2022年关于幼儿园社会实践报告 关于幼儿园社会实践报告 在经济发展快速的今日，报告与我们愈发关系亲密，我们在写报告的时候要避开篇幅过长。你所见过的报告是什么样的呢？下面是我帮大家整理的关于幼儿园社会实践报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 关于幼儿园社会实践报告1 光阴似箭，不知不觉我们已经度过了学生时代，在不久的将来，我们要走进社会，进入人生的另一个阶段—我们的工作生活。但是，现如今的职场都要求你有一份他人没有的阅历与实力，所以抱着贴近社会，了解社会，服务社会的愿望，在结合自己学习教化专业的前提下，选择了幼儿园老师这份职业。在实践过程中，我学会了如何与别人沟通，如何与别人沟通，如何与别人合作等等，并在实践中初步了解到关于自己学习这个专业在就业工作方面会遇到的一系列问题。在实践之前，我本以为幼儿老师这份工作是一份很愉快。轻松的工作，但是，在实践结束后，我感受到第1页 共47页 了育人工作的艰辛，但同时我也觉得育人工作是一份宏大而又光荣的职业！ 怀着兴奋而又激烈的心情，我在今年的寒假里迈出了进入社会的第一步，起先了我的工作生涯，当时选择这个幼儿老师的行业正式因为自己喜爱小孩子，最终起先面临接触的时候难免有些按捺不住的兴奋和些许的惊慌，真正的社会实践与我们所学的还是有些小小的出入，正因为我们从书中学不到特殊好用而真实的东西，所以这次的实践活动才让我能如此的专心。 放假的第三天我来到了海伦国际幼儿园，这是一所位于长安区郭杜镇的民办幼儿园，有八百多名幼儿和近百位老师，信任在这个硬件设施与师资力气雄厚的幼儿园里我能学到自己想学的东西。从而亲身体验了一个月的幼师这一光荣而神圣的职业。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的活动教室，然后就是幼儿大型的游乐场地，看到眼前的一切，我感觉忽然回到了童年时间，进入了童话的王国，孩子们的世界。 实习第一天的早晨七点半左右，我和许多班主任老师一起在第2页 共47页 幼儿园门口接待孩子，每一个孩子都在家长的帮助下简洁的介绍了自己的姓名、年龄。别看这简洁的几句话，老师们就可以对每个孩子的性格略知一二，有的孩子大大方方，很协作；而有的孩子就有些害怕，羞涩，躲在家长后面不敢说话。我被安排到大二班，所以班里的孩子不像托小班的孩子那样哭哭啼啼，但是进入班级后就能感觉到明显的吵杂。但是在班主任王老师的引导下他们却能够快速的宁静下来，做自己该做的事情。在这刚刚起先的第一周由于没有什么社会阅历我只是辅佐王老师的工作。幼儿上课前帮老师打算与课堂内容有关的教具。幼儿上课时我和他们一起听老师讲课，在课堂上，若这节课的内容须要情境表演来引导幼儿，我会和老师一起完成表演。有时想维持秩序，却发觉孩子们不是很听我的话，虽然第一周只是单纯的见习，但是我却获益匪浅，通过一周的见习我深刻的感受到幼师这份工作的重要性和必要性，更重要的是想要胜任这份工作，就得有足够的耐性，信念和恒心。 接下来的三周，在班主任王老师的带领和指导下我起先了正式的实习，也起先了我的教学任务，当我真正和孩子们零距离接第3页 共47页 触时，面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充溢新奇的眼睛，我感觉到了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿老师的责任之重。第一天给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言。我告知自己要笑着上好人生中的第一堂课。起先上课了，我怀着万分激烈的心情，揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一次\"讲台\"。虽然很惊慌，但是我不段的提示自己，只有笑才能让孩子们喜爱你，才能和孩子们拉近距离，那一节课虽然不是很胜利但是我明白了我的阅历和学问是那么的不足。首先我的肢体语言不够丰富，语言在老师的指导下能抑扬顿挫的吸引幼儿，但是由于阅历的不足，我在课堂纪律上还是不够好，一节课下来虽然感觉不轻松，但是我从中学到了学问，让我又倍感欣慰。第一节课虽然缺点多于优点，但是这些不足给我以后的学习增加了不少的动力。 接下来的实习，随着和幼儿园的老师的不断沟通，我也有了点儿阅历，渐渐的我也进步了不少。也懂得了如何和孩子们沟通，怎样照看孩子的生活起居。四周的实习是短暂的，我特别感谢幼第4页 共47页 儿园老师给我这次机会，也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个\"舞台\"。 通过这四周的实习，丰富了我的社会阅历，给我以后的阅历也带来了不少基础。我也深刻的体会到作为一名幼儿老师责任是多么的重大，幼儿是将来社会的栋梁，作为老师的我们，肩上的担子是艰难的，要为幼儿上好一节胜利的课，除了丰富的学问还要有足够的社会阅历，足够的耐性和爱心，要让孩子们在\"玩中学，学中玩\"。 关于幼儿园社会实践报告2 姓名：XX学号：XX 专业：学前教化 班级：XX 实践单位：XX幼儿园 实践内容：带儿童、育儿、指导学习 实践指导老师：XX 实践时间：XXX 实践报告： 随着寒假的到来，这就代表着又要起先又一次的社会实践了，第5页 共47页 这次实践我确定就在自己的家乡，我满怀期盼的心情回到自己的家乡。因为自己的专业是学前教化，就要找与自己专业相关的实践活动，回到家的其次天，我就去找乡村幼儿园，没想到园长听说后，热情欢迎，让我随时去报道，我说今日回去打算一下，明天就来报道。 第一次在自己的家乡幼儿园，我即惊慌又激烈，因为是农村，大人们几乎都相识，假如自己没有做好，以后一传十十传百怎么办，必需打算充分，把最好的一面呈现出来，给他们留下好印象。 那天回来，就打算明天的各种工作，比如自我介绍，课程啊，以及遇到一些事情该怎么处理，用什么方法。那天晚上真的是惊慌得睡不着，早上又早早地起来了。 来到学校，因为是农村就只有三个班：大班，中班，和小班，我去实践的是小班，因为工作也是从小班带起，现在也算是给自己积累经 验，一举几得。