获奖看图作文摘桃子

天气晴朗，阳光明媚，猴哥哥带着猴弟弟在森林里散步。突然，猴哥哥真是火眼金睛，看见河的对岸有好几棵桃树，上面挂着又大又红的大桃子。猴哥哥不管自己的弟弟，自己就先跑了。

猴弟弟这才反应过来，急忙跟在哥哥身后。哥哥和弟弟都来到河边。哥哥说：“弟弟，你看，我发现了好多桃子。”哥哥用手指了指河 的对岸。

一条又长又宽的河出现在了它们的面前，挡住了它们的去路，可是这哥俩又不会游泳。河面上有没有桥，怎么办呢？猴哥哥抓耳挠腮，嘴里还流着口水。

它们小哥俩坐在草地上，认真地想，怎么才能过河呢？正在猴哥哥着急想不到办法的时候，猴弟弟突然想到了一个办法说：“原来妈妈给我们洗衣服的那个大木盆，就像一条小船一样，刚好能装下我们俩个。”哥哥敲了敲自己的脑袋说：“我怎么没想到呢?”

他们俩连忙跑回家，抬起那个大木盆来到河边，用力地把木盆放到了水里。他们又在茂密的森林里找来一个木棍子。

他们俩坐上船，划到对岸，爬上了桃树，摘了几个又大又红的大桃子，狼吞虎咽的吃了起来。吃饱后，它们又摘了几个最大的桃子放到“小船”里，拿回家给妈妈吃。

晚上，妈妈看见桌子上有一些又大又红的桃子，问：“这桃子哪来的？”，哥哥说：“妈妈，您劳动了一整天，辛苦了，快吃吧！”

评语：这是一篇看图写话作文。小作者根据这几幅画的提示，展开了丰富的联想，运用拟人的写法，“摘桃子”展现出两只猴子怎样用木盆过河的情景。语句通顺，用词准确，想象丰富合理描述也很到位。

学生简历

何默涵，女，汉族，8岁，四川省平昌县岳家镇人，二年级学生，现在就读于平昌县岳家小学东风村校。平常喜欢识字阅读，爱好画画，在2020年被岳家小学评为学习标兵。

郑红英,平昌县岳家小学东风村小一级教师，语数教研组组长，毕业于四川师范大学。

从教22年来，一直担任班主任工作，坚持一线的教学工作，基本功扎实，工作认真负责，在教学中形成个人的教学风格，辅导学生耐心细致，多次获辅导奖。曾在2013年10月指导学生在《少年书信文化活动》中，荣获县级二等奖。所带班级班风正，学风浓，班级成绩显著，所带班级在2015年度荣获“平昌县教学成果显著奖\"。

在平时的教学过程中，深入研究课堂教学，注重课前准备，课堂注重学生听、说、读、记的训练。2016年3月撰写论文《谈小学数学课堂的有效性》发表在国家级刊物《中外交流》2016年第三期；同年8月微型课题《小学数学课堂有效提问和练习研究》荣获平昌县二等奖；2017年九月参加巴中市信息大赛课堂实录《三位数的加法》获得一等奖。2018年7月撰写论文《教学数学中小学组合作学习的几点策略》在平昌县2018年优秀论文活动中获得三等奖。

在教育教学上，我始终注重学生学习习惯的培养，以优秀的个人品行潜移默化的影响着学生，使学生获得智与行的滋养，形成品行优良的情操，在学生的成长成才的道路上，让学生走得更远、更好。