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获奖看图作文摘桃子

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摘 桃 子

天气晴朗,阳光明媚,猴哥哥带着猴弟弟在森林里散步。突然,猴哥哥真是火眼金睛,看见河的对岸有好几棵桃树,上面挂着又大又红的大桃子。猴哥哥不管自己的弟弟,自己就先跑了。

猴弟弟这才反应过来,急忙跟在哥哥身后。哥哥和弟弟都来到河边。哥哥说:“弟弟,你看,我发现了好多桃子。”哥哥用手指了指河 的对岸。

一条又长又宽的河出现在了它们的面前,挡住了它们的去路,可是这哥俩又不会游泳。河面上有没有桥,怎么办呢?猴哥哥抓耳挠腮,嘴里还流着口水。

它们小哥俩坐在草地上,认真地想,怎么才能过河呢?正在猴哥哥着急想不到办法的时候,猴弟弟突然想到了一个办法说:“原来妈妈给我们洗衣服的那个大木盆,就像一条小船一样,刚好能装下我们俩个。”哥哥敲了敲自己的脑袋说:“我怎么没想到呢?”

他们俩连忙跑回家,抬起那个大木盆来到河边,用力地把木盆放到了水里。他们又在茂密的森林里找来一个木棍子。

他们俩坐上船,划到对岸,爬上了桃树,摘了几个又大又红的大桃子,狼吞虎咽的吃了起来。吃饱后,它们又摘了几个最大的桃子放到“小船”里,拿回家给妈妈吃。

晚上,妈妈看见桌子上有一些又大又红的桃子,问:“这桃子哪来的?”,哥哥说:“妈妈,您劳动了一整天,辛苦了,快吃吧!”

评语:这是一篇看图写话作文。小作者根据这几幅画的提示,展开了丰富的联想,运用拟人的写法,“摘桃子”展现出两只猴子怎样用木盆过河的情景。语句通顺,用词准确,想象丰富合理描述也很到位。

学生简历

何默涵,女,汉族,8岁,四川省平昌县岳家镇人,二年级学生,现在就读于平昌县岳家小学东风村校。平常喜欢识字阅读,爱好画画,在2020年被岳家小学评为学习标兵。

郑红英,平昌县岳家小学东风村小一级教师,语数教研组组长,毕业于四川师范大学。

从教22年来,一直担任班主任工作,坚持一线的教学工作,基本功扎实,工作认真负责,在教学中形成个人的教学风格,辅导学生耐心细致,多次获辅导奖。曾在2013年10月指导学生在《少年书信文化活动》中,荣获县级二等奖。所带班级班风正,学风浓,班级成绩显著,所带班级在2015年度荣获“平昌县教学成果显著奖\"。

在平时的教学过程中,深入研究课堂教学,注重课前准备,课堂注重学生听、说、读、记的训练。2016年3月撰写论文《谈小学数学课堂的有效性》发表在国家级刊物《中外交流》2016年第三期;同年8月微型课题《小学数学课堂有效提问和练习研究》荣获平昌县二等奖;2017年九月参加巴中市信息大赛课堂实录《三位数的加法》获得一等奖。2018年7月撰写论文《教学数学中小学组合作学习的几点策略》在平昌县2018年优秀论文活动中获得三等奖。

在教育教学上,我始终注重学生学习习惯的培养,以优秀的个人品行潜移默化的影响着学生,使学生获得智与行的滋养,形成品行优良的情操,在学生的成长成才的道路上,让学生走得更远、更好。

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