来到小班，小班的辅导员让我给小挚友们打个招呼，我始终在纠结用一般话还是家乡话呢，因为我听到的都是家乡话，最终还是用了一般话，小挚友们都睁着大眼睛望着我，第6页 共47页 我对他们始终用一般话（没想到的是，后来小挚友们都跟着我学，随时都会说几句一般话）。第一天，就是跟着老师熟识过程，跟着老师学习，做事，我就协助老师做一些简洁的事情，比如下课陪小挚友们玩，以及帮助他们上厕所，和陪他们睡午觉等等，下午放学呢，还有带着他们回家，将他们送到公路边，等家长来接。第一天，就这样开心的过去了，和小挚友们也熟识了，和他们聊得来了，不错的收获。 其次天，因为和他们熟识了，他们胆子也大了，早上望见我，班上的小挚友们说：大姐姐，早上好。真有礼貌，心里乐滋滋的，望见他们一天的心情都是奇妙的。在上美术课的时候，小挚友们都很仔细的学习，很仔细的画，其中有一些小挚友没有彩色笔，而有一些小挚友又有，并且会对四周的小伙伴说这是谁谁给他们买的，共享他们的喜悦，但是那些没有的呢，就鼓着脸蛋说：哼，我今日回去也叫婆婆给我买......真的超级天真。这时，带班老师就该教他们道理了呀，对小挚友们说：孩子们，我们是不是应当学会共享了，相互帮助呢？是不是应当把你们的彩色笔借给没有的小挚友呢，让我们全部都能画出漂亮的画呢？一些小挚友赶第7页 共47页 忙点头，一些小挚友就有些不情愿，但是还是借给了其它的小挚友，并最终一起共享他们的作品。老师对每个小挚友都进行了激励与表扬。老师给我也布置了个任务，让我依据这两天的教学，让我回去也写个教程，而且给他们上课。 回去之后，我就起先打算教程，其次天给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天．上课前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，起先上课了，我怀着万分激烈的心情，揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一次＂讲台＂。虽然很惊慌，但是我不段的提示自己，只有笑才能让孩子们喜爱你，才能和孩子们拉近距离，那一节课虽然不是很胜利但是我明白了我的阅历和学问是那么的不足．首先我的肢体语言不够丰富，语言在老师的指导下能抑扬顿挫的吸引幼儿，我在课堂纪律上还是不够好，一节课下来虽然感觉不轻松，但是我从中学到了学问，让我又倍感欣慰．第一节课虽然缺点多于优点，但是这些不足给我以后的学习增加了不少的动力。 随着和幼儿园的老师的不断沟通，我也有了点儿阅历，渐渐第8页 共47页 的我也 进步了不少。也懂得了如何和孩子们沟通，怎样照看孩子的生活起居。 并且我所学到的学问是在课本上怎么也学不来的，丰富了我的社会阅历，我也深刻的体会到作为一名幼儿老师责任是多么的重大，幼儿是将来社会的栋梁，作为老师的我们，肩上的担子是艰难的，要为幼儿上好一节胜利的课，除了丰富的学问还要有足够的社会阅历，足够的耐性和爱心，要让孩子们在“玩中学，学中玩”。 通过短短的10天的实践，时间虽然很短，但是我特别感谢幼儿园老师给我这次机会，也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个＂舞台＂。 关于幼儿园社会实践报告3 系部名称：信息工程学院新闻传媒系 专业： 汉语言文学 年级：xx 级 班级：2班 姓名：某某 学号：xx01210*** 第9页 共47页 实践单位： 湖北省xxxxxxx艺术幼儿园 实践时间： xx 年7月22日 至 xx 年8月16日 共 26天 这次在幼儿园的实践，是为了我以后的老师实践做个打算。幼师本也是我的爱好，在幼儿园的实践开拓了我的眼界，熟识了幼儿园的教学秩序。基本了解了作为一名合格的幼师须要哪些方面的技能和学问。城双语艺术幼儿园是一个私人幼儿园，办学设施齐全。幼儿园的卫生状况良好，平安措施到位，老师素养高，把学生当自己的孩子，照看细致，爱心传给每个孩子。在这次的幼儿园实践中，尽管我只做了不到一个月，却充分了解了幼儿园的工作流程。 在刚进幼儿园的几天，我主要是跟在老师的旁边看着她管理幼儿园，事情许多却并不困难，只是很琐碎，我在旁边看着，给老师打打下手。幼儿园的小挚友也须要几天时间来熟识我这个新阿姨，不到三天与小孩子的接触，他们已经能接受我的管理。在幼儿园，我每天的工作流程是这样的：早上七点半到幼儿园，等着小挚友们的接连到来。他们也许九点到齐，每个小挚友见到老师或者是我都会问好：“老师，good moning”，然后搬个小凳第10页 共47页 子在小班教室放下书包，拿出作业给我改，我会批个日期再给他们布置新的作业。写作业中途会集中一起喝水，上厕所，我还会订正他们的不良坐姿。作业写到十点半差不多都做完了，起先让他们活动一下，先跟着音乐跳几个舞，再放两集动画片看。电视大多数是西游记，有时也会放奥特曼。看完后，在小班教室外阴凉处洗洗手就起先吃午饭，小挚友坐小凳子，在小桌子上用各自的小碗小勺吃，一碗没饱就再添饭。吃完后，再洗洗脸洗洗手，用各自的小杯子喝水并放回原处，上厕所。这一切弄好后就是到中班教室的各自的小床上睡午觉，我和老师也会在中班教室和小挚友一起睡午觉，期间空调开放并在下午三点起床。起来之后，小挚友会自己穿好鞋子，若有穿反的，我们会提示他们换过来。他们然后从书包里拿出打算好的零食吃，我则起先给小女孩们梳头。结束后，接着拿出书包里的作业到中班教室写作业，我依旧会给他们批改和重新布置。四点都差不多能写完，我批个日期后，再布置家庭作业给他们。接下来，老师会给他们讲一两个故事，带着读读古诗，背背儿歌。最终，发玩具给小挚友玩。这时，孩子们会接连地被接走。孩子们差不多都回家后，我也许在五点多第11页 共47页 也结束一天的工作。总之，我的一切事情都是以小挚友们为主，围绕他们转就行啦。 在这二十几天的工作中，我与小挚友们是相处得很开心，对他们有了部分了解。小孩子的玩性大，留意力难以集中，仿照实力强，不简单快速地进入学习状态。还有一些小挚友学得快，忘的也快，很易受簇新事物刺激。