初一自我评价200字

　　⼀个学期这么快就结束了，真有些怀念。从去年的9⽉份开始，我就步⼊了中学，开学的第⼀天我就认识了准备和我朝⼣相处3年的同学，并且通过军训和同学产⽣了许多感情。我很⾼兴也很荣幸。但我因此也明⽩中学是⼀个充满竞争和挑战的地⽅，不能有放松⾃⼰的任何念头。于是为了给新的⽼师同学留下⼀个好印象，我充分发挥⾃⼰的长处，很快成为了班长。成为班长后，我就更加严格要求⾃⼰，⽤“班长”⼆字，时刻提醒⾃⼰。果然，通过努⼒，在开学第⼀次的全年级数学第⼀但与单元测试中，我取得了全班第⼀的好成绩，但我并没有骄傲，我知道以后等待我的路还很长。“⼗⼀”过后，语⽂⼜进⾏了⼀次测验，这次我排在了班级第⼆。当时，确实有点后怕，⼀想到⾃⼰在班吉班级第⼆，在学校就可能排在⼆⼗，那我的梦想--锦州中学就会离我越来越远。于是我更加努⼒的学习。从此的各种测试都基本保持在了第⼀、第⼆的位置上。期中考试时，尽管我已经很努⼒了，可成绩还是不理想，虽然在班级第⼀，可在学校却是第⼆⼗四。考试后⽼师找我谈了话，她说期末考试⼀定要进全校前⼗名，因为我⼊学考试是全校第三。于是带着⽼师的期望，我有继续努⼒，并在⾃⼰的桌布上写下⾃⼰的⽬标。之后不久在学校的数学⼤赛中我取得了⼀等奖的好成绩。我⼀直坚信“有努⼒，就⼀定会有成功!”

　　现在期末考试结束，成绩还没有发下来，但听⽼师说我考得很好，不但⼜是全班第⼀，在学校可能还是好成绩。我完成了我的⽬标!

　　在这个学期，我拿到了三张奖状，两张社会实践报告奖励表，收获是真的不少，但也有许多地⽅需要加强--积极锻炼⾝体。相信我，通过我的努⼒，我⼀定会成功的。下个学期，我⼀定会以更好的精神⾯貌去迎接的，加油!

　　篇⼆

　　⼀年的时间转眼就过去了，在这⼀年⾥，我的表现只能说还差强⼈意。

　　我的学习成绩总是不理想，这⼀点使我⼗分着急。因为我明⽩，学习是⼀个学⽣的天职，⽽获取良好成绩既是学习态度和学习能⼒的体现，更是我报答⽗母之恩和⽼师之爱的具体表现。虽然成绩不能使⼈满意，但我⼀直是努⼒的。我上课能够专⼼听讲，认真记笔记。我从来在课上不做其他的事，不敢分⼼。我学习基础不好，理解也⽐其他同学慢，经常碰到难题，特别是数学和英语。所以下课后，我有时问同学，也能够向⽼师请教。得到他们的帮助，不仅提⾼了我学习的信⼼，也解决了我学习中的实际困难。

　　放学⼀回到家，我总是⾃觉完成当天的作业。我的作业虽然不敢保证全部正确，但我敢保证都是我⾃⼰⼀笔⼀画写的。因为我的基础差，动作慢，所以每天仅完成当天的作业(⾃然包括复习-书写-预习)就要到夜⾥11点多钟，常引起⽗母的埋怨和责骂。当我想到“今⽇事今⽇毕”的古训，我只得强忍住委曲和眼泪继续埋头在灯下学习。我知道学习是我⾃⼰的事，⽽学好知识，才能在今后的⼯作中发挥作⽤。我会继续努⼒，改进学习⽅法，争取成绩能够提⾼得快⼀些。

　　篇三

　　时光流逝，转眼间，丰富多彩的初⼀⽣活就已经画上了句号。经过⼀年来的锻炼，我对⾃⼰做出如下评价:

　　学习上，我有较强的⾃学能⼒，逐渐在克服畏难情绪，但还不够细⼼，也能慢慢在学习中摸索出⼀套符合⾃⼰的学习⽅法，脚踏实地，循序渐进，精益求精。

　　作为⼀个班⼲部和⼤队委，我也能较好地做到尊敬师长，团结同学，乐于助⼈，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。有较强的实践能⼒和组织能⼒，是⽼师的好帮⼿，同学的好朋友，初中⼀年我学到了很多知识，思想⽐以前有了很⼤的提⾼，希望以后能做⼀个有理想，有抱负，有⽂化的⼈。

　　但是，我也有不少缺点，有时候做事情会只有三分钟热情，在做决策是会孩⼦⽓，不够果断，对待学习态度还不够认真。但我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

　　我在学习之余，也会⾛出校门，参加⼀些社会实践活动，与不同的⼈相处，让⾃⼰近距离地接触社会，感受⼈⽣，品味⽣活的酸甜苦辣。在初⼀⼀年时间⾥,我成长了许多。

　　在升上初⼆后我希望做到以下⼏点:

　　在学校⾥能尊敬⽼师，团结同学，乐于助⼈，积极参加集体活动，爱护公物，能⾃觉遵守中学⽣守则，不迟到，不早退。

　　明确学习⽬的、端正学习态度。⾃强进取，努⼒学好各门功课，掌握科学的学习⽅法，合理安排时间。积极培养动⼿能⼒、应⽤能⼒和创造能⼒。

　　体育的成绩上，经过锻炼有所进步，但还不是很优异。所以要加倍努⼒。在家⾥多帮助家⾥⼈做家务，养成勤劳节俭的好习惯。