幼儿园教育教学质量提升工作方案

幼儿园教育教学质量提升工作方案

一、工作背景

随着我国经济的发展，人民生活水平的提高以及国家教育的不断优化，家长对于幼儿园教育水平和品质的要求也越来越高，因此提升幼儿园教育教学质量是当前教育界亟待解决的问题。

二、工作目标

1.提高教师教育教学水平，提升幼儿园教育教学质量。

2.推动幼儿园教育教学的协调发展，增强孩子们的自我教育能力。 3.完善教育教学管理，实现幼儿园教育教学的规范化。

三、工作内容

1. 提高教师教育教学水平

（1）定期开展教育教学研讨会，培养教师的教育教学理念、掌握现代教育教学技能、更新教育教学知识。

（2）派遣教师参加国内外教育教学交流活动，结合实际情况选派优秀

教师赴外交流、参观学习，提高他们的教育教学能力。

（3）每学期进行一次教育教学检查，借鉴其他市、区优秀学校的教育教学案例。

2.推动幼儿园教育教学的协调发展

（1）通过合理的教学安排，使幼儿能够全面、有序地接受学科及教育教学现代技术的教育。

（2）增加自主学习的课程，在课堂上引导孩子自己发现、思考、探究和学习，探索新的教育教学方式。

（3）多渠道观察幼托班、小学等学校的教育教学管理，认真总结经验，寻找创新的教育教学模式。

3.完善教育教学管理

（1）建立健全信息数字化化教育教学管理体系，实现课程安排与教师教育教学资源的合理配置。

（2）实行定期内部教育教学评估、学生进步评估，制定相应改进方案。 （3）加强园内教育教学宣传，通过公众号、微信群等新媒体宣传有效教育教学案例，提高公众的教育教学认可度。

四、工作措施

1. 建立教育教学管理小组，负责制定、实施教育教学计划和管理方案。 2. 实施一线教师教育教学业务考核与鼓励机制，建立师资队伍梯次化

培训体系。

3. 制定教育教学质量标准，按照标准对教育教学品质执行不定期、定期整改。

4. 采用校园文化扩建楼栋、公园、展馆等，增加校园活动宣传和文化活动的组织，实现幼儿园教育教学公开化。

五、工作保障

1. 在幼儿园校园内增加教学室数量，增强幼儿园教育教学容量和质量的变通性。

2. 建立教育教学管理质量保障机制，对教师教育教学业务进行优选与评定。

3. 广泛在校号、微信群、交流贴中开辟教育教学专版，方便父母工作与教育教学进展的学习沟通，增加家校之间互动沟通的空间。

六、预期效果

1、提高幼儿园教师的综合素质，提升教育教学的水平，让幼儿得到更好的教育教学服务；

2、推动幼儿园教育教学的协调发展，增强孩子们的自我教育能力，塑造一个全方面成长的新时期教育教学模式；

3、通过完善教育教学管理，实现幼儿园教育教学的规范化，让公众更

加认可幼儿园教育教学品质，为教育教学服务的质量增加新的水平和壮大！