这些问题都有，部分小孩子记不住我们会反复跟他们讲道理，在教化小孩子时不宜用体罚，说话时宜用温柔，真诚的语气。但是，有时耐性不够也会小小地责怪一下，过后再告知他们哪些地方不对。我认为，我可以多看看儿童心理学方面的书，结合实践对小孩子的心理能有更深化的了解，这样对他们的行为也能有更合理的反应。让小挚友从小就能有个良好的学习习惯和规律的生活，并懂得基本的礼貌。这就是幼师的最大收获，孩子们的笑容，懂事就是幼师的最大满意和欢乐。 关于幼儿园社会实践报告4 一、概述 幼儿园平安是指孩子在幼儿园期间，由于某种偶然突发的因素而导致的人为损害事务。就其特点而言，责任人一般因为疏忽第12页 共47页 大意过失失职而不是因为有意而导致事故的发生。幼儿园平安与每个师生、家长和社会有着切身的关系。90年世界卫生组织发布报告，在世界大多数国家中，意外损害是儿童青少年致伤、致残的最主因。在我国，学龄儿童的意外损害多数发生学校和上学的途中。幼儿园平安问题已为社会各界关注的热点问题。爱护好孩子，使发生在他们身上的意外事故削减到最低限度，已成为幼儿园教化和管理的重要内容。XX年7月16号至7月20号，我来到聊城市新区教化办试验幼儿园进行关于“幼儿园平安问题”的社会实践，在为期五天的实践与亲身感受中使我对幼儿园平安问题有了更深的了解。实践报告关键词：幼儿园、平安、制度保证 二、调查目的： 虽然妈妈们选择幼儿园的标准不一样，但有一点是相同的，那就是：平安第一!假如今日磕了，明天脸上又出现一道抓痕，甚至跟你玩一出失踪的惊险剧，你还不得跟幼儿园急了。其实，要保证孩子在幼儿园的平安，不光是幼儿园老师的事。家长的教化、孩子的协作都很重要，就像一个三角架，牢牢地支撑起一把平安的大伞，才能保证孩子在幼儿园的健康成长。而社会实践的目的第13页 共47页 恰恰在于让家长重视起平安问题。 三、调查方法： 1、调查方法：通过阅读文献，上网查询，进一步的了解留守儿童幼儿园问题。2、调查主题：“关注幼儿平安，促进健康成长”3、调查对象：聊城市新区教化办试验幼儿园老师及学生家长、幼儿园儿童。 四、调查分析： （一）新区教化办试验幼儿园的9个平安措施 1、“晨检” 可以防止孩子将传染病及危急物品带入幼儿园。包括： 询问在家饮食、睡眠状况，有无不适;检查孩子是否发烧、感冒;查看精神是否良好，五官、皮肤、眼结膜有无异样;检查孩子是不是携带了可能造成外伤及引发意外的物品、器械入园。 2、严格的接送制度 家长接孩子时必需持有接送卡，经门卫核实后方可出入幼儿园。托付他人接送时，须要事先通知园方。 3、平安预案 针对火情、停电、设施设备损坏等状况设有完善的预案，制定平安疏散演习安排，让孩子熟识平安疏散线路。 4、膳食平安 到持有卫生许可证的经营单位选购食品。食品第14页 共47页 有专人分类、分架、隔墙、离地存放。生、熟板，洗涤池(盆)与洗菜池(盆)严格分开。 5、设施平安 园舍建筑的边沿及拐角到处理成圆滑角，楼房加有防护网，电源插座与地面距离不少于1米，有必要的消防器材。 6、定期的平安检查 消退园舍、活动场地、活动器具、玩具、用具的平安隐患。 7、定期体检 入园前必需进行全身体格检查，合格后方能入园。入园后，每年体检一次，离开园所3个月以上或有肝炎接触史的孩子经体检证明健康后方能回班。 8、健康、专业的工作人员 幼儿园的工作人员每年必需进行一次健康检查。体检合格才能上岗。从事饮食工作的人员要接受有关儿童养分及食品卫生方面的特地培训。 9、平安主题教化活动 幼儿园会设计一系列教学活动增加孩子的自护实力，比如，“开门、关门要当心”，“安平安全过公路”、“着火了怎么办”等。 （二）5条来自父母的建议 第15页 共47页 1、装扮宝宝，要适可而止 给孩子打算的衣物简洁、舒适就行了，绳子、亮片、小坠子……能免就免吧。团团刚上托班时，非要带着奶奶给他的小金锁，结果晚上老师就告知我，团团玩滑梯时，小金锁卡在滑梯缝里…… 2、选择幼儿园，平安细微环节放首位 留意视察户外场地的地面是否平整，是否有严格的接送制度，老师在孩子活动时照看得够不够细致等等。窥一斑可见全貌，只有细微环节照看到了，才能给孩子一个平安的成长环境。 3、时时细心，才能刻刻安心 常常能见到一些‘马虎’的家长，比如，并没有把孩子送到老师的手里，只是送到幼儿园门口就匆忙离开了;离园时，太用心于与别的家长闲聊，孩子在旁边出现明显的危急动作却不阻挡……这些都可能造成意外的发生。要安心，还是先细心吧。 4、孩子之间争吵，你的看法很重要 我家孩子上小班的时候，时时常会和小挚友来上一架。赢了他爸爸就表扬他，输了就教他‘打回去’。孩子听了爸爸的话，起先变得霸道起来，成了班里的小刺头，小‘意外’也变得越来越多。唉，最终吃亏的还是自第16页 共47页 己的孩子。 5、让老师随时都能联系到你 更换了电话、住址，肯定要告知老师!万一孩子发生了小意外，须要家长签字的时候找不着人，懊悔都来不及! （三）幼儿园意外事故出现后怎么办？ 宝宝在幼儿园发生意外事故，是妈妈觉得难过，幼儿园老师觉得麻烦的事情。虽然谁都不愿遇到这个问题，但是一般的碰伤、摔伤等，在幼儿园里还是时有发生。 平安教化是幼儿园最重要的常规工作之一。对幼儿园来说，不允许有重大损害事故发生，比如：大骨折、大外伤（有后遗症）、轻度烧伤等。一般的责任事故也不能出现。事实上幼儿园事故的发生率是很低的，但一旦发生了，对家长就是百分之百地无法交代。虽然妈妈自己带孩子活动时也会发生意外，但幼儿园方面，即便是宝宝受了很微小的轻伤，对带班老师的考核也是特别严格的，对老师的评比、晋级通常会起到“一票推翻”的作用。最好的老师可以保证教学几十年从没有被家长投诉，但不敢保证几十年教学中她所教的孩子没有被磕碰的。 分析宝宝在幼儿园发生事故的缘由，不外以下几种： 第17页 共47页 1、幼儿园里存在一些担心全隐患。硬件上的有：用具用品放置不当，玩具设施不符合平安规范，门卫管理疏漏，房屋建筑不适合幼儿活动等。软件上的有：老师教学阅历少，组织活动的实力差，该提示的没提示。个别老师平安意识淡薄等。幼儿园和老师应刚好解除这些隐患，家长们发觉了也要刚好反映。 2、宝宝身体发育尚未成熟，大脑对身体动作改变不能做出相应的敏捷反应。