10.C 11.B 12.D 13.B
三、14.稍微 缀满 荡漾 慷慨 陶醉 四、15.示例：（1）我想在教室建立图书角
（2）我们要绿色出行 （3）党和国家的正确领导 医务工作者的努力
16.如同没有航向的轮船 漫无目的 没有动力 五、17. （1）笑问客从何处来
（2）万紫千红总是春 （3）大渡桥横铁索寒 （4）千里莺啼绿映红 （5）黑云翻墨未遮山
18. （1）被老支书大公无私、舍己为人、忠于党和人民的精神所感动。
语文试题 第22页（共44页）
（2）草原风光美，人情美，草原人民热情好客。
六、19.（2）妻子关闭音响为高考学生有充足的睡眠。
（3）司机破例将高考女生送到五中门口。
（4）崔永元为北京“7·21”特大暴雨中救人的154位农民
设宴。
（5）一位朋友将旧衣服留给有需要的人。
20.她常常做这一类的善举，说明她是一位有爱心、善良的人。 21.略。
22.善良是为身边的人考虑，为他人提供方便，为他人提供帮助。一个微笑，一句话，一句安慰都是善良。
23.略。 七、略。
语文试题 第23页（共44页） 部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷
六年级 语文
（满分：100分 时间：60分钟）
题号 一 二 三 四 五 总分 分数
一、听力题。（6分）
听短文录音后，认真完成下面练习。
1. 省西南部的 瀑布是我国最大的瀑布。 2.它宽 米，高 米，激起的水花高达 米。3.“犀牛潭”得名的原因是 。 二、基础知识积累。（18分）
4.下列词语中没有错别字的是（ ）组。（1分） A.瓦蓝 谚语 抵御 汹涌澎湃 B.慷慨 干躁 枯竭 威风凛凛 C.衣裳 悬崖 伶利 技高一筹 D.浑浊 瘦削 贡献 别出心载
5.下面句子中标点符号使用最恰当的一项是（ ）（1分） A.家，是温暖的港湾，家，是心灵的归宿，家，是情感的寄托。 B.家，是温暖的港湾。家，是心灵的归宿，家，是情感的寄托。 C.家，是温暖的港湾；家，是心灵的归宿；家，是情感的寄托。 6.填入横线的词语，最恰当的一项是（ ）（1分）
“我们宿舍的六位同学可以说来自 。为了一个共同的目标，走
语文试题 第24页（共44页）
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A.天涯海角 B.五花八门 C.四通八达 D.五湖四海
7.当我们参加演讲时，下面哪个做法对我们的演讲没有帮助？（ ）（1分）
A.演讲时语气、语调要适当，姿态要大方。
B.演讲时最好多找材料，什么都说点，会更有说服力。 C.演讲时，可利用停顿、重复或者辅以动作强调要点。 D.演讲时可以引用生动的故事来吸引听众。
8.下列句子中所用说明方法判断正确的一项是（ ）（2分） ①列数字 ②作比较 ③打比方 ④举例子 （1）银河系对宇宙来说又是沧海一粟。
（2）金銮殿高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。
（3）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
（4）很多物质的颜色取决于它自身的成分，就拿黄河来说吧，它的水中含大量泥沙，所以是黄色的。
A.②③④① B.③①②④ C.④①②③ D.①②④③ 9.下列句子排列顺序正确的一项是（ ）（2分） ①看到照片里围在“锅边”的6座巨大的高塔了吗？ ②想让这个30吨重的大家伙动起来可不是件容易的事。
③每座塔都有一根钢索拉住馈源舱的一个角，把它悬吊在“锅里”。 ④它们是“馈源支撑塔”，高的有168米，最矮的也有128米。 ⑤收放这6根钢索，就能拉着馈源舱在“锅里”移动，满足收集信号
语文试题 第25页（共44页）
的需要。
⑥贵州省平塘县举世瞩目的“天眼”馈源舱重达30吨。 A. ⑥①③②④⑤ B.②⑥④③⑤① C.⑥②①④③⑤ D.③④⑥②⑤①
10.一位贵族大人傲慢地对法国作家莫泊桑说：“你的小说没什么了不起。不过说真的，你的胡子倒十分好看，你为什么要留这么个大胡子呢？”莫泊桑幽默地回答：“ ”（ ）（2分） A.我的胡子至少比你的头发好看。
B.至少能给那些对文学一窍不通的人一个赞美我的东西。 C.那你为什么要留长头发呢？ D.我不想和头发长见识短的人说话。
11.围绕“家乡变了”这个题目选择材料，下列选项不能用来表达中心意思的是（ ）（2分） A.期末考试我考了一百分。 B.街道两旁种满了绿色植物。 C.新增了几所优质学校。
D.执法人员的态度更和蔼亲切了。 12.按要求写句子。（6分）
