呼吸内科护士反思周记

呼吸内科护士反思日记

x月x 日，在工作中，我没有认真投入工作，还在工作中出错，并被领导发现。

几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向各位领导做出深刻保证，并将我几天来的思想反思结果向领导汇报如下：

通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作做风涣散的必然结果，也是与我们时代要求-树新风，讲文明，背道而行。

经过几天的反思，我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。

记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。

但近年来，由于工作逐渐走上了轨道，而自己对单位的一切也比较熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。

因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心

同时，在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。

众所周知，服务行业一定要有规范的行为准则，工作出错，这充分说明，我从思想上没有把工作的方式方法重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作做得更好，也没给自己注入走上新台阶的思想动力。

在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。 现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发

生怎样的工作失误。

因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。

所以，在此，我在向领导做出保证的同时，也向你们表示发自内心的感谢。

此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作落实好.做好呢。

同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气 不文明表现，我们工作的提高将无从谈起，服务也只是纸上谈。

因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。

发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。 因此，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。 同时，我请求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我单位的工作做出积极的贡献，请领导相信我。 呼吸内科护理常规

一、自发性气胸的护理常规 病情观察

1．观察患者胸痛、咳嗽、呼吸困难的程度，及时与医生联系采取相应措施。

2．观察患者呼吸、脉搏、血压及面色变化。

3．胸腔闭式引流术后应观察创口有无出血、漏气、皮下气肿及胸痛情况。

护理措施

1．尽量避免咳嗽，必要时遵医嘱给止咳剂。

2．减少活动，保持大便通畅，避免用力屏气，必要时采取相应的排便措施。

3．胸痛剧烈患者，可遵医嘱给予相应的止痛剂。

4．根据病情准备胸腔穿刺术、胸腔闭式引流术的物品及药

物，．并及时配合医生进行有关处理。

胸腔闭式引流时按胸腔引流护理常规。 5．给予高蛋白，适量粗纤维饮食。

6．半卧位，给予吸氧，氧流量一般在3L／min以上。 7．卧床休息。 健康指导

1．饮食护理，多进高蛋白饮食，不挑食，不偏食，适当进粗纤维 素食物。

2．气胸痊愈后，1个月内避免剧烈运动，避免抬、举重物，避免屏气。

3．保持大便通畅，2 d以上未解大便应采取有效措施。 4．预防上呼吸道感染，避免剧烈咳嗽。 二、急性上呼吸道感染的护理常规 病情观察

1．注意体温的变化及呼吸形态。

2．注意有无并发症症状，如头痛，耳鸣，胀涕等。

护理措施

1．保持室内空气新鲜，每日通风2次，每次15—30min。 2．保证病人适当休息，病情较重或年老者应卧床休息。 3．多饮水，饮水量视病人体温，出汗及气候情况而异。 给予清淡，易消化，含丰富的维生素，高热量，高蛋白的饮食。 4．体温超过38．5摄氏度给予物理降温。 高热时按医嘱使用解热镇痛片。 观察降温后的效果。