还有，宝宝生活阅历缺乏，对自己行为将会产生的后果没有预见性。比如：小挚友在奔跑时望见别的小挚友迎面而来，不会平安躲闪、回避；不知道在滑梯上推小挚友会出现什么样的后果；两个小伙伴做嬉戏，不能保持适当的距离，或者扑空了，或者一个一弯身子就把另一个顶摔跤等等，大一点的孩子冒险精神萌芽，也是事故的隐患之一，这些都须要老师和家长严密凝视，并进行有目的地引导。 3、妈妈的错误观念为宝宝平安留下隐患。有的妈妈热衷于给孩子扮酷，给孩子穿上厚底鞋、紧身裤等，使孩子活动不便，活动时易失去平衡。也有的妈妈为了省钱，给孩子穿大了好几号的鞋子，也使孩子简单摔倒。 孩子在幼儿园中发生意外事故的概第18页 共47页 率是很低的。家长不应当对偶然发生的小碰伤过于挂心。事实上，就是在幼儿园发生的事故中，也只有少数是由于老师责任心不强或是事先没有考虑周全造成的，大多数还是防不胜防的意外。一旦宝宝在幼儿园发生了事故，绝大多数老师会觉得很内疚，都会主动向家长致歉。此时，家长应当先分清事故缘由：假如是老师惩处孩子或责任心不强造成的，应当找园长或上级领导来解决问题。对正常状况下出现的意外事故，就不要过于严厉地责怪老师，避开老师内疚的心情变成抵触心情。孩子的新奇心很重，许多时候不知道危急。为了保证孩子的身心健康和平安，使孩子顺当成长，做为家长应主动协作幼儿园对孩子进行平安教化。 （四） 幼儿平安常识孩子的新奇心很重，许多时候不知道危急。为了保证孩子的身心健康和平安，使孩子顺当成长，做为家长应主动协作幼儿园对孩子进行平安教化。 下面对家长介绍几点做法： 1．教化孩子不要玩火玩电，让孩子了解玩火玩电是很危急的。 2．教化孩子不要爬到楼房的窗台阳台上，让孩子知道会简单跌下去的。当孩子在电视上看到一些超人的动作时，应刚好告知第19页 共47页 孩子这是有很坚固的保证措施下才能做的。 3．教化孩子不要把大头针、图钉、曲别针、花生米、小塑料粒等放进耳朵、鼻子等地方。这样简单落入气管，造成窒息。 4．厨房对孩子来说是担心全的场所，火炉、热锅、开水壶、刀叉等都是危急的。应教化孩子不能在厨房里玩。 5．教化孩子不要玩塑料袋。一旦套在头上会引起窒息。因孩子在情急的状况下，不会从头上取下塑料袋，若是将袋口拉紧则更加危急 。 6．教化孩子不要在公路边玩或追逐，有意识地帮助孩子学点交通学问。 7、不行独自去公共厕所、乘公共汽车、看电影等外出活动。 8、不要把家里的地址、电话号码告知生疏人。 9、生疏人强迫带你走时大喊救命并赶快逃走。 10、不要去偏僻的被空置的空屋和偏僻暗处。 11、不行接受生疏人的礼物。 12、不要答应生疏人的恳求。 13、不行单独进入别人的家。 第20页 共47页 14、遇上狗等动物是特别危急的，不要引起狗对你的留意，不要看它，渐渐离开，不要跑。 15、为了避开成为歹徒攻击的目标： ⑴不要告知生疏人家里的状况 ⑵不要单独和生疏人乘电梯 ⑶不独自外出 ⑷不走偏僻、阴暗的地方。 16、当你独自一人在外被人跟踪时怎么办？ ⑴往人多地方走 ⑵唱歌或大声喊，引起别人的留意 ⑶请帮忙 18、火灾是很可怕的，万一发生火灾怎么办？ ⑴打119报警 ⑵切断电源，关闭煤气 ⑶火势较小可以用灭火器等灭火 ⑷火势太大，放弃财物逃离现场，也可用湿毛巾等针织品捂住口、鼻弯腰逃离 ⑸通知邻居逃命 ⑹不行搭乘电梯 ⑺身上着火要马上睡在地上打滚直至火灭 19、坐车应留意： ⑴车内坐好不游戏 ⑵不把头、手伸出窗外 ⑶上下车有秩序 ⑷车辆行进中不行开门。 20、假如接到拨错的电话，小挚友应当这样做： ⑴说对不起，这里没有你要找的人 ⑵问对方拨的什么号码，假如和家里的不一样，说你打错了，然后挂上电话 ⑶不要在电话里和生疏第21页 共47页 人闲扯，说出家里的状况 ⑷假如对方是生疏人，就交给大人处理，假如一个人时不行说大人不在家。 21、迷路了怎么办？ ⑴向求助 ⑵打电话告知家人你所在的地点，让家人来接你 ⑶假如是晚上，要想尽方法回家，不要在外面逗留 ⑷，不坐生疏人的车，找不到熟识的路不要瞎闯，免得越走越远。 22、外出时和家长走散了怎么办？ ⑴站在原地等待 ⑵恳求服务人员帮忙。 23、假如家中没有大人，有人敲门怎么办？ ⑴假如对方是熟人，也要打电话问爸爸妈妈，先让他在门外等着，请他等父母回来后再探望 ⑵对方说爸爸妈妈要他来带你出去，你不能跟他出门 ⑶家长告知孩子，自己单独在家时，除了家人，不管是不是熟人，不管他有什么理由，为了爱护自己都不能开门。 24、假如煤气泄露了怎么办？ ⑴假如闻到煤气味，赶快告知大人 ⑵赶快打开门窗，关闭管线总开关 ⑶要严禁任何火星，不要打开电灯开关，以免引起煤气爆炸。 25、防止烧伤、烫伤要留意： ⑴洗澡要先用手摸索水温 ⑵第22页 共47页 家长端汤时要远离 ⑶热水热汤不能立刻喝 ⑷热锅不能碰 ⑸不进厨房开煤气 ⑹不行玩火 26、假如发生地震怎么办？ ⑴有秩序地疏散到外面，不要到处乱跑 ⑵关掉电源、煤气开关 ⑶来不及逃时要躲在坚实的桌子下面。 27、溺水时要大声呼救，并找寻靠近的悬浮物抓紧，发觉别人溺水时要大声呼救，并找寻能漂移的物体丢入水中让溺水人抓附五、结论在社会实践中，对幼儿园平安工作进行了全面、仔细、彻底的调查，幼儿园平安保卫工作虽然取得了肯定的成果，但幼儿园的平安形势不容乐观，警钟还须长鸣，平安工作要常抓不懈。在今后的工作中，还要主动开展师生平安意识和自我防护意识教化，强化平安防范意识，增加平安防范实力；不断完善平安管理制度，不断提高平安保卫工作水平，以促进教化事业以至经济社会协调发展。 关于幼儿园社会实践报告5 单 位：教化科学学院XX级x 班指导老师：xxx 第23页 共47页 作 者：xx 实践单位：聊城市新区教化办试验幼儿园 实践时间：XX年xx月xx日 一、概述 幼儿园平安是指孩子在幼儿园期间，由于某种偶然突发的因素而导致的人为损害事务。就其特点而言，责任人一般因为疏忽大意过失失职而不是因为有意而导致事故的发生。幼儿园平安与每个师生、家长和社会有着切身的`关系。90年世界卫生组织发布报告，在世界大多数国家中，意外损害是儿童青少年致伤、致残的最主因。在我国，学龄儿童的意外损害多数发生学校和上学的途中。幼儿园平安问题已为社会各界关注的热点问题。