（1）写人说话时，可以不用“说”来表达。读句子并仿写。 清明节前的一个晩上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！
（2）用恰当的关联词语把下面的两个句子连成一句话。
语文试题 第26页（共44页）
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尊重别人。 能够得到别人对自己的尊重。 四、阅读能力。（23分）
（一）宇宙生命之谜（节选）
（3）哦，我的钢笔忘带了，把你的钢笔给我用一下。（改为礼貌用语）
①地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极
小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。整个银河系中有几千亿三、课内阅读与理解。（23分）
13.本学期我阅读了多篇精彩的小说，如《 》，阅读小说时，
我们既要留意人物的语言、动作、心理，还要关注小说中的 和 描写，从而来感受人物形象。
14.鲁迅先生以笔为矛，战斗了一生，他是中国现代文学 。“ ，俯首甘为孺子牛”正是他一生的真实写照。《少年闰土》节选自他的小说《 》，文中闰土给“我”讲了四件新鲜事： 、 、看瓜刺猹、 。从中可以看出他是一个 的少年。
15.伯牙是传说中善弹琴的人，锺子期是善听音的人，与此典故相关的成语是 。我们常用这个成语来比喻 。 16.丁香结会引发作者对人生的思考，还有许多植物的象征意义也能引发我们的联想，比如 （植物名）让我想到了 ；还有 （植物名）让我想到了 。 17.看到蜿蜒的黄河咆哮着奔腾而来，我们会想到唐代诗人刘禹锡笔下的诗句： ， 。
18.爸爸带我去看电影《八佰》，当我看到无数的爱国将士为了保卫祖国，在战场上奋勇杀敌，把死亡看作回家一样时，不禁想起三国时曹植说的：“ ， 。”
语文试题 第27页（共44页） 颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少，其中肯定有与地球类似的行星。可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。但是，人
类至今尚未找到另外一颗存在生命的星球。 ②哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50～150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。
③根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300～400℃，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。
④太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。火星与地球有不少相似之处：地球自转圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的
语文试题 第28页（共44页）
……… 此………………………○………卷○………………只………装……装装………………订…………○……○……………不…………订……密…订……………封…………○……○…………… ………………线…线………………………○………○……………………… …… ………………………………○○……………………… _……__…线__线…__……__……__……__……__……__…○__○…__……_…：……号…考……_……__…订__订…__……__……__……__……__……：…○级○…班……__……__……__……__……__…装__装…_：……名……姓……_……__……__…○__○…__……__……__……_：……校……学…外 内… …… …… …… …… …… …○ …○……… ………………………倾角约66度1分，所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。
⑤为了揭开火星神秘的面纱，1971年，美国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是植物的生长和枯萎造成的，而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。
⑥科学家们还发现：火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%；火星的大气层非常稀薄，96%是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。