出汗多的病人要及时更换衣物，做好皮肤的清洁护理。 5．寒战时，要注意保暖。 6．按医嘱用药。 健康指导

1．注意呼吸道隔离，预防交叉感染。

2．保持充足的营养、休息、锻炼，增加机体抵抗力。

3．忌烟。

4．坚持冷水洗脸，提高机体对寒冷的适应能力。 三、肺炎护理常规 病情观察

1．定时测血压、体温、脉搏和呼吸。

2．观察精神症状，是否有神志模糊、昏睡和烦躁等。

3．观察有无休克早期症状，如烦躁不安、反应迟钝、尿量减少等。 4．注意痰液的色、质、量变化。 5．密切观察各种药物作用和副作用。

护理措施

1．根据病情和医嘱，合理氧疗。

2．保证静脉输液通畅、无外溢，必要时置中心静脉导管压了解血容量。

3．按医嘱送痰培养，血培养。 4．高热护理见高热护理常规。 5．胸痛、咳嗽、咳痰可采取对症处理。

6．饮食护理，给予高营养饮食，鼓励多饮水，病情危重高热者可给清淡易消化半流质饮食。

7．注意保暖，尽可能卧床休息。 健康指导

1．锻炼身体，增强机体抵抗力。 2．季节交换时避免受凉。

3．避免过度疲劳，感冒流行时少去公共场所。 4．尽早防治上呼吸道感染。 四、呼吸衰竭护理常规 观察要点

1．神志、血压、呼吸、脉搏、体温、皮肤色泽等。 2．有无肺性脑病症状及休克。

3．尿量及粪便颜色，有无上消化道出血。 4．各类药物作用和副作用(尤其是呼吸 -)。

5．动脉血气分析和各项化验指数变化。

护理措施

1．饮食护理，鼓励患者多进高蛋白、高维生素食物(安置胃管患者按胃管护理常规)。

2．保持呼吸道通畅

(1)鼓励患者咳嗽、咳痰，更换体位和多饮水。 (2)危重患者每2～3h翻身拍背一次，帮助排痰。

如建立人工气道患者，应加强气道管理，必要时机械吸痰。 (3)神志清醒者可做雾化吸入，每日2—3次，每次10—20min 3．合理用氧 对Ⅱ型呼吸衰竭病人应给予低浓度(25％一29％．)流量（1~2L\\/MIN)鼻导管持续吸氧。

如何配合使用呼吸机和呼吸中枢 -可稍提高给氧浓度。

4．危重患者或使用机械通气者应做好特护记录，并保持床单位平整、干燥，预防发生褥疮。

5．使用鼻罩或口鼻面罩加压辅助机械通气者，做好该项护理有关事项。

6．病情危重患者建立人工气道(气管插管或气管切开)应按人工气道护理要求。

7．建立人工气道接呼吸机进行机械通气时应按机械通气护理要求。 8．用药护理

(1)遵医嘱选择使用有效的抗生素控制呼吸道感染。 (2)遵医嘱使用呼吸 -，必须保持呼吸道通畅。

注意观察用药后反应，以防药物过量；对烦躁不安、夜间失眠病人，慎用镇静剂，以防引起呼吸抑制。

健康教育

1．教会患者做缩唇腹式呼吸以改善通气。 2．鼓励患者适当家务活动，尽可能下床活动。

3．预防上呼吸道感染，保暖、季节交换和流感季节少外出，少去公共场所。

4．劝告戒烟，如有感冒尽量就医，控制感染加重。

5．严格控制陪客和家属探望 谢谢 希望能采纳我 呼吸科护士周记。

第一周，呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼，吸吸吸吸吸吸吸吸吸吸吸吸吸

第二周，吸吸吸吸吸吸吸吸吸吸吸吸吸吸吸吸吸吸吸吸吸吸吸，呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼

第三周，呼吸呼吸呼吸呼吸呼吸呼吸呼吸呼吸呼吸呼吸呼吸呼吸呼吸呼吸呼吸呼吸呼吸呼吸

第四周，总结前三周—没命的呼吸。 护士反思日志怎么写 士反思日记

在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施： 1.思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。 就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

通过那件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果。

经过反思，我对自己这段时间的工作成长经历进行了详细回忆和分析。

2.按照要求上交内容深刻的检讨一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。

但近日来，由于工作逐渐走上了轨道，而自己对单位的一切也比较熟悉了，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。

因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。

此外，我也看到了这件事的恶劣影响医学|教育|网搜集整理，如果在工作上，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作精神贯彻好、落实好，并且把工作做好呢。

同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，为

所欲为的不良风气，我们工作的提高将无从谈起。

因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。

发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。 因此，我不请求领导对我宽恕，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。