爱护好孩子，使发生在他们身上的意外事故削减到最低限度，已成为幼儿园教化和管理的重要内容。XX年xx月xx号至xx月xx号，我来到聊城市新区教化办试验幼儿园进行关于“幼儿园平安问题”的社会实践，在为期五天的实践与亲身感受中使我对幼儿园平安问题有了更深的了解。 实践报告关键词：幼儿园、平安、制度保证 第24页 共47页 二、调查目的： 虽然妈妈们选择幼儿园的标准不一样，但有一点是相同的，那就是：平安第一！假如今日磕了，明天脸上又出现一道抓痕，甚至跟你玩一出失踪的惊险剧，你还不得跟幼儿园急了。其实，要保证孩子在幼儿园的平安，不光是幼儿园老师的事。家长的教化、孩子的协作都很重要，就像一个三角架，牢牢地支撑起一把平安的大伞，才能保证孩子在幼儿园的健康成长。而社会实践的目的恰恰在于让家长重视起平安问题。 三、调查方法： 1、调查方法： 通过阅读文献，上网查询，进一步的了解留守儿童幼儿园问题。 2、调查主题： “关注幼儿平安，促进健康成长” 3、调查对象： 聊城市新区教化办试验幼儿园老师及学生家长、幼儿园儿童。 四、调查分析： 第25页 共47页 （一）新区教化办试验幼儿园的9个平安措施 1、“晨检” 可以防止孩子将传染病及危急物品带入幼儿园。包括： 询问在家饮食、睡眠状况，有无不适；检查孩子是否发烧、感冒；查看精神是否良好，五官、皮肤、眼结膜有无异样；检查孩子是不是携带了可能造成外伤及引发意外的物品、器械入园。 2、严格的接送制度 家长接孩子时必需持有接送卡，经门卫核实后方可出入幼儿园。托付他人接送时，须要事先通知园方。 3、平安预案 针对火情、停电、设施设备损坏等状况设有完善的预案，制定平安疏散演习安排，让孩子熟识平安疏散线路。 4、膳食平安 到持有卫生许可证的经营单位选购食品。食品有专人分类、分架、隔墙、离地存放。生、熟板，洗涤池（盆）与洗菜池（盆）严格分开。 5、设施平安 园舍建筑的边沿及拐角到处理成圆滑角，楼房加有防护网，电源插座与地面距离不少于1米，有必要的消防器材。 6、定期的平安检查 消退园舍、活动场地、活动器具、玩具、用具的平安隐患。 第26页 共47页 7、定期体检 入园前必需进行全身体格检查，合格后方能入园。入园后，每年体检一次，离开园所3个月以上或有肝炎接触史的孩子经体检证明健康后方能回班。 8、健康、专业的工作人员 幼儿园的工作人员每年必需进行一次健康检查。体检合格才能上岗。从事饮食工作的人员要接受有关儿童养分及食品卫生方面的特地培训。 9、平安主题教化活动 幼儿园会设计一系列教学活动增加孩子的自护实力，比如，“开门、关门要当心”，“安平安全过公路”、“着火了怎么办”等。 （二）5条来自父母的建议 1、装扮宝宝，要适可而止 给孩子打算的衣物简洁、舒适就行了，绳子、亮片、小坠子。能免就免吧。团团刚上托班时，非要带着奶奶给他的小金锁，结果晚上老师就告知我，团团玩滑梯时，小金锁卡在滑梯缝里。 2、选择幼儿园，平安细微环节放首位 留意视察户外场地的地面是否平整，是否有严格的接送制度，老师在孩子活动时照看得够不够细致等等。窥一斑可见全貌，只有细微环节照看到了，第27页 共47页 才能给孩子一个平安的成长环境。 3、时时细心，才能刻刻安心 常常能见到一些‘马虎’的家长，比如，并没有把孩子送到老师的手里，只是送到幼儿园门口就匆忙离开了；离园时，太用心于与别的家长闲聊，孩子在旁边出现明显的危急动作却不阻挡……这些都可能造成意外的发生。要安心，还是先细心吧。 4、孩子之间争吵，你的看法很重要 我家孩子上小班的时候，时时常会和小挚友来上一架。赢了他爸爸就表扬他，输了就教他‘打回去’。孩子听了爸爸的话，起先变得霸道起来，成了班里的小刺头，小‘意外’也变得越来越多。唉，最终吃亏的还是自己的孩子。 5、让老师随时都能联系到你 更换了电话、住址，肯定要告知老师！万一孩子发生了小意外，须要家长签字的时候找不着人，懊悔都来不及！ （三）幼儿园意外事故出现后怎么办？ 宝宝在幼儿园发生意外事故，是妈妈觉得难过，幼儿园老师觉得麻烦的事情。虽然谁都不愿遇到这个问题，但是一般的碰伤、第28页 共47页 摔伤等，在幼儿园里还是时有发生。 平安教化是幼儿园最重要的常规工作之一。对幼儿园来说，不允许有重大损害事故发生，比如：大骨折、大外伤（有后遗症）、轻度烧伤等。一般的责任事故也不能出现。事实上幼儿园事故的发生率是很低的，但一旦发生了，对家长就是百分之百地无法交代。虽然妈妈自己带孩子活动时也会发生意外，但幼儿园方面，即便是宝宝受了很微小的轻伤，对带班老师的考核也是特别严格的，对老师的评比、晋级通常会起到“一票推翻”的作用。最好的老师可以保证教学几十年从没有被家长投诉，但不敢保证几十年教学中她所教的孩子没有被磕碰的。 分析宝宝在幼儿园发生事故的缘由，不外以下几种： 1、幼儿园里存在一些担心全隐患。硬件上的有：用具用品放置不当，玩具设施不符合平安规范，门卫管理疏漏，房屋建筑不适合幼儿活动等。软件上的有：老师教学阅历少，组织活动的实力差，该提示的没提示。个别老师平安意识淡薄等。幼儿园和老师应刚好解除这些隐患，家长们发觉了也要刚好反映。 2、宝宝身体发育尚未成熟，大脑对身体动作改变不能做出相第29页 共47页 应的敏捷反应。还有，宝宝生活阅历缺乏，对自己行为将会产生的后果没有预见性。比如：小挚友在奔跑时望见别的小挚友迎面而来，不会平安躲闪、回避；不知道在滑梯上推小挚友会出现什么样的后果；两个小伙伴做嬉戏，不能保持适当的距离，或者扑空了，或者一个一弯身子就把另一个顶摔跤等等，大一点的孩子冒险精神萌芽，也是事故的隐患之一，这些都须要老师和家长严密凝视，并进行有目的地引导。 3、妈妈的错误观念为宝宝平安留下隐患。有的妈妈热衷于给孩子扮酷，给孩子穿上厚底鞋、紧身裤等，使孩子活动不便，活动时易失去平衡。也有的妈妈为了省钱，给孩子穿大了好几号的鞋子，也使孩子简单摔倒。 孩子在幼儿园中发生意外事故的概率是很低的。家长不应当对偶然发生的小碰伤过于挂心。 事实上，就是在幼儿园发生的事故中，也只有少数是由于老师责任心不强或是事先没有考虑周全造成的，大多数还是防不胜防的意外。一旦宝宝在幼儿园发生了事故，绝大多数老师会觉得很内疚，都会主动向家长致歉。