⑦为了对火星作进一步的考察，1975年，美国发射了两个名叫“海盗号”的探测器。这两个探测器在火星着陆，进行了一系列的分析和测试，得到两个重要结果：一是在火星的土壤中未检测到有机分子；二是在对火星表面取样的培养中，未发现微生物的存在。这证明，在探测器着陆的地区，火星表面没有生命存在。科学家又提出，生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢？这有待进一步研究。
⑧人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命，但仍然相信遥远
语文试题 第29页（共44页）
的太空存在着生命。近年来，科学家对落在地球上的一些陨石进行分析，发现陨石上存在有机分子，说明太空可能存在生命。
19.下面哪一条不是天体上有生命存在的必备条件？（ ）（2分） A.适合生物生存的温度和水分。 B.适当的氧气和二氧化碳。 C.适当的蛋白质和核酸。 D.足够的光和热。
20.在阅读第⑧自然段时，下面哪一条批注不恰当。（ ）（2分） A.从这里可以看出人类目前的科学水平还很低，还不足以探寻外星生命，但“至今尚未”不意味没有外星生命。
B.太空生命的发现对我们有什么作用呢？为什么非要去发现呢？ C.“可能”一词，使我感受到作者写作的严谨，也体现了说明文真实性的特点。D.“陨石上存在有机分子”让我相信外太空生命存在的可能性，我很兴奋。
21.如果想探究“人类是否可能移居火星”这个问题，你会重点阅读哪些自然段，为什么？（2分）
22.短文画线部分的表述观点清楚，表达有序、分明。请你模仿这种表达方式，向妈妈请求，参加学校科学小组兴趣班。（注意正确使用标点符号，50字左右）（3分）
（二）假如汉字会说话
语文试题 第30页（共44页）
①假如汉字会说话，它会告诉你：汉字，蕴藏着中国人对天地万物的体验与认知，蕴藏着中国人一脉相承的智慧。
②汉字，传说是仓颉创造的。汉字的出现，就像一场暴风雨，洗刷了之前的蒙昧和黑暗，开启了一个新的文明。你看，甲骨文的雨（ ）、山（ ）、本（ ）、休（ ），视之其象可见，察之其事可明，思之其意可会。一个方块字就是一方天地，这是只有汉字才能传达的意境。
③秦始皇统一六国，将小篆作为全国的标准字体。自此，汉字从最初的象形字逐渐发展为成熟的文字体系。
④为什么我们把自来水的开关称为“水龙头”？相传龙会口吐大水而形成雨。“龙吐水”成为古人对龙的一种形象表述，而“水龙头”的喷水功能也正好与“龙吐水”不谋而合。为什么我们把新年的第一天称作“元旦”？“元”，指开始，是第一的意思。“旦”是指事字，上面的“日”代表太阳，下面的“一”代表地平线，“旦”即太阳从地平线上冉冉升起，象征一日的开始。“元”和“旦”结合起来，就引申为新年开始的第一天。今天，我们在迎接新年第一轮朝阳时，依然可以想见，五千多年前先人在黎明时分看到日出时画出“旦”的情景。传承五千余年的汉字，承载了中华民族悠长而有活力的记忆。
⑤汉字集音、形、义三者于一体，它的独特魅力是无可替代的。即使是汉语拼音，可以作为学习汉语的辅助工具，但是它也不可能代替汉字本身，因为它没有也不可能具有那种魅力。
⑥今天，汉字已经走向世界，越来越多的外国人爱上汉字，迷恋汉字。瑞典汉学家高本汉在瑞典教汉字，每教一个字，都会解释这个
语文试题 第31页（共44页） 字的来龙去脉。他的学生林西莉写了一本风靡全球的《汉字王国》，讲述中国人和汉字的故事。
⑦汉字是中国人的骄傲，是人类伟大的发明，是世界上唯一还在使用的古典文字。
23.下列说法正确的一项是（ ）（1分） A.汉字，传说是仓颉创造的。 B.小篆是最早的汉字。
C.汉语拼音完全可以代替汉字。
24.看到甲骨文的“雨”字，你想到了怎样的情景？简单写一写。（2分）
25.汉字的独特魅力在于集 三者于一体。（1分）26.第④自然段围绕“汉字承载了中华民族悠长而有活力的记忆”这个中心意思，举了 、 两个例子。（2分）
27.读一读第②自然段中画线部分，想一想文中哪句话与它采用了相同的修辞方法？端端正正摘录下来。（2分）
28.汉字的字体除了甲骨文、小篆，你知道的还有 、 。（2分）
29.下面这则事例可以加在第⑥自然段的末尾，为什么？请写出理由。（2分）
美国人斯睿德，用二十年时间研究汉字的字源，创办了汉字字源
语文试题 第32页（共44页）
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网，被称为“汉字叔叔”。 14.奠基人 横眉冷对千夫指 故乡 雪地捕鸟 海边拾贝 沙