同时，我请求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我单位的工作做出积极的贡献，请领导相信我。

护士呼吸内科实习收获100字

在本院内二科实习一个月下来，感受最大的一点就是：作为实习

护士，开始真正的动手做各项操作。

比起之前见习阶段，多了一份责任心。

见习时，完全就是“眼看手不动”，都是跟着带教去看各项操作，除了晨护外，根本就没动手的机会，也很少接触病人。

而在这个月实习期间，眼看一个星期后就开始动手操作的。 有铃响也是第一时间想到动手去做，但每次都会先“请示”带教老师。

这一点，从心里上就感觉很不一样，觉得自己开始具备作为一名

护士最起码的责任。

在本院内二科的两大块就是：神经科和呼吸科。

住的几乎是老病号，两三天下来就认识了他(她)们，但是每项操作时“三查七对”都少不了，也不能少。

每次操作老师都对我们说的一句话：对好姓名、床号…(三查七对)。 有时候有些病人就会问：“那么久了还不认识我吗?我解释道：“不是不认识，这是我工作的需要，也让我们的操作不会出差错。

希望您能配合”… 有关呼吸内科。

肾内科。

消化内科的实习周记怎么写啊 列举常见病例以及病理病状治疗就好了

在医院体检科护士实习的周记表怎么写呀

给你一篇范文，你参考一下： 实习周记范文

在康复科实习的几周，是我真正接触临床，开始实习的几周。 刚开始有些担心不能适应，也不知从何下手，而且对于康复的印象甚是模糊。

但几天后，我原先的担心慢慢消失了。 （一）

先是科护士长给我们实习生讲述康复学科的总论，使我们对康复有了大概的了解。

随后的几天里，护士、老师们手把手地指导和不知疲倦地讲解，使我在短短的一周时间里熟悉了科室的环境和物件摆设；学会了如何接待病人入院；加深了对配制药液、静脉滴注、肌注和摆放药品、发放药品严格的无菌操作技术和查对制度；能完成生命体征的测量和描绘、记录；试着书写了4个病人的报告…

这一周是理论与实践的“第一次亲密接触”，在实现理论向实践转化的同时，我们仍不忘记加强理论学习。

7月10日，伍老师给我们讲授了颈肩腰腿痛的相关知识，她着重阐述了颈椎病和椎间盘突出的发病机理、临床表现和康复护理等，丰富了我们的专业理论知识的同时，让我切实感受到再学习的重要性。

（二）

7月15日，那一天的太阳特别猛烈，天气尤其闷热，偏不巧病房里的制冷机都出了故障，那里头热得更不用说了。

我随护士长和罗老师到病房里给病人做语言训练和肢体运动训练，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“举手、抬腿”，“好，再来一遍”…病房里充满了维修制冷机的声响和训练病人的口令。

当时我看到老师们不厌其烦地帮助病人重复着同样的动作；看到她们脸上流淌的汗水和被汗水浸湿的护士装；更看到了病人和其家属会心的笑容。

在这一周里，我也能给病人做些常用的语言训练和肢体功能训练，而且我还发现了康复科治疗和护理的一大特点，那就是爱心与耐心

（三）

这一整周我在物理治疗室实习，这里只有一位技师，从她娴熟的操作可知她在康复的物理治疗方面算是位资深的技师。

理疗室放置有多种不同的治疗仪器，有国产的，也有进口的，各有着不同的治疗作用。

在操作过程中偶尔一个小小的多余动作也会被老师发现且给予纠正，可见操作的规范性不容忽视，也可见带教老师们严肃认真的态度和扎实的基本功。

下一周我们就要转科实习了，按要求每个实习同学必须上交一份完整的护理病历。

我把打好的草稿拿给郭老师看，她从头到尾每个细节都认真看了一遍，并补充了一些评估资料和护理措施，调整了护理诊断的时间、前后顺序，让我受益匪浅：一份完整的护理病历不应只限于病历本身，而应是以病人为中心进行护理病历记录。