此时，家长应当先分清事故缘由：假如是老师惩处孩子或责任心不强造成的，应当找园长或上级领第30页 共47页 导来解决问题。对正常状况下出现的意外事故，就不要过于严厉地责怪老师，避开老师内疚的心情变成抵触心情。孩子的新奇心很重，许多时候不知道危急。为了保证孩子的身心健康和平安，使孩子顺当成长，做为家长应主动协作幼儿园对孩子进行平安教化。 （四） 幼儿平安常识孩子的新奇心很重，许多时候不知道危急。为了保证孩子的身心健康和平安，使孩子顺当成长，做为家长应主动协作幼儿园对孩子进行平安教化。 下面对家长介绍几点做法： 1、教化孩子不要玩火玩电，让孩子了解玩火玩电是很危急的。 2、教化孩子不要爬到楼房的窗台阳台上，让孩子知道会简单跌下去的。当孩子在电视上看到一些超人的动作时，应刚好告知孩子这是有很坚固的保证措施下才能做的。 3、教化孩子不要把大头针、图钉、曲别针、花生米、小塑料粒等放进耳朵、鼻子等地方。这样简单落入气管，造成窒息。 4、厨房对孩子来说是担心全的场所，火炉、热锅、开水壶、刀叉等都是危急的。应教化孩子不能在厨房里玩。 第31页 共47页 5、教化孩子不要玩塑料袋。一旦套在头上会引起窒息。因孩子在情急的状况下，不会从头上取下塑料袋，若是将袋口拉紧则更加危急。 6、教化孩子不要在公路边玩或追逐，有意识地帮助孩子学点交通学问。 7、不行独自去公共厕所、乘公共汽车、看电影等外出活动。 8、不要把家里的地址、电话号码告知生疏人。 9、生疏人强迫带你走时大喊救命并赶快逃走。 10、不要去偏僻的被空置的空屋和偏僻暗处。 11、不行接受生疏人的礼物。 12、不要答应生疏人的恳求。 13、不行单独进入别人的家。 14、遇上狗等动物是特别危急的，不要引起狗对你的留意，不要看它，渐渐离开，不要跑。 15、为了避开成为歹徒攻击的目标： ⑴不要告知生疏人家里的状况 ⑵不要单独和生疏人乘电梯 第32页 共47页 ⑶不独自外出 ⑷不走偏僻、阴暗的地方。 16、当你独自一人在外被人跟踪时怎么办？ ⑴往人多地方走 ⑵唱歌或大声喊，引起别人的留意 ⑶请帮忙 18、火灾是很可怕的，万一发生火灾怎么办？ ⑴打119报警 ⑵切断电源，关闭煤气 ⑶火势较小可以用灭火器等灭火 ⑷火势太大，放弃财物逃离现场，也可用湿毛巾等针织品捂住口、鼻弯腰逃离 ⑸通知邻居逃命 ⑹不行搭乘电梯 ⑺身上着火要马上睡在地上打滚直至火灭 19、坐车应留意： ⑴车内坐好不游戏 第33页 共47页 ⑵不把头、手伸出窗外 ⑶上下车有秩序 ⑷车辆行进中不行开门。 20、假如接到拨错的电话，小挚友应当这样做： ⑴说对不起，这里没有你要找的人 ⑵问对方拨的什么号码，假如和家里的不一样，说你打错了，然后挂上电话 ⑶不要在电话里和生疏人闲扯，说出家里的状况 ⑷假如对方是生疏人，就交给大人处理，假如一个人时不行说大人不在家。 21、迷路了怎么办？ ⑴向求助 ⑵打电话告知家人你所在的地点，让家人来接你 ⑶假如是晚上，要想尽方法回家，不要在外面逗留 ⑷，不坐生疏人的车，找不到熟识的路不要瞎闯，免得越走越远。 22、外出时和家长走散了怎么办？ 第34页 共47页 ⑴站在原地等待 ⑵恳求服务人员帮忙。 23、假如家中没有大人，有人敲门怎么办？ ⑴假如对方是熟人，也要打电话问爸爸妈妈，先让他在门外等着，请他等父母回来后再探望 ⑵对方说爸爸妈妈要他来带你出去，你不能跟他出门 ⑶家长告知孩子，自己单独在家时，除了家人，不管是不是熟人，不管他有什么理由，为了爱护自己都不能开门。 24、假如煤气泄露了怎么办？ ⑴假如闻到煤气味，赶快告知大人 ⑵赶快打开门窗，关闭管线总开关 ⑶要严禁任何火星，不要打开电灯开关，以免引起煤气爆炸。 25、防止烧伤、烫伤要留意： ⑴洗澡要先用手摸索水温 ⑵家长端汤时要远离 ⑶热水热汤不能立刻喝 ⑷热锅不能碰 第35页 共47页 ⑸不进厨房开煤气 ⑹不行玩火 26、假如发生地震怎么办？ ⑴有秩序地疏散到外面，不要到处乱跑 ⑵关掉电源、煤气开关 ⑶来不及逃时要躲在坚实的桌子下面。 27、溺水时要大声呼救，并找寻靠近的悬浮物抓紧，发觉别人溺水时要大声呼救，并找寻能漂移的物体丢入水中让溺水人抓附五、结论在社会实践中，对幼儿园平安工作进行了全面、仔细、彻底的调查，幼儿园平安保卫工作虽然取得了肯定的成果，但幼儿园的平安形势不容乐观，警钟还须长鸣，平安工作要常抓不懈。在今后的工作中，还要主动开展师生平安意识和自我防护意识教化，强化平安防范意识，增加平安防范实力；不断完善平安管理制度，不断提高平安保卫工作水平，以促进教化事业以至经济社会协调发展。 关于幼儿园社会实践报告6 幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了很多幼儿第36页 共47页 园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。 童年生活是一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人憧憬。在邗江区机关幼儿园实习的的日子里，我像个孩子一样过着与我的孩子一样的生活。实习生活中发生的一件又一件滑稽快乐好玩的事,经常使我更加疼爱这群孩子，更加酷爱这种生活，更加珍惜这份情感!在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。因为每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主子。真正走进他们的内心世界，去变更他们，教化他们，那么，这个世界就是天才的世界。 活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的变更而变更。我们要专心去捕获每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处，并帮助他们去改正，不仅要关切和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且须要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一起第37页 共47页 与他们共享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于自己今后发展和成长的收获，也让我的实习生活画位孩子一种畅所欲言的环境。 