地观鱼 见多识广、机智勇敢 30.作者的写作目的是什么？想一想，从文中找到相应的句子摘录下来。（2分）
15.高山流水 乐曲高妙或知音难觅
16.梅花 守护边疆的战士 竹子 坚强不屈的警察
_______ 17.九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 …__……__……__……__……__…○__○…__……_…：……号……考…_……__…订__订…__……__……__……__……__……：…○级○…班……__……__……__……__……__…装__装…_：……名……姓……_……__……__…○__○…__……__……__……_：……校……学…外 内… …… …… …… …… …… …○ …○……… ………………………五、写作水平。（30分）
汉字有着丰富的文化内涵。例如“暖”字，既可以是身体上的感受，也可以是心理的体会。
选择你感受最深的汉字，以“我最喜欢的一个 字”为题写一篇不少于450字的作文，注意围绕中心意思，从不同的角度或选择不同的事例来写。
写作提示与要求：
1.将题目补充完整，然后作文；2.围绕中心，表达自己的真情实感；3.详略得当，重点突出；4.不得抄袭，反对套作；5.文中勿出现真实班名、姓名；6.文章不少于450字，卷面整洁，书写端正。
参考答案
一、略。
二、4.A 5.C 6.D 7.B 8.B 9.C 10.B 11.A
12. （1）“这是我们博物馆的镇馆之宝……”讲解员抑扬顿挫地讲解着。
（2）只有尊重别人，才能够得到别人对自己的尊重。 （3）哦，我的钢笔忘带了，请问我可以用一下您的钢笔么？
三、13.穷人 故事情节 环境
语文试题 第33页（共44页） 18.捐躯赴国难 视死忽如归 四、（一）19.C 20.B
21.第④——⑦自然段。因为这几段从不同方面向我们阐明了火星和地球的相似之处，以及科学家所做的进一步探究。
22.略。 （二）23.A
24.我想到了倾盆大雨从天而降的情景。 25.音 形 义
26.我们把自来水的开关称“水龙头” 为什么把新年的第一天称“元旦”
27.汉字是中国人的骄傲，是人类伟大的发明，是世界上唯一还在使用的古典文字。
28.隶书 楷书
29.这则事例也体现了越来越多的外国人爱上汉字、迷恋汉字。 30.汉字，蕴藏着中国人对天地万物的体验与认知，蕴藏着中国人一脉相承的智慧。 五、略。
语文试题 第34页（共44页）
部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷
六年级 语文
（满分：100分 时间：60分钟）
题号 一 二 三 四 五 总分 分数
一、用心听老师读一个小故事，回答问题。（4分）
1.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句
话中“我们下面的那只鹰”指的是 2.试想一下，那只小鸟得了冠军后，会对那只鹰说些什么？
二、基础知识。（23分）
1.读拼音，写词语，注意把字写规范。（8分）
zhān mào（ ） qín jiàn（ ） shāo wēi（ ）
dàng yàng（ ） huò dá（ ） jǔ sàng（ ）
zuǐ chún（ ） dǐ yù（ ）
2.同音不同字，填空。（3分）
yá （ ）齿 悬（ ） 天（ ）
péng（ ）湃 帐（ ） 凉（ ）
3.读句子，根据语境写出恰当的四字词语。（4分）
（1）他用口技模仿火车开动的声音， （模仿得非常
逼真）。
语文试题 第35页（共44页） （2）大草原上， （一眼望去全部都是绿色），让人流连忘返。
（3）狼牙山五壮士 （占据高处，俯视下面），击退了
敌人的第一次进攻。
（4）这个故事老师讲得幽默风趣，我们听得 （很有兴趣）。
4.按要求完成句子练习。（8分）
（1）夏天是万物迅速生长的。（用修改符号修改病句）
（2）现在我们的生活水平有了提高。
我们还要注意节约。（用关联词语合并句子）
（3）饱经风霜的脸 饱经风霜的大树 秋天的深处 心灵的深处
读了这些短语，你想到了什么？选择一个短语，把你想到的用一段话
写下来。
（4）我在原野上摇曳□使原野风光更加旖旎□我在清风中呼吸□使清
风芬芳馥郁□（给句子加标点）
三、积累运用。（23分）
1.把词语补充完整，再按要求完成练习。（8分）
别出心（ ） （ ）（ ）大吕 心（ ）意（ ） （ ）
语文试题 第36页（共44页）