（四）

这一周是我们在康复科实习的最后一个周，说起来还真有些舍不得。

因为在短短的四个星期里，已不知不觉习惯了这里的氛围，训练的口令、治疗仪器的声响仿佛仍环绕于耳旁。

7月31日，按教学实习要求，我们每个实习生要各自进行一次护理查房，而且护士长要求我们“脱稿”查房。

在老师们特意制造的轻松环境下，我开始进行了护理查房，偶尔思维中断时，是老师们那鼓励的眼神让我顺利地完成了我的第一次查房工作。

之后，老师们对我这次的护理查房效果给予了肯定，而且护士长还着重强调了疾病护理中的健康教育问题，希望今后扬优补缺，表现更出色。 内科护理实习评语

1、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。

对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。

同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定 2、该生在我校实习期间,工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容…，努力求得学生最大利益。

能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。

批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。 优秀稳健。

发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通，讨论中自然流露极佳学养与见识。

成为学生热爱的教师，该生热情、积极。

对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教并勇于建言。 能够调整自己，力求成长、尽善。 积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧。 学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。 心思细腻，眼光独到，善于观察并发现问题。 常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。

特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。

乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生，并吸收管理及辅导经验。

批改周记、联络簿严格仔细用心。

和学生、指导老师有良好互动。

善于发掘学生优点，3、师范生实习鉴定评语实习鉴定 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。

对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。 在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。

能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。

同时，该学生严格遵守我学校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与学校同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

4、师范生类实习鉴定评语贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。

在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守学校的规章制度，服从分配，听从安排。

为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。 尊敬指导教师及实习单位人员。

经过（多长时间）的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。

总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。

5、师范生实习鉴定评语该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。

实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。

我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。 能较快地熟悉班情，妥善处理班级日常事物。

热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。

因此深受学生爱戴。

被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。 呼吸科关护日记怎么写

有人说：“珍惜还用学吗 每个人都懂得珍惜。

而我却不这样认为，有许多事物开始在你的眼中是平常的，毫不起眼的，但在后来，等你失去了，你才会想起珍惜。

在成长中，我学会了珍惜，如朋友。 我和小莹是好朋友，一直都不吵架。

可是这次，我们却因为一点鸡毛蒜皮的事情吵了起来。

事情是这样的：体育课小莹要迟一点上去，让我把她的水壶先带上去。

而我却顾着和同学聊天，把这件事抛到了九霄云外。 结果，小莹的水壶不见了，我们的友谊也出现了裂痕。 自从那件事开始，我们俩就一直冷战，谁也不理谁。 平时我们俩是形影不离的。

可现在，就算遇见了也当作不认识，擦肩而过。 日子一天一天过去了，我开始感到了孤独。 上学放学，我总是一个人，孤零零的。

我开始有点后悔了，反省自己：是不是我真的做错了呢 我想跟小莹道 歉。

可是有几次站到她的面前我也不好意思开口。 不行

我不能失去这个朋友，我要珍惜她 我下定决心要向她道歉。 终于，我们俩和好了。 后来，我才知道那个水

瓶是小莹的父母送给小莹的生日礼物，所以她才那么生气。 想想，我是多么不应该啊

除了朋友，有许多食物也是值得我们去珍惜的。

这是我从那件事中悟出来的，经历了才懂得珍惜。 是啊，如果我们不去珍惜身边的事物，等失去了才懂得 珍惜。 这是多么遗憾啊

所以，我们应该珍惜每一个人，每一件物，珍惜现在的美好生活。 每一个食物都有其存在的价值，都值得我们去珍惜。 珍惜身边的事物吧

到最后你会发现你懂得珍惜会给你带来莫大的幸福与快乐。 成长中，我学会了珍惜。 感染科的反思日记怎么写

如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。

也许它听起来很“口号”，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。

当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。

同样是为了自己国家的光明，为了自己国家的胜利，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。

我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多。

爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。