在保育工作中，我主动和保育员老师搭配。体现了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，立刻给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的时候，提示孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培育孩子宁静喝水的好习惯；吃饭时，视察每一位孩子的进餐状况，提示幼儿吃饭时宁静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡察工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对 幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起订正幼儿不良的习惯。 回顾这些日子，些许心酸、些许甜蜜，带给我的东西实在是第38页 共47页 许多许多虽然成天忙劳碌碌，但工作着恒久是欢乐的。一滴汗水，一级台阶；一分耕耘，一成秋色。仅仅只是一名幼儿老师就如此不简单。幼儿的教化和成长，都驾驭在幼儿老师的手中，我真正感受到这份职业的神圣！只有不好的老师，没有不好的孩子。幼儿的笑脸、幼儿的泪花，幼儿的纯与真、老师的付出与回报，工作的苦与累、挫折感与成就感，理论与实践的冲击，这些都渐渐在我们原来有点浮躁的心灵内沉淀，发酵成一种不能用纸笔所形容的感动。更多的是我有了自己的方向，我对自己有了新的相识，明白对于将来的路我要坚持，要努力付出。小四班，这个近两周就给我留下很深印象的班级，每一个孩子我都爱过，都不会遗忘的。或许这些孩子并不会记得我，但我却不会遗忘他们的纯真，是他们带动了我的成长。 这是一次难忘的实习经验。 关于幼儿园社会实践报告7 “艰辛知人生，实践长才能”，作为中学生的我们最终要走入社会融入社会。在这个寒冷的二月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带者青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深化第39页 共47页 社会。 天的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是下沙春天幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起翱翔。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们可爱的祖国。 社会实践的第一天，我来到了爱我宝宝幼儿园，与老师和小挚友们在一起熟识环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉忽然回到了童年时间，进入了童话的王国，孩子们的世界。我通过听课初步了解老师们的教学方式，大致驾驭该年龄阶段学生的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培育了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，看法，实力，学问和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二非常的闲聊时间，也就是培育语言方面。语言实力的发展是在运用过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜爱说并第40页 共47页 有机会说并能拿到主动应答的环境。老师与幼儿的个别沟通，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特别意义。这里，老师首先引出小挚友感爱好的一个话题，然后由小挚友们纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异样活跃，在大家都发表完自己的看法后，老师再向他们阐释她的看法，这样既刚好订正了有些小挚友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的沟通，语言实力也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。 其次天，我帮助保育员打扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿老师的助手，她协助老师负责幼儿的保健、哺育、并帮助老师对幼儿进行教化，是幼儿教化工作的重要组成部分。那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不简单。来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有可爱的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是艳羡，多华蜜的孩子们啊！真希望他们都能够健康的成长，长大以后成就一番事业。 接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，参加幼儿上课、第41页 共47页 嬉戏、活动、看寝等工作。了解了幼儿老师的工作状况，体验到了幼儿老师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简洁的图画，天啊！这须要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊！我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真华蜜！故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说肯定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事竞赛，这样可以让他们在嬉戏中熬炼表达实力、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍！ 应老师的要求，我给孩子们上了一堂音乐课，面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充溢新奇的眼睛，我感觉到了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿老师的责任之重。给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告知自己要笑着上好人生中的第一堂课。起先上课了，我怀着万分激烈的心情，揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第42页 共47页 第一个“讲台”。虽然很惊慌，但是我不段的提示自己，只有笑才能让孩子们喜爱你，才能和孩子们拉近距离，课上孩子们都特别听话，瞪圆了眼睛听我讲课。孩子们很聪慧，没多长时间就学会了一首儿歌，在我的伴奏下，他们放声唱着，我弹琴时虽然背对着他们，但听着这天真的歌声，我能想象他们可爱的笑脸，自己也不自觉的笑了起来。 接下来的实践，随着和幼儿园的老师的不断沟通，我也有了点儿阅历，渐渐的我也进步了不少。也懂得了如何和孩子们沟通，怎样照看孩子的生活起居。七天的社会实践是特别短暂的，我特别感谢幼儿园给我这次机会，也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个“舞台”。 关于幼儿园社会实践报告8 “艰辛知人生，实践长才能”，作为高校生我们最终要走入社会融入社会。在这个热火的七月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带者青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深化社会。 暑期社会实践活动始终是高校生接触社会的好机会，是我们第43页 共47页 高校生体验生活、服务大众的真实契机。 20xx年6月27日，这是一个令我难忘的日子，今日的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是下沙春天幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起翱翔。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们可爱的祖国。 下沙春天幼儿园是一所小规模的民办幼儿园，只有小班、中班、大班三个班和五个老师。这里的孩子们大多都是来下沙打工的民工的子女，都是跟着父母背井离乡来到杭州的孩子。他们有来自福建的，有来自安徽的......也有来自浙江本省的。这个幼儿园就象是中国的小缩影，齐聚了五湖四海的兄弟姐妹。或许是来自外省不吧，我发觉有个别的孩子真的很内向，他们不会主动去找别的小挚友玩，喜爱自己一个人待者看别人玩耍，稚嫩的脸上充溢了艳羡。我还发觉有些小挚友很会讲脏话，这些脏话就象是一块污点玷污了他们的纯真。我信任这些与老师的教化是没有太大关系的，只能是来自家庭的影响。民工大多没受过高等教化，讲脏话是很常见的事，他们的子女易受到他们的影响而讲脏话。第44页 共47页 家长对孩子的影响真的很大。 20xx年7月1日，告辞了春天幼儿园可爱的孩子们我们来到了下沙规模最大最好的幼儿园——下沙中心试验幼儿园。说它规模最大最好真是不假，他有一幢三层楼的教学楼，有大草坪，有很多很多的玩具，这些都是春天幼儿园所不能比的。他就象是一座城堡，里面住的是漂亮的小公主和英俊的小王子。这里的孩子们比春天幼儿园的孩子们多了一分成熟，他们的学问较丰富懂的也比较多。我想这和他们受到的教化是有关的。这里的孩子可以学画画，可以随着钢琴的伴奏唱歌，可以在有空调的房间里午睡......这些都是春天幼儿园的孩子们不能体验的。 七天的时间，我去了两所幼儿园，给我印象最深的是他们之间的差距。一所幼儿园中大多是民工子女，另一所幼儿园中大都是杭州本地的孩子；一所幼儿园的孩子中没有几个是有水彩笔的，也没有几个学过画画，另一所幼儿园的孩子们都学过画画，而且水彩笔蜡笔全都有；一所幼儿园的孩子们守着一台电视机看动画片，另一所幼儿园的每个教室都有电视机；一所幼儿园的孩子们只吃几片饼干当点心，另一所幼儿园的孩子们吃完点心还有餐后第45页 共47页 水果......他们之间的差距太大了。这一些些差距让我深深体会到了民工子女的教化问题。象下沙中心试验幼儿园这样的较正规幼儿园是不大接收民工子女的，这样一来，其他的民工子女只能去别的学校了。 以前在新闻中看到过关于民工子女教化问题的报道，那时的我并不觉得什么。经过这七天的实践活动我深深体会到了这个问题的严峻性。他们原本都是聪慧的孩子，可是他们受的教化使他们的差距越来越大。我们要做的真的还有许多许多。 第一次参与社会实践，我明白了高校生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。通过参与社会实践活动有助于我们在校高校生更新观念，汲取新的思想与学问。七天的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终身受用。社会才是学习和教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们人生价值得到了体现。今后的我要更加努力学习，为社会的明天献出自己一分力，在当今安逸的生活中力求发觉更多的问题，为农夫工解决更多问题，一切以为人民服务为宗旨。 第46页 共47页 第47页 共47页