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画龙点（ ） 心（ ）肉（ ） 弄巧成（ ） （ ）天动地 （1）上面的词语中互为反义词的是 —— 。 （2）选词填空。
听到大潮 的响声，我们感到 。 2.根据所学内容填空。（15分）
（1）《浪淘沙》的作者是 ，诗的后两句是“ ， ”，表现了作者 。“茅檐长扫 ， 。”从这两句诗能看出湖阴先生是一个 的人。《江南春》描写了江南春天景色的诗句是： ， 。
（2）“五谷”指的是 、 、 、菽、稷。“五音”指的是 、 、 、徵、羽。
（3）写文章必须要先 。正如萧统在《文选序》中所说：“老庄之作，管孟之流，盖以立意为宗，不以能文为本。” （4）“我突然注意到他脸上的表情，那么慈祥，那么愉快，眉毛、眼睛，还有额上一条条的皱纹，都现出他心底的欢笑来。”这段文字是关于 的 描写。通过第八单元的学习，我觉得他是一个 的人。 四、阅读理解。（25分）
（一）品读《只有一个地球》片段，回答问题。（7分）
只有一个地球（节选）
但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星
语文试题 第37页（共44页）
球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
1.用“ ”画岀使用了列数字说明方法的句子，并说说这样写的好处。
2.用“ ”画出选文第2自然段的中心句。 3.用一句话说说选文主要阐述了一个什么事实。
4.请你结合选文写一句保护资源的宣传语。
（二）阅读短文，回答问题。（18分）
[甲]端午
材料一：学校端午节文化活动位置示意图
语文试题 第38页（共44页）
………………○………………………○………
（2）端午节这天，丁丁特意请了一天假去参加庆祝活动。（ ）
（3）芳芳根据活动安排来到实验楼，为朋友制作了香囊。（ ）
材料二：
①端午节是中华民族的传统节日之一，至今已有2000多年的历史了。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、五月节、天中节等。
②关于端午节的由来，说法甚多。据有关学者考证，端午节的起源是中国古代南方吴越民族举行图腾祭拜的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇已深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”。因此，纪念屈原之说影响最广最深，占据主流地位。
③端午节在我国民间是较为隆重的，庆祝活动也是多种多样，比较普遍的活动有以下几种：赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。香囊做成不同的形状，以五色丝线缠绕，结成一串，玲珑可爱。如今，端午节已成为我国的法定节假日，有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域的限制，成了国际性的体育赛事。 1.在学校端午节文化活动中，丁丁想去观看歌舞表演，他应该去 。
2.材料二是从 、 、 三个方面来介绍端午节的。
3.根据材料判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）端午节还有“中元节”这个别称。 （ ）
语文试题 第39页（共44页） （4）冬冬在1号教学楼参加了诗词天地活动，吟诵了屈原的作品。（ ）
4.除了端午节，你还知道哪些中华传统节日及相关风俗？选一个写一写。
[乙]永不凋谢的玫瑰花
校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，拿在手中，向外走去。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至想要上前拦住她。正在旁边散步的校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花去干什么呀？能告诉我吗？”
妈妈病得很重。我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，她有点不相信。我把花摘下来送给妈妈看，看过后我再把它送回来。”小女孩害羞地说。
听了小女孩天真的回答，同学们不说话了，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一
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………内 ………外……… 此………………………○………卷○………………只………装……装装………………订…………○……○……………不…………订……密…订……………封…………○……○…………… ………………线…线………………………○………○……………………… …… ………………………………○○……………………… _……__…线__线…__……__……__……__……__……__…○__○…__……_…：……号…考……_……__…订__订…__……__……__……__……__……：…○级○…班……__……__……__……__……__…装__装…_：……名……姓……_……__……__…○__○…__……__……__……_：……校……学…外 内… …… …… …… …… …… …○ …○……… ………………………朵是奖给你的—— ，这一朵是奖给你妈妈的—— 。”
纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰花吗？ 1.发挥你的想象，在第5自然段的横线处补充内容。
2.文中“惊讶”一词出现了两次。同学们第一次“惊讶”是因为 ；第二次“惊讶”是因为 。文中还有令我们感到惊讶的事是 。 3.在你认为对文章理解正确的句子后面打“√”。
①小女孩关心妈妈是对的，但是不该摘学校里的玫瑰花。（ ） ②校长又给小女孩摘了两朵大玫瑰花，是为了奖励小女孩的诚实。（ ）
③校长应该教育小女孩要爱护花草树木，不该又给小女孩摘两朵大玫瑰花。（ ）
④再美的玫瑰花也终有凋谢的一天，只有纯洁、善良、美好的心灵之花才会永不凋谢，令人赞叹。（ ） 五、习作天地。（25分）
微笑是人类最美丽的表情，微笑是打开心灵的钥匙，微笑是人与人之间沟通的桥梁。在你的成长路上，有令你难忘的微笑吗？请你以“微笑”为话题写一篇作文，自拟题目，写出真情实感。
参考答案
听力材料
鹰背上的小鸟
①当我还是一个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。
语文试题 第41页（共44页）
②有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它的背上趴着一只很小的鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要高。
③我之所以喜欢这个故事，是因为它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是
他们帮助我飞得更高。 一、1.在生活中帮助过我们的那些人。
2.示例：谢谢你，是你让我飞得更高。
二、1.毡帽 琴键 稍微 荡漾 豁达 沮丧 嘴唇 抵御
2.牙 崖 涯 澎 篷 棚
3.（1）惟妙惟肖 （2）一碧千里 （3）居高临下 （4）津津有味 4.（1）在“的”后添加“季节”。
（2）虽然现在我们的生活水平有了提高，但是我们还要注意节约。
（3）饱经风霜的脸：这是一张饱经风霜的脸，脸上满是沟壑纵
横的皱纹，仿佛岁月用刀刻过一样。他微微下陷的眼窝里，一双深褐色的眼眸，悄悄地诉说着岁月的沧桑，但是整张脸又是那么坚毅和沉着，经历了那么多磨难和困苦，但他仍对生活充满了乐观，充满了信心。
（4） ， ； ， 。
三、1.裁 黄 钟 满 足 忘 睛 惊 跳 拙 震
语文试题 第42页（共44页）
（1）别出心裁 弄巧成拙 （2）震天动地 心惊肉跳 2.（1）刘禹锡 如今直上银河去 同到牵牛织女家 对美好生活的向往 净无苔 花木成畦手自栽 勤劳、好干净、爱美、有生活情趣 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风
（2）稻 麦 豆 宫 商 角 （3）立意
（4）鲁迅 外貌 爱憎分明，为别人想得多，为自己想得少的
人
四、（一）1.地球是一个半径约为640千米的星球。用具体的数字来说明地球的渺小，更有说服力。
2.提示：第2自然段第一句话。
3.地球是渺小的，地球上的资源也是有限的，随意毁坏自然资源会给人类带来灾难。
4.水是生命的源泉，珍惜水资源就是珍惜人类的未来。 （二）[甲]1.2号教学楼 2历史 由来 庆祝活动
3.（1）× （2）× （3）√ （4）√
4.重阳节。重阳节一般有登高、赏菊、插茱萸等习俗。 [乙]1.你是一个懂事的孩子 感谢她养育了你这样的孩子 2.学校的花房里开了一朵从来没见过的最大的玫瑰花 小女孩竟然在大家的注视下，摘下了那朵大家都喜爱的最大的玫瑰花 校长不但没有批评小女孩，反而又给她摘了两朵大玫瑰花
3.④√ 五、略
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